去年，大二、大三，大学年终总结。其实，大家都笑过的。
渐渐，还是一直，我变得不善于写记叙性的东西了。关于，写东西，我是失败的，虽然做了很多的尝试，而这些尝试却只是更多的证词。而这下面要写的、想要表述的，可能也只是另一种拙劣。而我本人，又是缺乏笑感与喜感的人，说话十分的枯燥乏味、甚至扫兴，但这仍旧是存在与生活。
四级的四连考（这是我首先要讲的，因为这似乎是某种羞耻。）
去年年初，也就是大二下，我的四级备考已经2连败了，这让我很尴尬。笑的人，让我稍稍得到一丝安慰。
身边，那种聪敏的人永远不在少数，而冷漠但又自主的人们，也永远只有那多。洪畅，是其中之一，就在那时，他给予了严肃但又不好多说什么的赠词，不要让这成为一种习惯，不要让自己过多的后悔。
每次，每场考试前，我都想笑，看着大家的身影；每次，这个时候，我感到莫名的心痛，不知道是为了谁；而最后，我总会拿起手机，跟他说，我再次想起了死亡。曾经，我还说过别的，而他也回答了——自由，我会为他而全力以赴（大致如此）。
同样，因为四级，于是，我觉得我应该做点什么了。哦！是的，练练听力吧！每天去J16听听力。结果，我发现那里果然是一个好地方的——安静，而又温暖，透着窗，鸟儿跳跃在矮树上，阳光映在面庞。最后，我在那里躲藏了起来，看起了逻辑。于是，关于四级的大业再次中途腰斩。我想我会为此追悔——因为第三次，我再次挂了。
逻辑
现在想来，关于研究逻辑的那段日子，真的昏天暗地。白天，我看着各种关于逻辑的文字性例子，这些例子以悖论类的东西居多。最后，又有些不满足，所以，开始看了一下罗素的《数理哲学导论》，似懂非懂的看了许多。我研究逻辑的初衷是什么呢？我想还是因为这个时代——名与实的脱节以及矛盾吧！关于这个话题，我与身边认识的人们，列举过很多简单浅显的例子。当时，我本是打算把自己的思考和推演汇成一个册子的。当时，我白天看书，思考，思考着各种文字的词性，以及这些文字和实的关系。在白天，一有所获或所思，就那笔随手记下来，到了晚上，便就打下来，发给幸小天、李宇隆等看，这也许人的短暂一生中的一段荒唐与无用功吧！
在这期间，我认真思考了自由的涵义。可想到后来，一切让人害怕。对于这个世界，我们真的不敢做更多的推演。
绘画
在思考名与实期间，我翻开了胡塞尔的《现象学》，在其中，我看到了表现主义的一幅画，爱德华蒙克的《呐喊》。当时，我将这幅画，递给身边的许多人看了，他们问，这是梵高的画吗？
虽然，那不是梵高的画作，但讽刺的是，那一年蒙克因为那幅画而闻名，而梵高却因为困苦而自杀。
于是，我翻开了许多人的画作。在大一的寒假，我终于看完了《梵高传》，并在大二的时候，写下了关于我对他的哀思，可这些多么的无意义。《生命，迟来的审美》，这是我在高二的时候所写的一篇文章。
在之后的那段时间，我开始在J16翻看达利、毕加索、蒙克等人的画册。有时候看着看着就睡着了，而梦里全是达利的幻境，还有蒙克的苦痛。
那段时间，我们经常失眠，晚上睡不着，而白天，却又在4点多睡眠终止。除却动漫，找不到任何其他的东西安慰自己。终于，一个清晨，我拿起了铅笔，开始临摹蒙克的画作。当我临摹他的线条与涂抹时，世界归于了宁静，而种种莫名的悲哀与痛苦注入了笔头。这让我想起了梵高写给他弟弟提奥的信——一个美术评论家必须要去观察自然和人，并且是用画家的方式与视角，只有这样，他才能体会一个画家的笔触。
我就这样，将一个A4纸张订的大册子画满了。而它们也伴着我做过了一段光热不足的时光。
经济相关的东西
那段时间，我们开了金融课，但由于是全英文的，而老师人过于友好，导致课程的内容让人嗤鼻。所以，我开始逃课，开始自己翻看金融类的书籍与著作。现在想来，自己真的还是过于冲动的。总是，对身边的老师或者说各类知识的教授者与信息的传达者，有着过于敏感的怀疑与敌意。这或许是在高中时，养成的习惯吧！我一直很怕，自己生在一个被假象所包裹的世界里，最后，自己被各种没有意义的潮流所裹挟、绑架。这段时间，我的活动地点开始转移到图书馆二楼的中文期刊阅览室。在那里，我经常遇见小马（马永生），而他是我的另一位老师，他教会了我许多东西。渐渐，我开始关注各种经济类的事件与问题。同时期，我开始往回看郎咸平和张五常的一些东西。这些，无论它粗糙、粗浅与否，给予我的启示无疑是巨大的，工作总结《大学年终总结》。这种习惯，在经过暑假独自生活的巩固后，终于成为了一种积极的、不可抑制的渴望。
关于大二的老师们
现在回想起来，我们应该感谢大二的某些老师们的，他们让我们身边的某些比大多数人更加深刻地认知到了这个国家和这个社会的禁忌与问题。在这里，我不想再多加赘述。因为，大学，以及一切需要思考的地方，都已经不能做过多的思考了。或者说，你必须在主旋律，在体制内思考的。
渐渐，在这些老师身上发生的一些事情，让大家似乎明白了些什么。于是，一天，一个同学在食堂吃饭说了，没想到中国竟然这样！！洪畅没有多余的面容，淡淡地讲到——你才知道？
