积极主动，被动做工作不是付出

    李嘉诚最早辍学在茶楼当小伙计时，就得到了“小伙子手脚麻利，动作快，常常在没吩咐到的时候就把活给做了”的评价。他还留心学习如何敏锐地观察他人的习惯、动作和心理的本领，同时，还从茶客的谈话中学到了做生意的诀窍。这为李嘉诚以后做生意时的“察言观色”打下了基础。

    后来，李嘉诚到舅父庄静庵的钟表公司里干活。一开始，舅父只让他当泡茶扫地的小学徒。李嘉诚并没有处于那种“每天吩咐什么就干什么”的状态，反而偷师学艺，仅半年时间就掌握了各种型号的钟表装配及修理技术。后来，他又放弃了钟表公司这份很有前途的工作，到一家无名的小五金厂做推销员。因为李嘉诚的目标是要创业，他觉得不断地尝试新的工作，才可使自己学到更多的本领。果然，原本腼腆内向、不喜欢主动与人交谈的李嘉诚，在与人打交道时，逐渐变得能说会道。

    一次，李嘉诚向一家酒楼推销铁桶，遭到老板毫不客气的拒绝。他被轰出去没多久，又重新回到酒楼，见到老板时，抢先说：“我这一次不是来推销铁桶，我只是想请教，在我进贵店推销时，我的动作、言辞、态度等方面是否有什么不妥当的地方？请您指点迷津。我是个新手，您比我有更丰富的经验。在商界，您已经是个成功的人士。我希望能得到您的指点，以作为我这个晚辈改进的借鉴。”

    李嘉诚虚心而坦诚的求教精神感动了老板，他赞扬道：“小伙子真不错。”他还给李嘉诚提出了一些宝贵的忠言，让李嘉诚受益匪浅。老板看李嘉诚如此年轻就把自己的工作看得如此重要，在最后甚至还同意了购买他推销的铁桶。

    大教育家陶行知先生坚决主张“学做合一”。李嘉诚并没有像一些人一样——吩咐什么做什么，做完了就休息。反而“工学合一”，把学习融入到工作中，使工作的过程同时变成学习的过程，把工作的效益发挥到最大值。这样的主动工作状态，不仅让他得到了老板的赏识，还使他的能力迅速提高，事业迅速发展。

    一般说来，工作主动性分为四个层次：第一个层次是，不用别人吩咐，便能积极出色地完成自己的各项工作；第二个层次是，领导安排任务后，才去做领导安排的工作、自己职责范围内的工作，领导不安排，就不知道去做；第三个层次是，领导安排任务后，被多次督促，迫于形势才去做；第四个层次是，领导安排任务后，要领导告诉他怎么做，并且要领导盯着，他才去做。这四个层次中，唯有做到第一个层次者能得到别人的赏识。

    日本著名企业家松下幸之助把工作当作“人生最快乐”的事，这使他创造出了他的“企业神话”。同样，获得了新一届日本“终身成就奖”的清水龟之助，以一个邮差身份，却无可争议地获得这项殊荣，就是因为他在从事邮差工作整整二十五年的时间里，始终保持着和他任职第一天的那种认真和投入没什么两样的工作态度，而之所以能做到这一点，凭借的就是他对工作的热爱，以及工作给他带来的快乐。用清水龟之助自己的话说就是：“感到自己的工作神圣而有意义，我从我所从事的工作中，感受到了无穷的快乐。”

    其实，“主动工作”不是叫我们主动去承担很多自己不能完成的工作，而是根据我们自己的状况，有选择性地主动承担一些工作。这样，我们会更清楚自己的实力，清楚自己更喜欢哪方面的工作。在积极主动的工作中，你也会得到一种满足感，既帮公司创造出更多的财富，又让自己学到了更多的东西。

    拿破仑说过：“自觉自愿是一种极为难得的美德，它能驱使一个人在不被吩咐应该去做什么事之前，就能主动地去做应该做的事。”所以，我们在对待工作的时候，无论多苦多累，在保证自己责任范围内的工作做好之后，应尽量主动去找些工作来干，这样才能得到领导的赏识。在主动工作中，我们的能力得到了锻炼，公司多了收入，我们的奖金自然不会少。让自己进入一种主动工作的状态，可以说是“有百益而无一害”。