（一） 社会对大学生职业素养的期望
前面提到很多企业感叹 “招不到合适的人选”， 实质上是很多企业招不到具备良好职业素养的毕业生。 可见， 企业已经把职业素养作为对员工进行评价的重要指标。 如成都大翰咨询公司在招聘新人时， 要综合考察毕业生的五个方面： 专业素质、 职业素养、 协作能力、 心理素质和身体素质。 其中， 身体素质是最基本的， 好身体是工作的物质基础； 职业素养、 协作能力和心理素质是最重要和必需的； 而专业素质则是锦上添花的。 职业素养可以通过个体在工作中的行为来表现， 而这些行为以个体的知识、 技能、 价值观、 态度、 意志等为基础。
企业的期望如下：
（1） 经济界认为， 在员工的核心素质中， 最重要的是个人的个性和态度。
（2） 三分之四的企业认为强烈的进取心是最重要的个人性格特征。
（3） 一半以上的企业认为学习的潜力、 联系思维和解决问题的能力是很重要的。
（4） 负重能力、 独立工作能力以及决断力也都属于经济界工作所需求的个人性格特点。
（5） 专业以外的知识。 这里主要是指未来的管理人员应具备运用适当的方法， 在工作中确定正确的重点， 以及迅速的、 以目标为导向的工作能力。
（6） 在企业家的眼中， 不管求职者是什么专业出身， 电子数据处理的知识是无论如何不可缺少的。60％～75％的企业家认为大学生熟练掌握计算机是十分重要的。
（7） 管理和组织项目的能力排在第二位， 然后是时间管理、 工作技术以及外语方面的专业知识。
（8） 超出所学专业的知识， 如技术人员应该掌握经济的基本知识。
（二） 用人单位对大学生职业素养的要求
有关大学生职业素养现状的调查分析显示如下：
1. 企业对大学生职业素养的要求
（1） 思想道德素养、 价值倾向占77.4％；
（2） 勤恳、 踏实、 敬业奉献精神占70.8％；
（3） 获取知识的学习能力占61.9％；
（4） 发现问题和解决问题的探索能力占61.7％；
（5） 心理素养占60.1％；
（6） 创新意识和能力占55.3％；
（7） 团队合作能力占52.0％；
（8） 积极追求进步的热情占47.6％；
（9） 动手操作能力占46.0％；
（10） 文明礼貌、 亲和力占39.9％；
（11） 人际交往能力占37.3％；
（12） 身体素质占36.7％；
（13） 基础理论、 专业知识水平占35.3％；
（14） 组织管理能力占27.1％。
2. 影响大学生就业的自身因素
企业管理者认为影响大学生就业的自身因素是大学生内在蕴藏的无形软素养——个人品行， 而对有形的外显因素， 如经验经历、 学习成绩看得较轻。
3. 职场大学生最需培养和具备的职业素养和职场行为
（1） 具有责任心， 懂得承担占76.6％；
（2） 为人正直、 诚实， 心理素质良好， 稳定性强， 工作自觉性高占66.8％；
（3） 勤快、 肯吃苦， 具有敬业奉献精神， 做事中懂得做人占66.0％；
（4） 进取心强， 有激情， 工作主动占56.9％；
（5） 忠于职守的忠诚意识占54.2％；
（6） 尊重师长、 同事， 具有团队合作精神， 懂得配合占54.4％；
（7） 懂得感恩、 向善， 对父母有孝心， 对他人有爱心占52.6％；
（8） 会独立思考， 有创新意识和能力占51.0％；
（9） 善于学习， 获取知识的能力强占50.1％；
（10） 守时、 认真占49.7％；
（11） 承受得住挫折、 压力， 性格开朗、 坚韧占46.4％；
（12） 具有沟通交往能力， 适应性强占42.4％；
（13） 执着、 任劳任怨、 有忍耐力占41.9％；
（14） 基础知识扎实， 做事有条理， 具有组织管理潜力占32.8％。
4. 职场大学生最急需改善的不良品性和行为习惯
（1） 随意毁约、 违背诚信占70.6％；
（2） 工作态度散漫， 做事没精神， 稳定性差占63.1％；
（3） 思想不追求上进， 糊弄工作， 得过且过占59.4％；
（4） 自私、 缺乏良性竞争意识占57.6％；
（5） 以自我为中心， 不尊重上司， 不尊重同事和客户占56.0％；
（6） 不守时占54.0％；
（7） 办事拖延， 易推诿找借口占53.7％；
（8） 注重享受、 功利性强， 拜金主义、 耐不住寂寞， 急于快速致富占52.9％；
（9） 眼高手低、 好高骛远、 懒惰占51.5％；
（10） 好打听、 议论他人隐私； 随意泄露公司商业秘密占48.8％；
（11） 无法与他人合作， 不愿与人交往、 不懂交往、 不善交往占48.1％；
（12） 言行粗鲁， 不懂事、 不成熟占45.1％；
（13） 两极思维、 情绪易波动、 承受能力差、 心理脆弱占43.5％；
（14） 爱发牢骚， 背后说人坏话占37.1％；
（15） 表现欲过强， 随意打断和否定别人， 过强的主观好恶占34.8％；
（16） 思想偏见和无知占33.9％。
5. 大学毕业生最需要改善的方面
（1） 踏实、 务实、 克服浮躁占65.2％；
（2） 耐挫、 坚韧、 挑战困难的勇气和心理素养占64.3％；
（3） 提升道德品质和人文素养占59.5％；
（4） 适应环境变化的能力应加强占54.5％；
（5） 勤于分析问题、 解决问题的意识和能力占52.9％；
（6） 加强基础理论学习， 勇于解决实际问题的操作能力占46.0％；
（7） 锻炼人际交往沟通能力占40.1％；
（8） 尊敬师长、 谦虚自省能力占36.9％；
（9） 加强基础和专业知识的持续学习能力占34.2％；
（10） 口头表达能力占31.0％；
（11） 文字表达能力占23.9％。
上面的调查数据表明， 用人单位对大学生的职业素养越来越重视， 要求越来越高， 表现出一种重视综合素质， 而非仅考虑某种素质的趋势。
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