暮春四月，百花争艳，千姿百态，香飘千里，万木争荣。有一种泡桐树，迟于阳春三月里盛开的桃树、杏树、李树，欣欣然，翩翩然，花开芬芳，来到五彩缤纷姹紫嫣红的大自然界，向人们一展芳姿，怒放于中原大地，成为晚春时节一道靓丽的风景线。
四月上旬，泡桐树像是被阵阵春雷刚刚从沉睡中惊醒，在吹面不寒杨柳风的吹拂下，得到春雨的滋润，得到春姑娘的呼唤，睁开懵惺的眼睛，伸展光光秃秃的枝桠，开始含苞萌芽，花蕾初绽，仿佛是追寻着那早到的报春花、洁白的樱花和娇艳妖娆的桃花、杏花、梨花，分时节排好时序赶趟儿来到人世间，要给人以惊喜，送人以芳香，暖人以心房。
到了中旬，那紫色的喇叭状花朵像是出阁的新娘，羞答答、娇滴滴地站立枝头，一朵朵、一簇簇、一枝枝，喜迎着艳阳高照，沐浴着阵阵春风，层层叠叠，纷纷芳芳，热热烈烈，惹得一只只蜜蜂采花吸蕊，嘤嘤嗡嗡；惹得一只只蝴蝶拈花吮粉，上下翻飞。风吹花影动，鸟鸣在其间；抬头望紫花，浮光现彩霞；满树如喇叭，馨香飘万家！
到了下旬，泡桐的树叶儿伸展了，一片儿，两片儿，三片儿，无数片儿的叶儿青青的、嫩嫩的，慢慢地伸出巴掌大的叶片，翠绿而肥大，一遇春风吹拂，就发出哗啦啦的响声。这时的泡桐花已花开鼎盛，逐渐让位于绿叶，花儿枯萎，花英蓦然纷纷落下。捡一朵拿在手上，仔细端详，才见淡紫色的喇叭花焉了，已失去了它往日的艳丽芬芳，香气也渐行渐远！
由此，我忽然回想到38年前的今天，阳光明媚，暖风拂面，我风华正茂，正值汝师政语专业苦读求知之时，校园里也是泡桐花盛开，晚霞满天，老师留下的散文习作选题正在苦苦思索。我倘佯于泡桐树下，忽见一朵落英飘然而至，落在我的头上，用手抚摸，柔柔的，软软的，捧在手心，留有余香。看到眼前的这朵淡紫色的喇叭花，我仿佛看到了焦裕禄同志当年在兰考植下的那棵“焦桐”，今天已枝繁叶茂，桐花盛开；我仿佛看到了整个兰考县大搞农桐间作，防风固沙，今天已取得了丰硕成果。继而，我联想到我家院落里那棵两人合抱粗的泡桐树给我家带来的种种好处，联想到泡桐对人类社会所做的种种贡献，心想，大作家就能写《白杨礼赞》，我为什么不写写《泡桐树》呢？灵机一动，计上心来，一个晚自习的功夫，一篇《泡桐花开留余香》抒情散文一挥而就，后来被老师评为“优”，这也给我作文一大启示：“灵感来自生活，有了灵感，还愁写不出好文章吗？”
是啊，花无百日红，人有百事扰。时令不饶人，岁月莫蹉跎。春光明媚无限好，万紫千红总是春。又到泡桐花开时，一寸光阴一寸金。时序更迭不由人，暮春将去追光阴。花开花落归自然，人勤人懒在个人。38年弹指一挥间，我从一位血气方刚的时代青年，蓦然走向中年，跨过了壮年，行将迈向老年的行列，在历史老人面前，我有时感到很无奈。回想人生，我就像家院里那棵泡桐树，从一棵幼苗，逐渐成长为参天大树，年年开花结果，年年长粗长壮，那一圈又一圈的年轮，就像我脸上的皱纹，饱经风霜，到头来，必然风烛残年，如泡桐花要凋谢树要枯死一般，谁也逃不脱生老病死的命运。
