长大后我就成了你作文

　　“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”

　　听着优美动听的旋律，我陷入了深深的沉思。长大后我就成了你——教师。

　　小时候我最崇拜、最爱戴、最敬畏的就是您——教师。您总是像妈妈一样关心呵护着我们每一位学生。上小学时，我因为自己相貌一般、谈吐一般、学习一般、成绩一般，而导致被同学以及任课教师所忽略。渐渐的我开始封闭自己，不爱交流，不爱学习，喜欢一个人呆呆的坐在角落里。我以为我的小学就要这么度过，进入五年级后，一切因为张老师开始慢慢发生改变。张老师是一个阳光明媚的年轻女教师，开学一周她似乎就发现了我性格孤僻。起初她每天都坚持跟我说几句话，慢慢的我发现我不再害怕跟她交流，上她的语文课我开始慢慢举手回答问题。回答问题后，我得到的是肯定、是鼓励。她对我鼓励性的教学，以及生活上的关爱，让我慢慢融入集体。她一年对我的帮助让我感觉到小学时光是那么美妙，原来童年是这样的。从那以后，我便定下目标，长大后我也要成为像张老师一样关心爱护每一位学生的教师，给学生送去阳光，撒播知识。

　　长大后我就成了你——教师。真正踏入教师岗位，我才发现，“太阳底下最光辉的职业”是用每位奋斗在一线的教师一点一滴的付出得来的美称。奋斗在一线的教师时常用自己的行动来诠释教师这一职业的伟大。当地震来临时，谭千秋教师张开天使的翅膀，用他的身躯挽救了四个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯在那一刻定格为永恒。“英雄不死，精神千秋！”

　　当的了教师，就要守的了清贫。19岁的南昌姑娘支月英不顾家人的反对，只身离家坚守深山36载。36年，绚烂了两代人的童年，花白了她的麻花辫。她是千千万万扎根奋斗在大山深处的代表。

　　感动中国的教师还有很多很多，感动学生感动家长的教师我们身边比比皆是。我跟所有奋斗在一线的教师同仁们都做着同一件事——教书育人。我们为了共同的理想，为了祖国的未来而奋斗着。我们不计辛劳，芬芳四溢；我们不惜付出，克己复礼；我们不畏清贫，坚守四季。

　　长大后我就成了你，举起别人，奉献自己！

　　长大后我就成了你作文 篇2

　　您是我的英语老师，恰好我的梦想也是成为一名出色的英语教师，所以我要好好向你学习。

　　您内在的品质让人敬佩不已。一次，在午休课时，同学们都已经做上了美美的梦。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了几声，但仍然不适，于是您为了不惊扰同学们的美梦，就到教室外去咳。您一路咳到办公室，一声声如此让人揪心。课后，见您把扩音器挎在腰上，就知道您要用我们的自习课来评讲了，这时，一阵阵抱怨声传入耳中，但您什么都没说，但是我看在眼里，下来后，我来问您问题。您撑着那无比疼痛的嗓子，为我讲解的是那么细心，生怕我有一点是迷糊的，并且你总是在我问你问题后一副笑脸。所以，我非常感谢您。

　　一节英语课上，我拿出手机，不禁被吸引住了，于是便偷偷摸摸地玩手机，这时，旁边的女孩觉得有趣，也把头伸过来看，不料，在那一瞬间您已不知不觉的盯着我，我还没反应过来呢。您只是说了一句：“手上的东西放好，不要让我给你没收了”。您没有说是手机，是害怕别人在后面议论我，让我失去了自尊心与面子。您的宽宏大量是伟大的，您那母亲般的爱是无私的！

　　平时呢，我上课经常不专心，容易走神，您总是耐心的提醒我，虽然有些严厉，但我知道你是关心我，否则你不会管我。有些时候，我并不理解您，还会怪您占我们的课，但我现在知道了，老师也想有休息的时间，但你想让我们多学一点儿，于是，即便很累，也坚持为我们讲课。所以，您就是一个朴实无华，乐于奉献的人。

　　您的爱就如同春雨，细柔而不寒冷，让我们渐渐成长；您的爱就如同大树，高大而不粗糙，让我们少受风雨；您的爱就如同竹子，粗壮而不细微。让我们更加幸福。但在严格之中，流露出您浓浓的爱意，爱中却有一层温暖。因此，我也想像你一样，温暖了别人，也幸福了自己。

　　教师，是个崇高的职业，我一定会为此而努力奋斗。

　　长大后我就成了你作文 篇3

　　有这样一首歌：“小时侯我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时侯我以为你很神气，说上一句话就惊天动地。长大后我就成了你，才知道守巢的总是你......”每当我的耳边响起这首歌儿时，我的心中便有一种佩服，崇敬的心情油然而生——我想起了我们敬爱的老师。她就像那首歌写得那样：你给那间教室放飞的是希望，而守巢的总是你。

　　记得我刚上小学一年级，那时侯，我总是认为你很美丽，领着我们在操场上做游戏。我觉得你很神奇，你可以用你那魔法棒在黑色的魔毯上轻轻一指，就能变出一个个奇妙的字来。你还能读出书本上那些跳动的音符来。我也以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

　　有一次，下午，我们的老师给我们布置了很多的作业（我觉得很多），我一听到要做那么多作业，，不由得把嘴巴嘟得像能挂油瓶般高。心想：“老师总是给我们布置作业，她自己要不要做作业呢？”

　　带着这个疑问，我回到了家里，我跑到姐姐的房间问姐姐：“姐姐，你知道老师要不要像我们这样也做作业呢？”姐姐笑着对我说：“老师当然是不用写作业啦！”我听到姐姐这样说，心里就想：“老师真舒服呀，又没有作业。”我坐在书桌前想老师现在在家里也许正坐在沙发上跷着二郎腿，还喝着茶呢！老师真是悠闲啊。

　　几年过去了，现在我终于明白您为我们付出了多少。

　　在夜深人静的时候，是您在孜孜不倦地批改作业。在人们欢度假日的时候，是您在废寝忘食地备课。在我们遇到难题时，是您不厌其烦地为我们指点迷津。在我们犯了错误时，又是您督促我们改正。

　　老师，您为了我们，默默无闻地奉献，不求一点报酬。您可知道，灰白的粉笔灰已染白了自己的双鬓；您可知道，走出的成功是别人，守侯的却是您自己。

　　如果有人问我，你最崇敬的职业是什么？我回不假思索地回答：“老师！”