这些，洪畅，像洪畅一样聪敏而自主独立的人们，其实早就或多或少地感觉到了的。我呢？我一直在继续做着荒唐事——各种各样的尝试。不过，时间的荒漠充满了碎屑与粉尘，我将化为那颗粒的亿万分之一。在这里，我还记得国际贸易老师的课程终结赠语：脚踏实地、找好工作、勿谈国事！爱！你们！我的先辈们！——你们虽然活着，其实正在死去。那剩下的我们呢？
大学的三类人
一样中午，阳光特别的灿烂充沛，我约洪畅一起吸收阳光。在四栋前面的草地上，我讲到了大学的三类人——首先，是最聪敏的一类人，他们正是因为那种与众不同的聪明与敏感，所以早早地察觉了许多东西，最后似乎变的很是冷漠，而且自私，过于追求个人的感受与享受；其次，是比较聪明，并且不屑于多想多问的人们，他们有能力在人群中混迹，并且乐此不疲，最后，不停地往上爬；最后一类，是勤奋的，并且像以往一样的，有种过去传统已有的人的特质，他们尽力看着书，记着老师说的，大众做着什么，他们也将做着什么，他们只是那“那大众”中，新的构成。而这三类人将组成一个旧有的社会。洪畅问，那我呢？我只是一笑，因为他知道自己是哪一类。我自问，我将属于哪一类？还或是我已经属于哪一类了？
对于这个现实而自然并必然的状态，我只想做出点不同的选择，走出一条不一样的路。
关于爱情
我喜欢坐在教室的最后一排，因为我声称——我要发现世界的美！可最后看到的是吵杂不堪的嘴巴与笑姿。
在大一下的时候，我突然发现自己变的更加地冷漠了，特别是大二后。那种青春期的冲动突然消失不见（这说出来，估计涉及所谓的禁忌了）。在大一暑假，那还是在循礼门的时候，一天，我的姐姐与我谈起恋爱婚姻，我竟然平静地如此说道，恋爱只是一种互相的自欺与欺骗，而婚姻的最后，要么容忍这个彼此的欺骗，要么决绝。因为，个体与个体的不相信还是心与心的距离？到了学校，在大二下的时候，在某一节PPT演讲课上，我提出了“爱情”是否存在这个问题。此刻，我对于这的思考，已经不是她与他之间是否有爱情维系了，而是人们去进行“恋爱”时，标榜着的东西是否存在？当时，那个老迈的女老师一口就回绝了我的问题。我不知道她是否认真思考过她的一生。也许，人经常因为太顺了，而忘了对顺畅存在的本身进行反顾。
对于爱情。甚至许许多多类似爱情的东西，我真的怕人们只是因为世世代代的习俗与教条、习惯和暗示，而进行的不知所谓的行为。同样，我也害怕，许多东西，类似于爱情，只是人们各种欲望冲动的掩饰与标榜。
关于我对代东升说的不是秘密的秘密
我经常激动的对代东升讲这种秘密。去年，我也讲了。有时候，当我激动地对他讲时，他摇着头回复到，靠！你都说了N遍了。而在大三上的寒假，我真的想为其中一个秘密加一个续篇和终结。
曾经，一日，犬对他说：还记得我们班的那个女生吧？真的不简单的。
之后，又是一日，犬又对他说：嗯，她人不错啊！我欣赏的。
之后，过了很多日，犬说：喂！据说她马上就要回来了。嗯，希望她能早点回，把书读完的。
一直到去年十一长假，犬说：喂！她竟然早就回了的。唉！不过，她现在一直没去上课。
接着的日子，犬说：真的第一次感觉到有个人，和自己如此的接近的。
不久，犬说：嗯，别人有男朋友了！
之后，犬说：她说她还是要走，不想待在这。不过，真的是个纯粹的人的，情感和感触远比一般人要敏感。是好事也不是好事。
最后，犬说：她留下来了。就这的。
寒假，我想对代东升说：嗯，她已经恢复正常了，正常的跟她们一样。同时，已经不再是我所想的那种人了。她与她们已经没有差别了，不过，这样或许更好的。
而以上，就是我的理念中存在与现实中存在的一次小小的短暂的交集。最后，一切归于平静。
但我记得，在那短时间之后，我周末周日在床上躺了很久、很久。
而此后，我也打消了许多奢侈的念头。开始专注于作为自己这个存在，应该去完成的事情。
关于考试周
在年末的不久后，我们进入了考试周。这是一个让人烦，但又相对自由的时间段。那段时间，我每晚是两三点钟睡的，晚间，先是在床上背记复习，之后，是和李钊通过QQ聊天、谈话。就这短时间，每晚，我再次感受到了心灵的沉静，并用手机看着自己下载的各种题材的书籍。每晚大概得看200至300keb的内容。题材也十分丰富，有传统的文学名著，也有日本的轻小说，还有军事战略。
大学生毕业总结自我作文 篇2
时间如白驹过隙，看似漫长、实则短暂的四年大学生活已接近尾声。在这四年中，我经历了很多事情，有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败，从这些经历中，我有了许多收获，也有了进一步的成长。所以，大学四年是一生中学习专业知识以及提高各方面能力的重要阶段，也为将来踏入社会奠定了基础。