不过，回首人生，我扪心自问：几十年我蹉跎岁月了吗？我感悟：三十而立，立身、立业、立家了吗？四十而不惑，对外明白了社会、对内明白了自己、对自己明白了责任了吗？五十而知天命，知道了自己的命运轨迹不怨天、人生定位不尤人、未竟的责任不懈怠、真正了解社会了解自己人生成熟了吗？马上就是六十耳顺，看透了人生、生命和名利了吗？六十岁的人，经历了岁月的打磨，经历了曲折和挫折，留下的只是人生足迹，成就的却是自己丰富的阅历、涵养、修养。六十岁的人，是人生中的晚秋，他的生活脚步慢了，却可以细细品味人生，欣赏人生旅途中各种景色哦！
七十从心所欲，应该怎样去做？有人说：“六十岁的人当官与不当官一个样，七十岁的人，有钱和没钱一个样，这话有一定道理。七十岁以后，人人一个样，都是追求身体健康，身体健康是保证生活质量的基本条件，别追求高寿，要追求高生命质量。高的生命质量，才是完美的人生。同时，我认为，八十延年益寿，九十躺在床上，百岁挂在墙上，大概就是人生轨迹吧，至于说，“人活百岁不是梦”、耄耋老人坚持能工作，那毕竟是极少数身体好、心态好的老人才能高寿，绝大多数人都可望而不可及呀！
泡桐花开花即落，人生苦短莫蹉跎。我愿做一棵泡桐树，不但花好看，而且大树底下好乘凉，能给人遮风挡雨，美化环境；生长环境适应性强，材质轻可做胡琴古筝等各种理想乐器，即可满足人们的精神愉悦，又可做风箱家具等满足人们的生活需要，还可汇成泡桐林防风固沙、绿化祖国山河、改善生态环境、提高经济效益。
又到泡桐花开时，触景生情感悟日，待到来年四月天，再见桐花道新词。
桐花作文 篇2
凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。――题记
清晨，一曲古琴弹罢。打开窗户，初夏的风吹过，惬意无比，我不禁望向窗外。
梧桐花正盛开着，满眼的蓬勃烂漫！那一树树浅紫色的花朵，如同梦幻的铃铛，一簇簇一串串，在心中摇响。眼前这片梧桐花开得泼泼洒洒，瓣上透着淡红，花蕊显现嫩黄，有着朴素大方而热烈的美，仿佛天上掉落的云霞，惊艳了我面前的整个世界。叶子此刻还没有长成蓊郁的模样，只是有着嫩绿的几片，隐在枝头，很有几分羞怯。不是说红花虽好，也需绿叶扶持吗？眼前这美丽的花开，刷新了我的认知，让我禁不住生出多了解梧桐的念头，于是我信步走下了小楼，来到树下。
好浓烈的香气啊！这是梧桐花在静静地吐露生命的芳华！早晨的阳光流淌在梧桐花叶的缝隙间，仿佛也染上了紫色的芳香。斑驳的光斑撒在地上，充溢着暖意，我的心也格外舒畅起来。花枝摇曳，有蜜蜂嗡嗡的飞着，在花叶间寻觅着什么。走近它，香气立刻罩住了我，浸润了我的全身，我不禁心旷神怡。
风大了，忽然间有紫色的花雨簌簌而下。梧桐花并不像樱花、梨花那样，一瓣一瓣从枝头慢慢飘零，而是整朵花连同柄一起在风中急速旋转而下。经过夜的洗礼，花朵上晶莹剔透的小露珠，在阳光的照耀下更加明艳。
我的脑海中，不禁浮现出儿时与小伙伴在一起无忧无虑地玩耍的模样。那时梧桐花开，家家户户的院子里，乡间小路，村外田野，随处可见。一地散落的梧桐花，闻起来甜甜的，香香的，引来翩翩起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的花朵，不张扬，不卑微，自有一种让人难以忘怀的芬芳……