　　如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：“老师！”

　　如果有人问我，你长大想当什么？我会斩钉截铁地回答：“老师！”

　　长大后我就成了你作文 篇4

　　“妈妈，您累吗？在这空旷的大地上，您乏吗？”小树仰起他幼小的脑袋问着妈妈。“孩子，我不累。如果让妈妈选择，妈妈还是希望永远在这片土地上驻留，我很快乐。”

　　小树还是不明白妈妈的意思，它觉得妈妈每天都在这土地上吸着工厂的废气。每天要迎着风霜，这还不累吗？难道这还快乐吗？

　　后来，小树慢慢长大了，树妈妈慢慢地衰弱了，慢慢苍老了。小树还是不解地问：“妈妈，您快乐吗？”树妈妈笑了笑，抚摸着小树的头回答道：“妈妈觉得很快乐，很有成就感，我很自豪！”

　　从此以后，小树再也没问过妈妈了，妈妈再也不可能回答它了。这时候，有一条小溪流过它的身边，清澈，碧绿。小树觉得很舒服，可它怎么会知道，这条小溪是妈妈爱的结晶啊！

　　有一天，小树突然觉得自己在这里遮风挡雨太傻了。它去了一个十分温暖、十分幸福的地方去。过了很久，它回来了。当它回来的时候，它被眼前的这一切惊呆了。“怎么可能？这里怎么可能变成这样？”它惊讶道。

　　是啊！怎么可能，短短的十年间，这条小溪变黑了，四周的草都枯萎了，花也凋落了。它不能相信，不能相信眼前的一切，它的心被震撼了。这个时候，有个孝顺的孩子扶着她的奶奶走到了这条小溪前，她的奶奶咳得厉害。望着这条小溪，那个孩子的眼里透露出了一种哀伤。是什么让她悲伤呢？是她的眼前的一切啊！因为这眼前的一切，让她的家人一个个地离她面去。

　　小树落泪了，它清醒了，它明白了。树妈妈的身影再次浮现在它的眼前，它叫喊着：“妈妈，我错了，我真的错了。”它掉下了眼泪。

　　从这以后，小树长大了，它再也不是温室中的弱者，它坚强了。它能遮风挡雨了，它能帮助它周围的一切了。

　　又过了十年，那个小孩子又来到了这条小溪前，她笑了，她呼吸着这里的空气。她转过头看了看那个曾经的小树，她走过去抱住了她，小树也笑了。

　　“妈妈，您快乐吗？”小树苗问着曾经那棵小树。“我很快乐，很自豪，很欣慰。”小树说道……

　　长大后我就成了你作文 篇5

　　“小时候，我以为你很神奇，说上一句话来惊天动地。长大后，我就成了你……”每当我听到这首歌，我便想起了我的老师。

　　在我接触的老师中，我最崇拜的是一位外柔内刚的八年级班主任兼任语文老师。她平易近人，一脸和蔼。

　　叮……叮！上课了，不一会儿，从外面走进了一位女士，她手拿几本书，面带微笑，她就是我的语文老师。别看她中等个子，年龄有点偏大，可满肚子学问，脑袋更是灵活得很。

　　语文老师讲课非常投入，也很有情趣。每当读到一篇好文章时，她就会把头摇起来，拗过来，拗过去，抑扬顿挫，非常动听；读到比较豪放的文章时，她一脸激情，还不乏生动的做做手势。比如读《雷电颂》时，她总会一边读一边做手势，朗读的雄浑有力，仿佛已经融入到了文章中，浑身都是力量。

　　听着她入情入境的诵读，让我们感受到了“雷电”雄壮豪迈的气势，感受到了它的锐不可当，打破黑暗；要是换作一篇伤感的文章时，她便会放低声音，放慢速度，声音凄婉缠绵，悲怯动人，听起来就大不同了。仿佛她就是主人公，正在经风历雨。

　　语文老师脾气很好，不轻易动怒。但我们惹恼了她，她也会金刚目怒，给我们特别的结果！

　　有一次，我在数学课上看小说，被数学老师发现没收了，我被数学老师“修理”了一顿。本以为这样就没事了。哪知，我太天真了。

　　午饭后，我心情很好的在班上自习。突然，有位同学跑过来对我说：“乔思婷，老师找你！”听完后，我心头一紧，慢慢地走向办公室，打了报告后走向老师。我看见语文老师的办公桌上有我的那本小说，心里充满了恐惧，紧张得连大气都不敢出。

　　“乔思婷，你上课为什么要看小说？这对你有什么好处？”我胆战心惊的听着老师的话，说得我面红耳赤。虽然老师说的话并不是很重，很有魔力让我深的羞愧与后悔。

　　原来！这是老师给特殊同学特别的惩戒！

　　老师啊！当您一题一题为我们讲解，下课的铃声已响起；当您一本一本地为我们改作业，午夜十二点的钟声已响起。您为我们献出了自己的青春——您就是，喻老师！

　　“长大后，我就成了你，我就成了你……”带着激动的心我听完了这首歌。“老师”，我长大后就要成了您。

　　长大后我就成了你作文 篇6

　　喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》喜欢一种神圣职业叫做人名教师。——题记

　　那是一个盛夏的下午，刚刚考完试，阳光洒进了他的办公室，光辉萦绕在他的周围，虽然这一切好像是那么和谐温暖，但当我和几位同学蹑手蹑脚的走进去，对上他那张千年不化的冰山脸时，感觉一下子回到了地狱。

　　这使得他正在批改考试的卷子，一会儿后，他板着一张脸终于说话了，说道：“把你们自己的卷子找到，好好看看。"接着我们就顺着他的目光看向另一叠卷子，然后我们按照他的吩咐找到了各自的卷子，当我看自己的卷子时，心中只有一个念头了，就是等一下会不会死的很惨。因为我错了不该错的题，看着他越发黑沉的脸，我不禁站直了，动也不敢动一下。

　　后来，他一一叫了我们，拿着卷子去受惩罚，那时我们都挺害怕的，也很不服气，到现在才明白，那每一棒都包含着爱和期望，在接受完惩罚后，我们还挨了一顿训斥，但可能谁也没有怎么听进去