四年的大学生活，主线虽然仍是学习，但却是不同于以往的一种新形式，它赋予了我们更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对我们提出了更高的要求，那就是必须有明确的学习目的和较强的自学能力。记得刚进大学时，我对这种全然宽松的学习环境一时无法习惯，也有一种终于摆脱了紧张学习氛围的雀跃心理，因而并没有好好利用充足的课余时间，浪费了不少宝贵的时间。随着对新环境的渐渐适应，也从学长学姐那得到了启示，我终于明白大学中紧张的氛围仍是存在的，只是没有初高中那么明显，老师、父母也不会再时时刻刻的监督你，学习完全是一种自觉、自律的行为，更可以说是自己与自己的较量，也就是你要选择享乐还是要选择不断地进取。有了这层认识，我便不再浑浑噩噩地生活。在此后的学习生涯中，通过不断地反思与总结，我对如何进行自我学习有了较深的感悟，也使自己的自学能力和学习效率得到了较大地提高，因而获得了较为理想的成绩。在平时的学习中，除了掌握好课堂知识外，我还会将课本知识进行一定的拓展学习，同时充分利用学校图书馆，进行广泛地阅读，以此来提高自己的文学修养和文化素养。
大学的学习，不仅仅是学习书本上的理论知识，更多的是对实践能力的锻炼和提高。因而在课余时间，我也会积极参加课外的各种活动，这不仅是对所学知识的一种巩固和加强，也是对动手能力、交际能力、应变能力等的培养和提高。课外活动往往涉及到许多方面的知识和能力，参加的人也较为广泛，因而在活动过程中，我会发现自己的不足，也会发现自己的优点，前者会提醒我还需学习哪些方面的知识或提高哪方面的能力，后者则有助于增强我的自信心。身处在大环境中，就免不了与他人的交流与合作，课外活动就如同一个小演练场，有助于提高我的交际能力和组织协调能力，培养团队协作的素质，这些都可以为将来走出校园、融入社会做好准备。大学四年，自我奋斗固然重要，但人与人之间的合作也非常关键。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享。共同经历过许多事情的我们，在四年间建立起了真挚而深厚的友谊，也驱赶了因父母亲人不再身边而产生的孤单情绪。除了参加课外活动，为期两个月的实习生活也给了我许多的收获，真正站上讲台，面对学生时，我发现理论与实践的差距。或许理论知识我已掌握的不错，但运用到实践中后，并未收到预期的效果，这就需要反思和探索一下。在实际的课堂教学中，空有理论是不行的，应该要先了解学生的特点，根据学生的实际情况来制定一系列的教学计划；上课也不能仅局限于书本知识，应该适当的拓展一些，这也有助于激发学生的学习热情。
大学阶段是人生观、价值观进一步形成的阶段。在一个人成长的过程中，需要的不仅仅是丰富渊博的知识，更需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生就会产生难以估量的影响。在四年的大学生活中，我会进行自我反省，以不断地完善自己的人格；我也较为系统全面地学习了党的理论方针政策，思想上的觉悟有了较为明显的提高。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我通过阅读，也从古今中外的名人身上得到了不少启发，也更深刻地认识到正确的人生价值观对人一生发展的重要性。对于人生，每个人都有自己的追求。我逐渐了解了自己的个性，开始寻求适合自己的发展道路；我也开始思考我所追求的目标，为自己的未来作打算。向着自己的目标前进，充实地过好每一天，只要无悔，便是成功。而想要获得成功，必须要执着进取，踏实奋斗，才有品尝成功喜悦机会。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力。
大学四年是有意义且充实的四年，它为个人综合素质的全面发展打下基础。通过大学四年的磨练，我从懵懂走向了成熟，知识储备更加丰富，各方面的能力有了提高，但同时也认识到，社会发展变革迅速，对人才的要求也越来越高，我还没有能够达到社会所需人才的标准，自身还有很多的缺点和不足，因而还需要不断地提高思想认识，完善自己，改正缺点。这短短的四年，是我的人生中弥足珍贵的四年。总结过去，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
大学生毕业总结自我作文 篇3
回顾已经过去的的三年多，在学校、教师和同学们的帮忙下我觉得自我过得很欢乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还进取参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自我在学习成绩、工作本事、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。
在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了。
