中国语言博大精深，巧妙地对字词进行拆解和趣解，往往会衍生出另一番意思。尤其是在辩论中，巧妙地说文解字，更是可以达到诡辩制胜的目的，这种诡辩不仅能展示自己的文字功底和临场反应，更可以化解尴尬、消除误会。当然，如果用得不好，就会给人落下口实，让自己更加难堪。例如，鲁迅笔下的孔乙己，曾经将“偷书”说成“窃书”，还狡辩道：“窃书不算偷。”这无疑是拙劣的诡辩。
◎重男VS重女
有一对夫妻说起中国传统的“重男轻女”的思想，老婆愤愤不平地说：“为什么中国人那么重男轻女呢？真是不公平！”
老公说：“此言差矣，其实中国传统上是重女轻男，而不是重男轻女。”
“你说中国传统重女轻男，有什么根据？”
老公说：“你想要我说根据，我就给你举个例子。你知道中国文字里，有个‘好’字吗？这个字是由‘女’和‘子’组成的，女子等于‘好’，由此可见，古人觉得生女儿好，这不是重视女人是什么？”
老婆笑着说：“你这是诡辩，哪有你这么解释的！”
老公笑着说：“这样解释不对吗？那我再拿出一条论据，你知道中国汉字里，有‘孬’字吧？不是女子就是‘孬’，不是女子是什么？不就是男子吗？这是在轻视男子啊，说男子‘孬’。这不又是重视女子的表现吗？”
听到这里，老婆又哈哈大笑起来。
中国汉字是一种表意文字，有些汉字是合体字，它们是由多个汉字组成的，比如“好”是由“女”和“子”组成的，“男”是由“田”和“力”组成的。这位丈夫堪称诡辩高手，他巧妙地将很平常的两个汉字，与重女轻男的观念联系起来，进行了一番生动有趣的说解，逗乐了妻子。
从逻辑学角度上来看，把汉字拆开来进行解释，无论解释得多么生动形象、妙趣横生，都是没有逻辑的。事实证明，把汉字拆合发挥讲解，不过是玩弄文字游戏而已，运用这种游戏逗乐取笑倒也无妨，但千万别乱用，因为用得不好，可能会给自己带来麻烦，甚至会给自己惹来灾祸。在这方面，三国时期的杨修，不就是个典型的反面例子吗？
◎杨修之死
三国时期的杨修学问渊博，非常聪慧，担任丞相府的主簿一职。然而，杨修的聪明没有用到正处，而是专情于说文解字，无意中得罪了曹操。
有一次，曹操去视察新落成的花园，逛了一圈之后，什么也没说，只是在门上写了一个“活”字。大家面面相觑，不知道什么意思，杨修自作聪明地说：“丞相的意思是把门改小一些。”等到曹操第二次来视察时，发现门被改小了，就问：“谁人知道我的心思？”有人就说是杨修的主意，曹操当众夸好：门内添“活”字，就是“阔”字。其实杨修不知道，曹操嘴上说好，内心却非常忌恨他，因为这家伙太聪明了，偏偏又自以为聪明。
杨修得知曹操夸奖他，心里特别高兴，文字游戏玩得更绝了。有一次，塞北送来一盒酥糖，曹操不知打什么鬼主意，在盒子上写了三个字“一合酥”，然后就放在案头上。杨修见了，拿起这盒酥糖，吩咐大家一人一口，吃得干干净净。
曹操得知这件事后，问杨修为什么要把酥糖分吃了，杨修说：“丞相不是写着一盒酥吗？就是一人一口啊！我们岂敢违背丞相的命令！”这一次曹操很不高兴，但他只是呵呵一笑，并没有表现出来，从此更加厌恶杨修了。
后来，曹操在汉水与刘备对峙多日，想进攻怕马超据守，想收兵又怕蜀军耻笑，举棋不定。一天晚上，夏侯惇入帐禀请夜间口令，曹操看见桌上的鸡肋，随口便说：“鸡肋！鸡肋！”于是“鸡肋”二字就是当晚的口令。
杨修听到这个口令后，就发挥自己的聪明才智，趣解曹操的意思，说：“鸡肋，食之无味，弃之可惜也，丞相要退兵了，赶紧收拾行李吧。”结果，军心大乱，很多士兵都忙着收拾东西，准备撤兵，曹操得知后，以“乱我军心”为由，将杨修斩了。
杨修之死，死在说文解字上。通过说文解字，确实让人看到了他的才学，然而，他不分场合地说文解字，惹怒了曹操还不自知，久而久之，自然容易遭人恨。由此可见，说文解字要分场合，还要分对象，否则，就成了胡言乱语，只会给自己找麻烦。
◎三纲五常
在一次智力竞赛中，主持人问：“‘三纲五常’中的‘三纲’指的是什么？”一名女学生抢答道：“臣为君纲，子为父纲，妻为夫纲。”此言一出，引起哄堂大笑，因为她把三者的关系颠倒了。
女学生立刻意识到自己答错了，但如果承认，岂不是很没面子，于是她假装镇定地说：“笑什么？我说的是新‘三纲’。”
主持人好奇地问：“还有新‘三纲’吗？那你解释一下，新‘三纲’是什么？”
女学生不慌不忙地说：“现在，人民当家做主了，领导者不管官多大，都是人民的公仆，这叫‘臣为君纲’；国家实行计划生育政策，一对夫妇只准生一个孩子，孩子就成了家里的小皇帝，岂不是‘子为父纲’吗？在许多家庭中，妻子的权利远大于丈夫，‘妻管严’‘模范丈夫’层出不穷，这不正是‘妻为夫纲’吗？”
话音未落，大家纷纷为这位女生的精彩解说热烈鼓掌。
聪明的女生在答错题、陷入尴尬时，巧妙地说文解字，很好地扭转了不利的情境，赢得了众人的掌声。这种说文解字虽说有诡辩之嫌，但在这种场合，能把众人逗乐，谁还在意她是在诡辩呢？
上一篇：耳朵的结构
下一篇：新民主主义革命时期反对帝国主义