　　他就是我的班主任，是我们的数学老师，他管学生很严，也恨铁不成钢，现在我们这a为我们都不喜欢那样苛刻，觉得上课是煎熬，所以……

　　而且对于他的占课，拖课很不理解。甚至感觉到很苦。

　　知道有好几次看到很晚了，他还在改作业，备课，那时心中不免有一些的敬佩，还油然而生了好感，但后来都被他那些“恶习”给吞噬了。

　　直到现在才知道我们的班主任是恪尽职守，兢兢业业，精益求精。所做的都是为了我们以后有更好的发展，所以才要打好基础，他无私无怨的教给我们知识，尽管方法有些严格，尽管留下的只是在同学们憎恨的那一块，但他依然坚持。因为他是一名教师，那是一份神圣的职业。

　　读者《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句--"长大后，我就成了你！”

　　长大后我就成了你作文 篇7

　　小学时，我用稚气的双眼看着高高地站在三尺讲台上的老师，心里总觉得我们之间有一条迢迢的“银河”；上初中时，知识渊博、口若悬河的老师成为了我心中的天使，神秘感倍增；而如今，老师变得如此可爱、可亲、可近……一，开学了！放了那么长的暑假，终于又可以回到校园了！第一堂课是英语课，新的英语老师是怎么样的呢？，“叮铃……”

　　从课室门外走进来一位亭亭玉立的老师，她的嘴边挂着一双甜甜的小酒窝，站在讲台上仅用几分钟，就用好听的声音告诉我们她姓唐，是我们的英语老师。我心想，那肯定是一位超级无敌可爱的老师。二慢慢地，日子相处久了，在一次偶然的情况下，我得知唐老师的全名，我的名竟和她的一样，世上的事真是无奇不有，刹时间，我不由自主地想起她曾经给我们讲过她的名字的解释：假如你是一杯咖啡，那么我就是咖啡里的方糖，甜入你的心房。

　　太巧了，我也曾经这样诠释自己的名字：如果你正处在一个荒芜人烟的地方里，那么我会及时伸出援助之手，让你不再慌张。这个解释与唐老师的名字解释都是由姓与名的顺序调换一下而引申来的。

　　那一刻，我觉得这位唐老师和我真有缘分！三高一时，学校组织我们去长隆欢乐世界玩，我和唐老师一起玩了两样极具挑战性的游戏，每次游戏完毕后都要用很长一段时间来调整我们的心情。那天，我们手拉手，共享刺激；我们互相鼓励，体验精彩。我把欢笑收入记忆库，我们成了好朋友！四高二分班了，唐老师不再是我的英语老师，但她仍然是是我倾诉的对象。

　　高二的测试明显比高一的多，无可避免会有考得不如意的时候。有一次英语测试，我考得并不理想，整天闷闷不乐，心不在焉。细心的唐老师发现了失意的我，一句“雨后的阳光永远都是绚丽多彩的”的开导，把我从地狱带到了天堂！唐老师不愧是“咖啡里的方糖”，是最了解我，懂我的人！小时候，向往的种子总是来也匆匆，去也匆匆，有种奇妙的感觉；如今，“老师”已成为了我心国的“嫁衣”，使我沉醉与怀想！我不再失去人生的航道，只因一句，长大后我就成了你！

　　长大后我就成了你作文 篇8

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春天蚕开始吐丝，直到它死了才会停止；蜡烛直到完全变成了灰烬才会干。——题记

　　从小我的爸爸妈妈就告诉我在成长过程中会遇到许多老师，他们知识渊博，学识丰厚，满肚子的人生哲理。我很向往老师这一职业，一直渴望自己将来能成为一名光荣的人民教师。

　　上小学、遇到了您，我的主动打招呼让您第一个记住了我。我喜欢您抑扬顿挫地给我们朗诵诗文；我喜欢您在黑板上留下的娟秀字迹，我喜欢您在我犯错误后教育我的温柔语气……时间越来越长，我对您的感情已无法用喜欢二字来表达，我已经离不开您了。老师，我渴望长大后能成为一位像您一样的好老师。

　　老师，汉字在你的粉笔下变得生动；花朵在你的浇灌下变得芬芳；我们在你的呵护下变得坚强。

　　一年级，您亲手握着我稚嫩的小手，一笔一画、耐心地教我写字，不住地纠正我的坐姿。直到现在，每次练字累了，想放弃的时候，我只要一想到您，我便会马上精神抖擞。这是我对您的爱，这爱的最初也是您对我的爱。

　　这六年，您一直用你强壮的臂膀保护着我，我在你的臂膀中快乐地长着、强壮着。我依恋你的怀抱，就像新生的婴儿依恋母亲一样。

　　我多么希望这种甜蜜的生活会一直持续下去，可是天下没有不散的宴席，我们始终是要分别的。

　　在毕业典礼上，我看着这熟悉得不能再熟悉的校园，往日已经看烂了的一草一木，一鸟一石，这时却显得格外的珍贵。这个校园，是我六年学习、生活、欢乐的温馨的家。这里有我最亲的家人，如今我就要和他们分别，我要和老师您道别。看着手中的纪念照片和我们的美好的点滴回忆，我意识到这时我将和你分别，又要去一片新天地挑战，又要去创造一个崭新的自己。

　　老师，长大后我就成为你，像你一样耐心地教导学生们；像你一样地保护孩子们；像你一样将自己奉献在这坚守的事业中。

　　长大后我就成了你作文 篇9

　　像一颗树苗，我在成长，扎根在悬崖下；像一朵鲜花，你在微笑，绽放在悬崖上。总是一次不经意的抬头就看到你，看到骄阳下的你，看到风雨中的你，总是微笑着。于是我每天想着长大，长大了我就把枝伸到你旁边，不再仰望。我可以静静地欣赏着你。可是我还没长大，花却凋零了。

　　生命太短暂，为什么不能像歌里唱的那样“好人一生平安”？为什么无私奉献了那么多的人却还要献出生命？为什么老天爷总是妒忌人间的珍宝？我不敢抱怨世间的不公，我不去抱怨；我不敢奢求太多的关心，我不去奢求。可是生命，就不能为奉献延长吗？

　　有一些孩子在劳动，他们从来不敢奢望和同龄人一样漫游书海；有一些孩子在病床上，他们羡慕着外面的世界；有一些孩子在漂泊，他们不知道下一个天亮在哪个街头。就是这些孩子，来自远方的孩子，他们有一位共同的父亲，那就是你——刘朝华