此刻我看见开得如此闪亮清新的梧桐花，它是如此的高洁、朴素、自然。群芳总在春天争奇斗艳，而桐花偏偏开落在初夏，何必在意别人目光里的不解呢？平凡的桐花站在枝头，质朴而随心地无声绽放！季节记得，岁月难忘，那曾经是一树树璀璨的开落啊！
梧桐花落，会有一个浓绿的夏天，那么会有传说中的凤凰来此栖息吗？我知道我喜爱的古琴是梧桐木做成的，爸妈也叫它凤凰琴。那么，楼下的这一排被古人称为凤凰木的梧桐树，会是天地间大音希声的琴架与琴弦吗？
桐花作文 篇3
去年的夏天，我跟老师和同学去笛阳古道，那边有很多油桐花，而且还可以呼吸新鲜的空气呢！
那天我带着快乐的心情到学校，时间到了，我们到走廊集合。一路上，我们有说有笑的，真开心！一到达目的地，心花一朵朵的开放，因为那里的油桐花开得很壮观。我继续走下去，来到了一个地方，那儿油桐花又白又大，一朵朵桐花就像一位位小仙子在迎接我们的到来。其中一朵桐花好像在我耳边轻轻的说：“我们来当好朋友吧！”
大家继续走下去，发现了好多植物，老师是最佳解说员！她向我们说明了这些植物的一切，让我学到了很多，我们继续一直走，一直走，最后看到的油桐花变得更多了！有的躺在地上，有的躺在姑婆芋的叶子上，我还在地上看到油桐花串成的花圈，十分漂亮，我们又继续往前走上山，看到了许多桐花从树上飘落下来，就像在玩跳伞一样，真有趣！
油桐花之旅真丰富！我亲眼目睹到了油桐花的美丽，好似一片片的雪花，我看了，眼睛就好像会发光一样。我也体会了油桐花让山路是如此美丽，看了心情就变非常好！登山可以促进身体健康，也能学到了大自然里的植物是非常丰富的，要好好的维护大自然呢！
回到教室之后，我们还做了油桐花的压花，也为桐花写童诗，为那天的赏桐花登山之旅留下最美好的的甜蜜回忆！
桐花作文 篇4
今天在操场上转着，抬头远望，突然发现“碧草空蒙木亦奇”。操场上的草特别青，还散发着淡淡的清香，真想趴上去尝两口。再网上看，梧桐树也发疯似的开了花，那淡淡的紫色萦绕在枯枝上面，真有“紫气东来”的意韵。大自然真会创造，它让这凤凰花抢在了树枝发芽之前，没有让那梧桐绿淹没了这片紫色。记得初中一年级学了一篇课文是宗璞的《紫藤萝瀑布》，与他那一泻千里的紫相比，这小小的紫也别有一番风味，它让我们真真切切的观看到了这如烟似雾的紫。采撷一朵下来，嗅上去真有一股甜甜的味道，不对，是一种久违的味道，那是童年的味道。
小时候家里的庭院里中了一棵巨大的梧桐树，盛夏之日，“青树翠蔓，蒙萝?e缀，参差披拂。”遮住了整个院子。就在这个时节，梧桐花一个个都醒了，吹着小喇叭告诉我们它们的到来。那时的院子真是香彻满园，紫气笼罩。后来，我们全家搬到了现在的会展中心的西侧，没开发之前，这里也是很凉爽的。在我家的门前有三棵梧桐树，把房前的路都遮住了。盛夏时节，在梧桐树的庇护下阳光斑驳的洒在地面，像夜晚的繁星一样星星点点。所谓树大招风，方圆百米之内，就数我家门前最凉快，邻居们中午的.时候都端着碗找块儿砖就坐下了，家长里短，有说有笑，好不热闹。
再往前走去是一排杨树，像一排排士兵站在那里，清风吹来，哗哗作响。再加上那青翠欲滴的叶子，真的是让人爱到了极致。我向来是喜欢自然的，特别是自然中的绿，无论是嫩绿、翠绿还是墨绿都是我的最爱。因为绿象征着希望，代表着向上，寓意着旺盛，传达着健康，因此，我对绿色一直都是情有独钟。