在学习上，我一贯坚持着高中时代的良好学习作风，并不断的改善自我的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从大二开始我就进取地参与各种社会实践活动，大三暑假自我也找了份兼职，最终也感受到了步入社会的艰难，经过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，平时我还十分注重计算机本事的培养，涉猎了很多计算机方面的课外书，并经过了全国计算机二级和省计算机二级考试，同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。
在工作方面，我进取参加各种社会实践，大二时在院学生会工作，赢得同事的好评，到大四的时候，我进取地搜集各种招聘信息，努力地为自我创造就业机会，并获得了在沈阳爱普罗斯牧业咨询中心实习的机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围，同时我还进取参加各种面试以求取得更多的经验。
在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，可是学校的补助和奖励以及教师的帮忙和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还进取参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自我的身体素质。
对于一名大四即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也十分重要。经过对这三年多的.总结，我对自我有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自我的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
大学生毕业总结自我作文 篇4
时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声，回想这几年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。似乎军训的日子也就在眼前般的近在咫尺，刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力；积极参加各项活动，加入各种社团，尽情地体验这种渴望已久的生活，充满着活力。大二大三的时候，心情平淡了一点，将更多的精力放到了专业课程的学习上；进入大四，思想上日趋成熟了。现在大四也才开始2个月的学习，可是我们离毕业是那么的近。这短短的四年，却是我的人生中弥足珍贵的四年。在这四年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
大学自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别，大多数的时间都需要自己去安排，这也需要自己用一段时间去适应。大学四年里，我在一步步学会合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的发展。
大学四年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习。“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。之前总是缺乏计划，所以导致浪费了很多宝贵的青春，好在为时不晚，我从一个没有什么计划的性格变成了慢慢会给自己制定各种近期远期的目标与计划，就是在这种转变下我考下了英语四级，计算机二级以及会计从业证。并且离目前最近的两个新计划就是英语六级和会计初级助理这两个证书。而学习之外的课外活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。
在这四年中，所得不仅仅是知识上的东西，还有老师们勤勤恳恳孜孜不倦的教学，室友们如家人般的互相帮助关心体贴和爱护，以及为人处事的态度。自我奋斗固然是基础，但合作却更是关键。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友谊我会永远的珍惜！以下便是我在这四年当中各方面的表现：
一、在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了会计这门学业，不过书本上的理论还是和实践中有差别，所以我还会不断的充实自我，努力了解作为一名会计的精髓。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业二级和英语四级；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，现在已经能熟练掌握使用word，excel等。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