　　你把你的图书馆打开，孩子们因此能进入书海；你把你的文具店打开，孩子们因此能握起人生的第一支笔；你把你的家门打开，孩子们因此不再漂泊；你把温热的饭碗递到孩子跟前，孩子们因此有了久违的亲情；你把冬天的棉被送给孩子，孩子们因此没有了寒冬……

　　日子这样流逝着。你说：“一个人的价值，是在被需要中体现。”的确，你总是在别人最需要的时候伸出你结实的双臂，那些远方的孩子因此看到了生命的嫩芽。

　　然而，你还没有看到这些孩子成才，就带着你未完成的心愿离开了人间。还有那么多需要，你没来得及实现，就永远地离开了我们！遗憾，你应该遗憾。但你不必遗憾，因为你有儿女，你有许许多多爱你的儿女，你的儿女一定会完成你未了的心愿！

　　你走了，“鱼片”却永远地留在了人间。每一个角落都会有你似曾相识的画面。再过多少年，我就长大了；再过多少年，你又来到了这个世界；再过多少年，你依然还在；不管过了多少年，你永远都活着。

　　像一颗树苗，我依然在成长，还是扎根在悬崖下，只是抬起头却看不到你开的花。有一天，我的根闻到了你的花香，我知道，长大后，我就成了你！

　　长大后我就成了你作文 篇10

　　太阳在天地交界的地方逗留，一个少年背着书包，哼着小调，在从学校到家这段路上，那就是我。“今日，妈妈又会给我什么惊喜呢？”我的心激动得颤抖着。

　　“妈，我回来了！”一进家门，一股熟悉的香味扑面而来。“哇！是我最爱吃的鱼！”我迅速地卸下包，换了鞋，向厨房走去。

　　狭小的厨房中，充斥着欢悦的热气，被热气所簇拥着的，是一个系着围裙的女人。那是我的母亲。

　　母亲麻利的手在不一样的厨具间快速地转动，一会儿拿着菜刀娴熟地切着辣椒，切着猪肉，一会儿又夹着湿抹布，去端微波炉里发烫的菜碗，一会儿翻腾着锅中的菜，还得时不时注意一旁闷着的鱼。

　　有时微端微波炉里的碗被烫到，她也不在意抱怨，有时锅里的油溅到身上，她也不在乎，只是悄悄地用手抚摸一下被烫着的地方，什么也不说，继续做着饭菜。

　　最终，热气腾腾的饭菜被端上了饭桌，我大大方方地吃起了自我最爱的鱼，我每吃一块，妈妈就夹给我一块。我埋下头，狼吞虎咽地吃起了碗中的鱼肉，丝毫没有注意到什么不对劲的地方。

　　吃到一半，鱼油沾满了我嘴边，我正想拿纸擦擦嘴巴，正好看见了妈妈这样的一幕。

　　妈妈碗里的饭还没有动，此时，她借着室内并不明亮的灯光，艰难地盯着手碗里的鱼肉。她的右手拿着筷子夹住鱼肉，左手则细心翼翼地拔出鱼上的鱼刺，一根根的，扔在桌上。那鱼刺像极了母亲的白发，怎一看，怎样也看不出来；细一看，怎样也拔不尽。这边的鱼刺最终没有了，她又把鱼肉翻开，拔另一边的刺，一根都不放过。

　　她将鱼拔完刺的鱼肉夹到我的碗里，正好碰到了我的目光，与我的视线交汇在离我更近的地方。我用纸擦了擦嘴巴，假装什么也没看见，继续吃着鱼肉。我惊讶地发现，鱼肉中多了一种味道。

　　妈，等到长大以后，也让我为你挑一回鱼刺，让我成为你。

　　长大后我就成了你作文 篇11

　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话来惊天动地……”。每当我听到这首歌，我便会想起我那和蔼可亲的老师们。每当这个时候，我就想长大后我一定要成为和您一样的人。

　　记得我上一年级的时候，妈妈拉着我的小手去报名。来到陌生环境的我站在校门口不肯进去，这时，是您走了过来，低头拉起了我的手，我感觉到温暖从我的指尖扩散。就砸这时，我的眼睛和您的目光交汇在一起，那目光像湖水一样平静，像大海一样深沉，像阳光一样温暖。我害怕紧张的心一下子变得平静起来。就这样，您牵着我的手把我带进了知识殿堂的大门。从那天起，我就老师这个称呼感到特别亲切，对老师这个职业有着一种崇敬、敬佩之情。

　　时间飞逝，转眼间小学就毕业了。六年来，是您一直呵护着我，关注着我。让我在校园的臂弯里、在您的怀抱里快乐地成长着。

　　毕业时，我站在校门口，抬头仰望着着朝夕相处的校园，不由地生出万千思绪。当我正准备抬脚离开时，不经意间看到您在四周张望。我冲着您喊了一声：“赵老师”，您看到我，连忙点头微笑。恍惚之间，您的乌黑发亮的头发间参杂了些许白色，皱纹让您的脸上留下了岁月的沧桑。您走了过来，轻轻拍了拍我说：“走出了这个校门，就要走向广阔的天地了，你要好好的，努力去实现你的理想目标！”

　　您的话轻轻柔柔的飘在我的心上。您一边说一边走着：“我看时间不早了，你早点回去吧！记住前面的路要自己去选择。”我望着您的背影，直到您成为一个小黑点，消失在我的眼前。然后我坚定地迈出了校门。心中那个梦想更是坚定了。

　　长大后我就成了你，才知道那支粉笔话的彩虹，洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台成就的是别人，奉献的是自己……

　　长大后我就成了你作文 篇12

　　讲台是一个神圣的地方，而你则是为那神圣的地方而生的人——神圣的人。你，是辛勤的园丁，用晶莹的汗珠浇灌花园中的每一棵小苗，期待这些幼苗长成大树。你用奉献锻造了讲台的美丽，用汗水浸湿着这份美丽。我们明确了人生的目标，知道了我们只要付出努力，就会有意想不到的收获。这份收获不是金钱，不是荣耀，不是权力，不是地位，而是那分文不值但又无比金贵的知识、哲理和爱。

　　有人说，老师是我们成长道路上的引路人，在我们迷失方向、遇到成长路上的分岔口时指引我们正确的道路。也有人说，老师是一支红烛，燃烧自己的生命，照亮着他人的心灵。有诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也有对联：“育人才献身忘我如蜡烛，传知识沥胆披肝似春蚕。是啊！老师——太阳下最光辉的职业。我记得你曾因为我们不思进取而留下那痛心的泪珠。可见你是多么爱我们。我长大以后也要当老师，像你一样尽忠职守。