今日的游玩快要结束的时候，我环顾四周才发现，这南校区竟比北校区更多彩。东柳西杨，北桐南樟。设计者似乎请来了很多色彩，如梧桐树的紫，香樟的红，杨柳的翠，白杨的绿。在这小小的操场中竟包含着如此多的色彩，我不得不惊叹设计者独特的思维和高超的技艺，他是要表达什么意思呢，我还真是有点儿琢磨不透。
一年前，在那个烟雨空蒙的秋季，我写下了那篇《又是一年烟雨季》。而今，在这个万物竞争的春天，我又写下了这篇《梧桐花絮》。同样的风景，同样的位置，不一样的感受。游逛在操场上，哼唱着周杰伦的《轨迹》，一曲终了，今天的轨迹就又画上了。同样的感受，我的笔下却始终写不出田桥那种看似平淡，实际夹杂着浅浅的忧伤的文章。
还有五分钟这节课就又过去了，可是文章我却不忍心就此搁笔。不过，我想还是停下吧，让这美好的季节留再我心中。保存一季的忧伤，酝酿半世的幸福。
桐花作文 篇5
菊，花之隐逸者也；栀子花，花之清雅者也；梧桐花，花之激进者也！
我出生的时候，爸爸妈妈就请爷爷给我赐个名字，爷爷看到了高大笔直的梧桐，就说到：“那就叫桐吧。”
我长大了。“爷爷，爷爷，您为什么取名为桐呀？”我疑惑的问到。“因为我希望你就像梧桐花那样，奋发向上，努力开出人生的灿烂之花！”爷爷深思熟虑的说到。
春天到了，我爬到感受浓浓的春意；夏天到了，我坐在树下乘凉，朗诵着：“天生我材必有用，千金散去复还来”；秋天到了，我和伙伴们在树枝上荡秋千，我告诉他们，这是我的精神支柱；冬天到了，厚厚的积雪覆盖了大地，虽然梧桐已经落光了叶子，但它还是带着他的孩子们“剑指苍穹”！
上了初中，我发现校园里也有几棵梧桐树，一到春天，一阵阵的花香随风远去，一层层的紫色瀑布倾泻下来，一朵朵梧桐花毫不犹豫的从树上跳下来，落到地上还发出啪啪的声响，仿佛是擂响了战鼓……远远望去，有的梧桐花正在竞相绽放，有的梧桐花已经落到了地上，去奔赴另一个战场！
学校举行朗诵比赛了，我精心准备着，演讲稿逐字逐句的推敲，对着镜子联系自己的表情和动作，我有一个目标，要像梧桐花那样，开出灿烂的人生之花！最终，我就像那一树的梧桐花一样，在不同的战场角逐，班级赛、初赛、复赛、汇报演出，每个地方都留下了我努力奋进的脚步！
梧桐之花，它给予了我努力奋进的动力，它是我人生的目标与榜样，让我明白了生命的真谛，那就是不管遇到什么困难险阻，都要奋发向上，绽放灿烂的人生之花！
桐花作文 篇6
用的感情深，思念也就更深
——题记
四月的绵绵细雨过后，梧桐花迎来了她盛放的时刻。漫山遍野的雪白，晃眼一看，还以为下雪了呢。小孩子一个个拉着大人的手，跑到梧桐花下，让大人们上去摘梧桐花下来。望着手中娇嫩的小花散发的美丽气息，他们的脸上，露出了满意的笑容。
“姥姥！姥姥！快！去摘梧桐花啦！“我在院子里蹦蹦跳跳，释放自己内心中的激动。只见母亲搀扶着姥姥跨过门槛。奇怪的是，姥姥今天竟绑了个麻花辫！本该属于妙龄少女的发型，放在姥姥身上，却显得有些土气。我也没管那么多，戴起帽子往竹林小跑去。母亲还不停地在后面叫我慢点，反而，我还加快了脚步。我想快点知道，姥姥从前的秘密!
