落叶树和常绿树

落叶树和常绿树

    活动目标

    1．了解常绿树和落叶树的不同显著特征，能说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。

    2．初步了解落叶树在秋季要落叶，常绿树一年四季不落叶的道理。

    3．提高幼儿观察能力与分析比较能力，激发幼儿对大自然的热爱。

    活动准备

    1．教师准备:常见的常绿树和落叶树图片各一张。

    2．幼儿准备:自己收集的各种落叶和它们相关的知识。

    活动过程

    ◎话题引入:美丽的秋天。

    1．教师鼓励幼儿积极发言，引导幼儿说一说秋天大自然的景色和变化。

    2．教师提问:树叶为什么会变黄?为什么会落下来呢?是不是所有的树叶都会变黄呢?有些树一年四季叶子都是绿的，你能说出一些吗?

    ◎树叶展览。

    1．教师引导幼儿摆出各自收集的落叶，并尝试介绍这些树叶的名字。

    2．教师展示常绿树和落叶树的图片，引导幼儿初步辨别常绿树和落叶树的不同特征，并对自己收集到的树叶进行分类。

    ◎感知活动:看一看，摸一摸，比一比，区分常绿树和落叶树的一些重要特征。

    1．老师引导幼儿仔细观察收集到的不同落叶，鼓励幼儿说出它们各自的特点。

    2．教师引导幼儿感知不同树叶的不同特点，通过捏一捏、摇一摇、摸一摸等活动，感知不同落叶的不同特点。

    3．教师总结:有的树在秋天、冬天时树叶会开始变黄、变红，并凋落下来，等到第二年春天再长出新叶，这样的树叫落叶树。有的树叶比较厚，有蜡质;有的树叶小小的、细细的、比较厚，它们在冬天也不会落下来，这样的树叫常绿树。

    ◎童话故事《常绿树和落叶树》。(见活动资源)

    1．教师向幼儿讲述故事，引导儿童根据故事总结常绿树和落叶树落叶的原因。

    2．教师提问:梧桐树为什么要落叶呢?松树公公也会换叶子吗?它会变黄吗?为什么松树叶子不像梧桐那样会在秋天都落下来呢?故事中还有哪些树分别与梧桐树和松树一样呢?你知道生活中还有哪些树是常绿树?哪些树是落叶树?

    活动资源

    故事

    常绿树和落叶树

    秋天来了，梧桐树妈妈悄悄地给它的树叶孩子换上了黄颜色的衣服。终于有一天，一阵风吹来，梧桐叶子离开了树妈妈的怀抱，忽悠忽悠地飘到了地上。

    在地面上它见到了另外的树叶，有枫树、柳树、水杉……它们都是刚离开树妈妈飞到地上的。几个伙伴你看看我，我看看你，它们原来都穿着绿衣裳，现在都不约而同地换上了红衣裳、黄衣裳，真漂亮!

    梧桐叶子说:“咱们一起到那里去玩玩好吗?”这时，正好刮来一阵风，把它们吹到一棵大树跟前，大家抬头一看，原来是广玉兰。“广玉兰姐姐，你快下来跟我们一起去玩吧。”广玉兰树叶说:“不行啊，我不能离开妈妈。”梧桐树叶觉得奇怪:“听妈妈说，我们每年这个时候都要落到地面上，这样树妈妈才能度过寒冷的冬天，为什么你们不离开大树妈妈呀?”其他几个伙伴也弄不明白，它们决定去问问那边的松树公公。

    一阵风把它们带到松树下，大家七嘴八舌地提出了问题。松树公公笑呵呵地说:“广玉兰和你们不一样，它是常绿树，你们是落叶树。落叶树的叶子宽大，叶面毛糙，上面有很多小气孔，容易散发水分，落叶可以使大树保持水分;而常绿树的叶子很厚，叶面光滑，还有蜡质包着，水分不容易蒸发，用不着落叶过冬。”

    听到这里，水杉轻轻地问:“松树公公，您也是常绿树吗?”松树公公说:“是的，你们瞧，我的树叶像针，上面气孔少，水分不容易蒸发，也用不着落叶。你们看，那边的柏树、冬青、桂花树、珊瑚树等都是常绿树。其实，常绿树也是要落叶的，只是我们要等新叶长出，老叶才一批批换掉，所以看上去是一年四季常青的。”

    一阵风吹来，落叶们告别了松树公公向远处飘去。一路上它们见到了许多的常绿树和落叶树。最后玩累了，它们就在泥土里睡起觉来，等到明年春天，就变成肥料，帮助树妈妈长出绿绿的新叶来。