　　老师啊！你常说人们那样赞美你只是夸大其词罢了。你会认为为国家培育人才是理所应当的，这是自己应该做的。你十分热爱你的这一份职业，你深爱着你的每一位学生，我们都感受到了你对我们的爱。长大后，我也要当老师，像你一样敬业，像你一样热爱祖国。

　　我听见一些满脑子利益的大人说，老师之所以用心教育我们，是因为得了学校的工资，我听到这种话心里很不服气，因为我觉得老师不是爱那些钱，而是爱着我们每一位同学。我坚信我是对的。因为我曾看见老师为我们哭，为我们着急，为我们而喜悦。老师，你是爱我们的，对吧。老师啊！等我长大了，一定会像你一样爱每一位学生，用心教育他们，使他们成为国家栋梁，让他们为国家做出贡献。

　　老师，你是我们人生中的第二个父母，我长大了，也会当老师，因为长大后我就成了你。

　　长大后我就成了你作文 篇13

　　我的未来成为了你的过去，我所要经历的坎坷是你的辛酸历程。我不想要长大，却想要知道，未来的路我该怎么走。不一定要走的辉煌，只要拥有真实，收获感动，不管有多凄凉，我都会坦然接受。

　　因为不想要长大的我却想要成为你。

　　你或许多了几分冷静睿智，少了几分冲动鲁莽;你或许多了一点沉稳现实，少了一点青涩纯真;你或许多了些遗憾感动，少了些未知好奇……我相信这些改变的存在，正如我相信未来的青春充满了期望。不管愿不愿意，我一定会成长，长大后我就成为了你。

　　你是我，却又不是我。你看过我没有看过的夜空，你仰望过我没有仰望过的蓝天，你踏过我没有踏过的土地，你感受过我没有感受过的风，你与我还未来得及认识的朋友一起并肩学习……我还有好多没有走过的路，依然拥有很强大的好奇心去面对未知的历程，也至少现在，我还有很强大的心理去接受以后无论是好还是坏的处境。我不知道这份坚定十年之后还会不会存在，但在十年之内，我会努力，会拼搏，会付出我所拥有的最大的努力。我在用这份执着做赌注，赌以后的处境会有多糟。

　　十年说短不短，说长不长，但却一定是我人生里最有意义的十年。我将拥有最美好的青葱年华，遇到最美好的人，并肩走过最美好的岁月。经历了美好，我就成为了你。十年的成长，会懂得现实的残酷，懂得退去青涩，化成睿智伪装自己。错过美丽的梦，埋葬失落的遗憾。然后长大，就变成了人群里千万个里面的你。

　　我一定会成为你，也一定会经历不管我想不想要经历的事。这就是属于我的命运，不能错开，不可避免，不管接受与否，都会历经。我想感谢老天，我比一些同龄人多了一份幸运--我还有资格去长大。比起那些还未经历过成长，就已经失去性命的人来说，我没有资格去抱怨成长的蜕变有多么心酸。

　　长大后我就成为了你，这期间不会太长。“青葱岁月”“草样年华”“美好时光”，都是这期间最美好的代名词。之所以美丽，是因为它既辛苦又美丽。从这一时这一分这一秒开始，我变得开始渴望成长，渴望成为你。

　　长大后我就成了你作文 篇14

　　看着讲台上忙碌的身影，我就想起了我的理想——当一名人民教师。

　　长大后，我要成为一名教师，每天站在讲台上，给我的学生灌输许多知识，把我看到、听到、学到的全部教给他们。在我心目中最敬佩的老师是我的语文老师，他和蔼可亲却又认真负责。上课时，他会认真地给我们讲课，每一个问题他都会仔细地告诉我们正确的做法，不时还有些小幽默：有一次，他安排一位同学给另一位同学背书，只用了一节课的时间，那个“背书困难户”就在那位同学那里全背好了。老师知道后说：“你干得真不错……”那位同学以为老师要夸他，结果老师说：“以后班上所有人的背书就交给你了。”这一句话，惹得我们哈哈大笑，我至今都难忘掉。

　　老师有些幽默，对我们更是负责。他每天很早就来到了学校，早早地打开教室的门；晚上把我们一个个送出校门后又返回办公室批改作业。有一次，我放学回家后正准备写作业，突然发现铅笔盒忘记带了，看了下时间五点四十五分，我急忙跟奶奶说了下就飞一样地跑回学校，一步两个台阶地往上跑。到了顶楼，我跑到自己的教室，从我的抽屉里拿出笔盒，出了教室门，发现老师办公室的灯还亮着，从门缝里偷瞄了一眼，语文老师还正盯着电脑修改课件。墙上挂着的钟都指着六点了，天色已经黑了下来,老师付出了自己的时间栽培了我们，就和李商隐说的一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如果长大能成为一名教师，我一定会向语文老师学习。

　　对了，我不但要学习语文老师的优点，还要学习数学老师身上的那种严厉。有一次她回头写板书，我和同桌开小差小声说话，只见她用力一撇，粉笔断开，一半落在了地上，我吓了一跳，抬头看见老师正用严厉的眼神看着我，那犀利地眼睛在我心里留下了深深地印象。从此，我再也敢在课上说话了。

　　长大后我就成了你作文 篇15

　　依稀记得小时候心里偷偷地喜欢过一个人，一次次鼓起勇气上课发言只为她赞许的眼神而心生欢喜；生怕哪里做得不好让她生气而严格要求自己。在小小的心里，她是我的偶像。朗读课文时我在底下跟读，学着她抑扬顿挫的声调读得像模像样；看着她在黑板上行云流水般的板书，我在想什么时候也可以像她一样把字写的那么好；甚至喜欢课间看她认真批改作业的样子，回家拿起弟弟妹妹的作业以为自己已经是一名老师……

　　她，是我的小学语文老师宋素华。她的模样——一名教师的形象深深地印在我的心里。那时候我就想，长大后我要成为您！它像一粒种子生根发芽，成为一名像她一样的老师成了我从小到大的梦想。