在竹林深处的一座小山坡上，有一棵梧桐树。它像一把白伞立在那儿，颇有点儿梦幻。我跑到树下，从竹篮拿出一把小铲子，开始在树下挖起来。大约挖了个四十厘米吧，突然，铲到了一个硬硬的东西!找到了！一下子，我更有干劲。不一会儿，那个东西，便告白于天下：一个生锈的铁盒子。我拨开上面的泥土，用毛巾擦了一下。是个红色的铁盒，上面还有一个爱心！这让我更好奇了。我将它放于膝上，用力一开！心里凉凉的。里面装着的，不是什么好玩的小东西，而是一封封信，足有七厘米厚！这时，母亲和奶奶也赶到了。姥姥看见我拿着铁盒，撒下母亲，用她最快的速度来到我跟前。她喘着大气，用微微颤抖的手，拿起铁盒。“ 小婕，你为何知道这树下有个铁盒？”母亲问。“我从你和姥姥的对话里听来的。姥姥不是叫你来这棵树下寻一寻吗，我还以为是什么稀奇玩意呢，没想到不过是一些信罢了。”我有些失望，亏我花那么大力气，真没劲。“小婕，这些信，对以前的姥姥来说，足千金啊！”姥姥挥了挥手，招呼我过来。我慢悠悠地走到她跟前。她将其中的一封信打开，迎面扑来的是一阵花香。我一看信封里，装着五六朵几乎干萎的梧桐花！奇怪！为何新鲜的梧桐花香味甚淡，而干萎的梧桐花却有如此浓烈的花香呢？姥姥看了我的神情，说：“这盒子里的信，一封就是一年。那时你外公进城，每年六七月才会回来。他爱梧桐桂花。于是，每年五月，我便寄一长封信给你外公。那时用的是新鲜的花，花是更美，香味却淡。现在，花虽枯了，但花香甚浓。”我听了，思考片刻，这不正像姥姥的一生吗？如花般，从美丽走向衰老，人是老了，但对于一个人的思念，却从未减少，反而愈加浓烈。感情的积淀不是一朝一夕的事，等待真爱的人也何曾不是煎熬。在那个被无数人所追求的时间段，她却能如此坚定信念，今生定要同他共老。这大概就是一个人的，魔力吧，能让她，用青春做，只为等待他，用梧桐花，寄托她的思念。
听母亲说，梧桐花的花瓣落入河中，被鱼所食，鱼便会死去，因为花瓣有毒。那么，她就正如那鱼般，中了他的毒。
桐花作文 篇7
每年四到五月是“油桐花”的盛开季节，我想去欣赏洁白似雪的油桐花。
我想去看那成片盛开的白色油桐花。一朵又一朵的白花把山头妆点的好像下雪一样，一阵风吹来，片片的白色花瓣如雨飘落，这就是有名的“油桐花雨”。坐在油桐树下，让一片片的白色油桐花瓣飘降在我的身上，感觉好像坐在雪地里一般，这样的画面多么美啊！
漫步在油桐树林间，空气中飘着淡淡的花香，让人闻了神清气爽。我要用两手捧起一大把掉在地上的油桐花往上丢，让它慢慢飞落；也要捡一些花瓣带回家夹在书本里，当成书籤；还要拍下一张张美丽的照片，保存在我的宝贝相册里。我和成群的游客一样，都想涌入山林，朝拜这一场“五月雪”。
为了能看到油桐花，我努力当个一级棒小孩，我想拜托爸爸在花满山城的时节带我去，让我可以带着相机边走边拍，把所看到的美景都记录下来，当做永久纪念。我会怀抱着期待的心情好好的表现，等待成行的那一天到来。
“纯白的油桐花精灵，等我喔！”
桐花作文 篇8
阳光普照，初夏的第一只蝉，蝉声唧唧，我在层层的山峦中怒放，雪白的花瓣，烘托出山峰的宁静、美丽！
绽放的油桐花，压弯了我的枝头，我在熏风的吹拂下，随风摇曳，大自然充满生机，洁白的花朵，散发出一股迷人的芬芳。
