古塔中学美术节活动方案
一．活动目的通过多样的美术活动，展示学生美术方面的多样特长，搭建学生之间展示、沟通交流的平台，全面促进学生艺术素质的发展。二．活动方案
本届美术活动分动、静两大板块。具体安排如下：
第一部分 美术作品大汇展 1． 内容：学生优秀美术作品。2． 形式：展出。3． 地点：美术室。4． 时间：2012年11月
5． 宣传组织：请各班班长、宣传委员组织本班优秀作品20幅（中国画、油画、工艺画、漫画类别不限）。11月12日将作品、作品内容登记表上交美术组。
6． 评选：优秀作品一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
第二部分 美术现场表演 1． 内容： a．现场书画表演
每班推荐书法、绘画各1名同学，现场完成一幅作品。b．现场小制作表演
各班推选有制作特长的同学单独或4人以内小组，现场完成艺术小制作一件（包括内容为雕刻、剪纸、布艺、插花、篆刻、编织、电脑美术等）。要求工艺制作精美，能代表班级最高水平。2． 形式：分两大类别。形成两块表演区域。3． 地点：美术室 4． 时间：2012年11月
5． 宣传活动：各班班长、宣传委员协助选拔代表班级最高水平的书法1人、绘画1人、工艺制作1组的三类参加现场表演的同学，定人员，定内容，并于11月7日将人员、内容报名表上交至美术组。6． 辅导：根据报名表11月8日下午集中辅导。7． 评比：评出“校园艺术家” 三．活动预期目标
组织有序、秩序井然，使之精彩纷呈、富于吸引力。
第2篇：幼儿园美术活动方案
.幼儿园美术活动方案
活动目标：
1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。
2、体验绘画的乐趣。
活动准备：
1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。
2、已画好树干的画，幼儿每人一张。
3、棉签若干，棕色颜料若干。
活动过程：
1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）
2、师示范用棉签添画树枝。
3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。
4、展示并欣赏幼儿作品。
西瓜籽
活动目标：
1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽
2、注意不把颜料弄到桌上和身上。
活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。
活动过程
1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？
..2、教师示范。
3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。
4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。
5、收拾、结束。
活动反思：
本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。
在美术欣赏《西
瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。
香 香 的 饼 干
活动目标：
1、初步了解饼干的外形
2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。
3、体验成功的快乐。
活动准备：
1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。
2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。
活动过程：
..1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。
2、教师简单讲述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道
3、教师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张）
4、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。
5、将幼儿的作品在展台上展示。
托班美术活动——小鱼回家了
活动目标：
1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织
3．培养孩子的爱心
活动准备：
1．白纸、水彩笔人手一份
2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸
活动过程：
一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）
二、帮大鱼找家
老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。