　　小时候在农村上学，学校的老师穿的都很普通，放学了还要赶着做农活，宋老师却不一样。虽然也是普普通通的款式，但她的衣服总是服帖的没有一点褶子，粗跟高跟鞋，乌黑的长直发别在耳后，鼻梁上带着金边眼镜，白皙的皮肤显得格外斯文，一看就是语文老师的模样。时隔多年宋老师的样貌已经记不清楚，可是她穿着得体，手里拿着一本书，走在校园里和学生们微笑的'形象却像一格永恒的瞬间停留在我的心上。

　　宋老师来之前我们都不讲普通话，即使老师上课也是。所以我格外喜欢语文课，喜欢她字正腔圆的读书声。她范读我跟读，即便下课我也会躲在校园的角落里听自己读书，直到读得像她一样。宋老师的字在我们学校也是出了名的好看秀气。那是记忆深处的一幕：宋老师在巡视全班写作业，她走到我身边，右手轻轻握住我的手和笔，校正我拿笔的姿势，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。那时我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来，心里像一朵花在阳光下绽开，写的字也格外好看。

　　在以后的学习路上我遇见无数的老师，他们比宋老师更有学识，更有智慧，但我内心深处却永远记着有这样一个人。我忘记了她教的知识，也不记得她是否教会我什么道理，我只是远远地看着她，潜移默化的被她影响，她就像一根标杆，人生路上的北极星。德高为师，身正为范。直到我也终于成为一名老师才真正懂得这句话，才又一次想起我的小学老师，她得体的衣着，关切的微笑，扎实的基本功，对学生像春雨般的教诲，耐心的指导……如果说我对教师职业充满了敬畏和自豪，那一定是因为在我孩提时代有那么一名教师让我崇敬，在她身上我看到知识的力量和一种内在的修养。我也一直这样努力着，如果我在宋老师身上学到的品质，也有学生看在眼里记在心上，那才是我作为一名教师真正的自豪。谢谢您！遥远记忆中不灭的老师！

　　长大后我就成了你作文 篇16

　　一直以来我都羡慕着您。羡慕您课堂上语气的和蔼，羡慕您下课后辅导的耐心，羡慕您让每节课都精彩纷呈，羡慕您将乏味的解题变成乐趣。

　　您常常告诉我们：“人要有梦想，要为梦想而奋斗。”您让学生实现了梦想，走出了大山，而您却始终默默的地坚守。

　　那时，我就在心中深深地刻下了一个梦想——长大后，我要成为您，我的老师。

　　小学，我们写作业时，老师总会告诉我们写作业的姿势，可您的良苦用心都被我忽略了，我总是趴着写，字的笔顺也不对。您发现后，总会来到我的身边，轻轻地将我的额头抬高，把我的背扶直，握住我的右手，带着我一笔一划的写。日复一日，渐渐地，我养成了端正的姿势，记住字的笔顺，您教会了我写字。

　　光阴似箭，日月如梭，现在我的已经是一名中学生。在班委的选举中，我当上了班长，我们班干部和老师一起把班级管理的井井有条。

　　好景不长，进入初二的同学们越来越叛逆，越来越不好管理。有一次上课一个同学和老师发生了冲突，老师便把这个同学交给了班主任。班主任是一个刚刚参加工作的年轻女老师，她并没有生气，而是和蔼可亲的给他做思想工作，他不但不听，还和班主任顶嘴，最后竟然还踢伤了老师。老师没有生气也没有埋怨，依然耐心的教导，可同学仍然是无动于衷，年轻的班主任伤心的哭了。

　　看见老师如此痛心，作为班长，我却无能为力，我的心里不是滋味，便惭愧的跑去办公室对班主任说：“老师对不起，我没有尽到自己的责任，平常我没有督促同学，让您伤心了，我向您道歉。班上有这么多学生，您不可能顾及周到，但在我们心中您真的做得很好了。老师您不要伤心了，从现在起，我一定和其他班干部一起引导同学们好好学习。”说出心里话，我好受多了，老师也欣慰的笑了。那一刻，我感觉我就成了您，我的老师。

　　梦想看似遥不可及，奋斗的途中也难免艰难坎坷，“世上无难事，只怕有心人”，只要用心的努力、坚持、拼搏，相信成功离我们不会遥远。

　　现在，我会更加坚定地告诉自己：“我一定要成为您，我的老师。”

　　长大后我就成了你作文 篇17

　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说一句话也惊天动地”。一大早我迈着轻快的步伐，哼唱着宋祖英的歌《长大后我就成了你》，向学校走去。（若是在十年前我肯定是连蹦带跳）。路两边树上的鸟儿叽叽喳喳地欢唱，一阵微风吹过，花草芳香吸入鼻中，感到特别的舒心和快意。要问我为什么这样高兴：因为从今天起我就成为一名光荣的人民教师了！

　　记得上小学的时候，老师在课堂上问我将来的理想是什么，我张口答道是当老师，因为老师受人尊重、受人爱戴，“园丁”“春蚕”“蜡烛”都是对老师的赞美，老师夸奖了我。我的心里便种下了一个希望的种子——长大后当一名老师！

　　而今天，这颗希望的种子开花了。想着想着，学校就到了，我信心满满的走进了教室，迈着轻巧的步伐，走上了向往已久的讲台，发现同学们一双双闪亮的、求知的眼睛都在看着我。我微笑地向大家介绍自己，用含笑的眼神化解同学们的紧张。我把他们的小手紧紧握在一起，告诉她们从今天开始，我们要一同学习，一同成长。我们还一起写下了新学期的畅想，一起唱起《同一首歌》……

　　第一节语文课，我们没有写生字，也没有组句子。我坐在他们中间绘声绘色地讲故事。看他们随着故事的情节微笑、流泪、静静地思考。我要让学生在故事中慢慢长大，在鲜活的语言世界里走过生命一次又一次。

　　我喜欢每一个孩子，不管他是不是调皮，是不是成绩很糟糕，我都会把他拉到我身边，帮他洗干净小手，耐心地为他讲解数学题。我会和那个课上一直低着头的小女孩交朋友，我要告诉她，只有抬起头，才能看到太阳。

　　课间10分钟，我不要回到办公室。我还要和我的学生在一起，我带着他们打乒乓球、跳绳、踢毽子、下棋，我仿佛又回到了学生时代，玩的不亦乐乎！ 我们还约好了，周末去广场放风筝，看看谁的金鱼风筝更漂亮，比比谁的线更长，风筝飞得更高。那个从来不参加集体活动的小男生都动了心，说要带上相机，帮我们拍下纯真的笑脸。大家还提议把这周的作文题目改成《快乐的周末》，我欣然接受了。

　　铃——铃——铃，放学的铃声打破了校园的寂静。学生们已经三三两两，背着书包回家。他们亲切地和我挥手再见。

　　静静地走在校园的小路上，回想着这一天的校园生活，我会心的笑了。不由地又哼唱起那熟悉的旋律：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板……”

　　长大后我就成了你作文 篇18

　　生老病死，人之常态。可当真正面对着脆弱的生命，面对死亡时，还是手足无措。幸运的是，余生您还有我，我还在，我还能陪您，还您无尽的母爱!