二。在生活方面，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。一直以来与同学的相处都非常融洽。四年中我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，
积极参加学校和班级组织的各项活动，曾协助同学为学校策划了512默哀日纪念板报工作，并在校举行了全班带头引领学校签名献爱心的活动。在活动中，我与同学建立了深厚的友谊。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
三、在思想方面，通过大学四年系统全面地学习了党的理论方针，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；还申请了入党积极分子。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、在身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，高考时落榜让我失落不已，加上刚进大学时学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，高中长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，可是我想我的人生还有那么长的路，高考失败了并不代表我今后都是会失败的，于是我又重拾信心开始努力学习。
二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
三是在工作学习中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为魄力不够，做事情优柔寡断。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。感谢宝德这个大集体，它让我更深刻地明白了自信、自尊，这将是我一生宝贵的财富。大学是人生当中的一个转折点，经过大学四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这四年是充实的四年，是一笔值得珍藏的宝贵财富。
四年的时光映证了我青春的流光，青春是一首温婉而多情的诗，青春是一支轻柔而激情的曲。四年，我在青春之河的柔波里尽情地挥洒汉水，近情地完善自我，尽情地感悟人生。此刻的我心里充满了感激与满足，虽说累过、苦过，可终究我觉得很幸福。回想四年前的我，确实也迷茫过，对未来的无知和对生活的迷惘让我也确实胆战心惊过。可我依旧抱着对未来的莫大憧憬，怀着对美好的追求，在这个注脚，我要为自己的人生抒写不一样的章节。我是荣幸的，老师温和的教语朋友真心的陪伴，让我在追求知识的过程中备感温暖。而如今我不仅仅是获得了满腹的知识，更重要的是我强大了自己的内心，在任何困难面前，我都无所畏惧。我坚信，自信和无畏将是我通天下的脚本。
总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力。
大学生毕业总结自我作文 篇5
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续热爱自己的工作。
由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天下去普查线路，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而同公司的网络推销员相比还是很不错了，他们每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉，如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。
一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们还没毕业，工资水平普遍不高，除了日常的生活费用之外，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
选择了电子为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。关乎到自己的职场命运。
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实习的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