小庙座落在高山，暮鼓晨钟，朝夕相伴。五月，初夏的天气开始热烈，我们也呼朋引伴，以皎洁的花朵，清秀的脸庞，漫山遍野，点缀细长的枝桠，点缀青山的容颜。树枝上说着情话的鸟儿，谈论着我们美丽的倩影，谈论我们的清纯美丽，和我们欲滴的浪漫情怀！
我们热情的迎接阳光，在阳光下开心的唱歌、跳舞，尽情挥洒自己的生命，卖命的表演，赢得观众满堂采！不久，一季过去，我们悄悄的坠落，又结束了一年精彩的演出！
在缤纷灿烂的一生中，我们立下海誓山盟，保证无怨无悔，要永远是赏花游客的最爱，那是我们无与伦比的骄傲；要永远保有清纯的身躯；要永远驻立在这片土地上，创造生生不息的生机，和“五月雪”的悸动！
桐花作文 篇9
“话说天下大势，分久必合，合久必分，却道嘉佑三年间……”
循着声音寻去，只见一位长者站在一棵老桐树下，消瘦的脸上架着一副圆框眼镜，他手握一把抚尺，身前摆着一张只有三条腿的桌子，另一条桌腿用一块与桌腿差不多高的石头垫着，因此，这张桌子不是怎么稳当，桌上摆着两本线装的旧书，书上放着一个玻璃杯，杯里泡着几片桐花瓣。
小时候我经常被他精彩的故事吸引，于是总缠着爷爷带我到桐花巷的老桐树下去听评书。桐花巷是老家的一条巷子，这条巷子每年暮春时节桐花开的极好，于是被人们称为“桐花巷”。
童年时，听评书无疑是最有意思的事情了，那时爷爷总是把我往桐花巷口一扔，他便匆匆骑上车去学校教书了。在那时的我看来，桐花巷很长很长，因为要走很久才能见到那张三条腿的桌子和那个口若悬河的说书人。听评书的人不多，有时只有三两个，但说书人却总是说的很认真，很投入。我常常找一块青石板坐下，吃着爷爷给我准备的棒棒糖，静静地听着。
阳光透过高大的树冠，浅浅地斜斜地洒下来，在地上投下一个个大大小小的光斑。微风吹来，那些光斑像一只只想要振翅而飞的蝴蝶，树上的桐花随着轻风飘落，一朵，两朵，三朵……它们惬意地飞舞着，绕过少男的肩头，擦过少女的发梢，滑翔而下，落在孩子们的脚边。桐花散落一地，飘着幽幽的花香，渗透进古老的故事里，慢慢风干——
说书人滔滔不绝，讲着那些遥远的春秋往事，且听那刀光剑影血雨腥风，那一身肝胆背水争雄，那明争暗斗难分伯仲……评书里有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的怅然，有“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”的壮烈，有“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”的淡然……
不知王允的连环计是否成功，不知孙悟空是否救出了唐僧，不知宋江能否同意皇帝的诏安……正在着迷之时，便听到抚尺“啪”的一声，说书声戛然而止。这时你瞧，说书人双眼微闭，突然一声“欲知后事如何，且听下回分解——”
我抬起头看看纷飞的桐花，才想起来手中的棒棒糖还没顾得上吃呢！明天又会有什么精彩的故事呢？于是第二天我又早早地来了，拿着一根棒棒糖，坐在老桐树下，静静地聆听。
又是一年春将逝，又是桐花纷飞时，花香袅袅。可是如今的桐花巷早已改名，也已经不是原来的模样，但我依旧固执地称它为桐花巷。桐花巷里的说书人和那张三条腿的桌子，随着我的成长，随着时光的流逝，早已不见了踪影，但桐花巷里的故事，桐花巷里的桐花，却将永远开在我心里，芬芳着我的童年。