　　小时候，您左手牵着二姐，背上背着我，佝偻着身子，依然干着农活，早出晚归。为弟弟们洗脸，喂饭，晚上还要拍拍睡觉。不曾抱怨，不曾后悔。在您精心的呵护下，我们慢慢长大。无私的付出换我们兄妹七人的出人头地，子孙满堂。如今您在病床上躺着，换我们兄妹来照顾您!

　　当初您早早起床为我们洗衣做饭，现在换我们彻夜不眠为您守候。以前一点白面馍就是最好的食物，您总不舍的吃，都留给我们姊妹几个。现在您突发脑溢血卧床不起，舌头僵硬，张不开嘴巴吃饭，只能插管，我们就从家里煮些鸡汤、鱼汤、排骨汤带到医院去，用大粗针管一点一点抽出来再打进管里来喂您。一个小时一次，一天24小时不间断，虽然路途远，次数多，但是为您我们心甘情愿!

　　曾经您一个人为我们擦屎把尿，现如今您躺下了，我一个人也照顾不了，毕竟我们也都到了知命之年，那就三个人，三个人一组照顾您，像从前您对我们那样为您洗、换尿布。唯恐您生了褥疮，疼痛难耐却又不能说话，过一段时间就查看一次。就算这样还是一不留神让您生了一身的痱子，看着您用那无力的手挠痒的时候，真希望把您的痛都承接到我们身上来，让您免受病痛的折磨。就如小时候那般我们生病，您急得团团转，抱着我们掉眼泪，当时的您应该也和我们现在的想法一样吧。

　　感觉这时候的您像个孩子，而我们变成了您的大人。看到您手术后微微颤动的手指，我们一个个开心的又变成了您的孩子，彼此之间传递着这个喜讯；看到您慢慢睁开的眼睛，我们围在您的床边一个个“妈呀，妈!”，“妈你真牛，都睁开眼睛了，真棒”，“妈，你知道我是谁不?”......叽叽喳喳的说个不停，仿佛要把这之前想要说而没有说的话说完；看到您又重新闭上了眼睛，我们看看彼此，再也控制不住泪水，一个个掩面而泣。是幸福泪水，毕竟最亲爱的您没有舍我们而去，而是让我们还有机会尽孝心。

　　您的外甥来看您您竟然开口说了话，我们一个个目瞪口呆。虽然只是微弱的声音，但是却让我们看到了曙光。因为在这之前医生已经给您判了死刑，要么活不了几天，要么醒来也是植物人。我们心痛到了极点，本来一个个意志消沉，精神不振，却没想到您是这般坚强，成功从死神手里醒了过来。在所有人的祈祷，以及我们的悉心照料下，竟然转危为安，情况越来越好。

　　给我生命，给我家，给我呵护，给我温暖，给了我们你所能付出的一切。这就是您!现在我只怪时光匆匆，把您满头黑发变白发，把您硬朗的身体拖垮，把您变成了任何事都需要人照顾的“老小孩儿”。也感谢时光匆匆，把我们带大，把我们变成了您，可以像小时候的您一样，照顾现在的您!

　　此后余生，只要我们还在就一定尽力照顾，希望您快快好起来，陪您看日起日落，观四季天气变化，尝四季作物!加油，为您助力!

　　长大后我就成了你作文 篇19

　　午后，蔚蓝色的天空，飘浮着几朵淡淡的云，阳光透过薄薄的云层徐徐洒落。天空下连绵的群山巍峨耸立，山巅白色的积雪和淡淡的云朵相互重叠，相互依偎，慢慢地融为一体。有风拂面，带有远山冰雪的寒意。清凉的风掠过高山，掠过戈壁，掠过戈壁上这座孤独的小城，掠过小城中那所宁静的校园，然后顺着我指尖的方向慢慢地滑向远方。

　　下雨了，就在阵风过后，抬头仰望，那零星散落的阳光已被早春冰冷的雨水驱逐，雨滴不停击打着屋檐，树木，发出滴答滴答的声响，像是一场音乐的华美演出。雨渐渐地大了，哗哗的声响打破了这原本静怡的画面，有学生已经陆续到校，他们在雨中追逐着、奔跑着、嬉笑着，仿佛是找到了他们心目中快乐的天堂。可我们的老师们却不这么想，不知是哪位老师第一个站到了雨中，站到略显拥挤的学生当中，然后又是一位老师，紧接着又是一位……不一小会从校门口到教学楼的步道两边就站满了老师。这一站就是整整33分钟的时间，上千名的学生，我们的老师就那么站在雨中，雨水侵湿了她们的头发，凌乱了她们的发髻，经过她们温热的身体慢慢地顺着裙角滑落，但却没有人动，更没有人离开，直到所有的同学都安全的步入了教室，老师们才陆续离去。老师们是离去了，但她们娇弱的背影却永远的留在了我的眼眸之中，她们苍白的面庞，抖动的双唇和微微颤动的身躯不停撞击着我的心，模糊着我的眼，就在那个瞬间空气中好像都弥漫着温暖的味道，就在那个瞬间，我似乎看到了她们那一颗颗滚烫的心。

　　上课了，老师拿着书本走进了宽敞明亮的教室，大家迅速地起立站好，响亮地说：“老师好！”老师笑了笑，慢慢地捋了捋散落额头湿漉漉的头发轻轻地说：“同学们好，请坐！”说完，她开始给大家讲课。期间，有一位同学有一道不会的题，把头埋下冥思苦想……下课后，老师叫那名男生，只见那男生低着头，挪着小步，迟迟走不到讲桌前，老师微笑着走向男生，为他讲了一遍又一遍，男生脸红了起来，可能因为对这道题实在没有信心了，他还是没有听懂。老师似乎看出了他的顾虑，笑了笑，说道：“没关系的，把你理解说给我听一听。”后来，老师抚摸着男生的头说：“说的很好啊，要有信心，加油哦！”这就是我们的老师，认真负责、大爱无疆、播种希望，播种未来。

　　夕阳西下，落日的余晖照耀在老师温暖的脸孔之上，散发着慈爱的光芒，那光芒慢慢变得炽热，慢慢地和夕阳交融，画出了天边最美的色彩。她那长长的背影在夕阳中逐渐远去，慢慢模糊，可我脑海中的模样却越来越清晰、高大！

　　望着余晖把您的身影渐渐拉长，我仰望着天空，坚定地唱出“长大后我就成了你！”

　　长大后我就成了你作文 篇20

　　有时候，我总是觉得你有些不足，觉得你偶尔不合我意，觉得你做得还不够好。可是，我从未想过，当我成了你，会是什么样。或许，那时的我还不如现在的你。但我会努力，成为这个伟大“职业”的内行。

　　长大后，我成了你。我会把此刻感知的你的不足改掉，做一个和你一样优秀的母亲。用阳光般的爱，照耀我的幼苗，陪着他一点点长大。

　　若他犯了错，我会跟他讲从古流传至今的道理。用至理把他从错误里带出来。若他没考好，我会鼓励他，找到弱项，勤于练习，没有攻克不了的难关。守护他的信心，让他充满自信。

　　如果他不听话，我也会不吝啬我的武力，适当的动手有益身心健康。

　　有时候，你也会发脾气。给我梳头，我念叨疼，你就会很恼火，吼着“”以后自己梳！”我知道，做母亲挺不容易的。又要工作，又要顾家，又要带孩子，我能理解。可是，我希望自己做一个温柔的母亲。

　　我要竭力做一个十全十美教子有方的母亲，让孩子们挑不出什么毛病。当然，也不会溺爱哦！

　　长大后我就成了你作文 篇21

　　父亲，于我而言，你是光，你是暧，你是希望，你是人间的四月天。

　　幽兰，清风，明月，独捧一杯清茶，翻开记忆的相册。静看天下云卷云舒，闲看庭前花开花落，回忆我与父亲的点点滴滴，以心传递。

　　第一张，我6岁，正在马路上学习骑自行车。而身后的父亲脸上没有一丝表情，默默站着。没有一句指导，没有一句鼓励。在几次摔倒中，我的裤子上渗出膝盖磕破的鲜血，我终于忍不住哭了起来。而父亲不仅没有一丝安慰，还用懊恼的眼神别过头去。我只得咬住牙忍住泪继续练着。在一次又一次的跌倒后，我终于能流水般驶向前方。父亲也露出了欣慰的笑容，不停点头。

　　静水流深，沧笙踏歌。父亲以严厉坚守教会我坚强。

　　第二张，我12岁。在充满书香墨韵的书房中，弥漫着宁静淡雅的气氛。我握着大笔，艰难的临摹。我不懂父亲为什么要让我练书法。正值花季的我，向往的是与朋友无忧无虑地玩耍，向往的是外面欢腾热闹的世界。这般静谧的书房中怎能容得下一颗如此躁动不安的心呢？我把焦急写完的大字给父亲看，换来的不是赞美而是批评。“我所说的大气，不是把每个格子都写满，而是上下左右皆有空余，恰到好处。我让你练字，是想让你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣。”我似乎明白了什么。我回到书房，砚墨提笔舔墨落笔，一横一坚，一气呵成，如行云流水一般。

　　繁花殆尽，独留寂寞。父亲教会我不忘本的精神和一个民族的传统文化。

　　流年错落成诗，岁月斑澜成歌。这相册冲破光罅隙，溢满成长的回忆，是父亲寄托我黑暗中的明灯，冬日里的暖阳。

　　生命在纵横阡陌中踽踽而行，或见落花翩跹蓑草盘恒，或经流水人家榆柳娉婷，唯有如人间四月天的父亲在我心中永恒。

　　父亲啊，长大后我就成了你，如光，如暧，如人间的四月天，做个美好的人。

　　长大后我就成了你作文 篇22

　　坐在秋雨淅沥的窗前，手指敲打着键盘，却终不能成句，打开尘封的记忆，恩师的面容依稀难辨，已有很多年了没有回到故乡的小镇，没有去拜见恩师，屈指算来，恩师也已年近退休的年龄，他是否还在教育园地辛勤耕耘？

　　那年，肖老师刚从师范毕业，走上讲台的第一年便接触了我们这群刚入初中的孩子，他当班主任，给我们带语文课，课堂上即便不用普通话讲课的时候也夹杂着在我们听来很柔软的随州方言，这就使得老师的语调少了许多的生硬，多了些许温和，就是在批评我们的时候听起来也没有太多的畏惧，然，耳朵的聆听心的牢记行动的改变，让老师的教导便有了事半功倍的效果。

　　于是爱上他的语文课，爱听他给我们讲意蕴绵长的古诗、神奇优美的风景名胜和有关他的家乡趣闻，现在想来，当时风华正茂的老师怀揣一个农村孩子的勤奋和执着，终于凭着自己的优秀考上了当时可以分配工作的师范，走上了三尺讲台，然，对于远离故乡的他，在心中有着思念故乡的“结”，他把成长点滴、学习过程和家乡风俗一一向我们道来，在愉快的交谈和倾听的过程中，缩短了我们和老师之间的距离，也让我们在接受老师教育方式方法的同时对他有了一种认同和亲近，感觉他像一个大哥哥，在生活上关心我们，在学习上帮助我们，在“犯事”的时候会严厉地批评我们。关注着我们的成长和进步，也督促着我们始终保持一种力争上游的勤奋。

　　上初二的时候，母亲病逝。年少的我承受不了失母的打击，终日沉默不语，学习成绩也一落千丈。周末放学后，肖老师把我留下来，没有太多的询问和教诲，却对我说这次班上申请了一个份助学金，把名额送给了我。他说自作主张地用这份助学金买了一把雨伞，希望我明白老师的用意和期望！年少的我当时只是感受着老师的关爱，却并不明了这份礼物的深意。此后的每一个下雨的日子，总会让我想起那把小花伞，长大后，我渐渐明白了老师的用意，他是在告诉我，生活中有太多的凄风苦雨，一味地逃避并不是解决的办法，而要拥有在泥泞中前行的勇气！

　　高中毕业后我上了师范，在老师曾经就读的学校完成了两年的学业，回到家乡后当了一名小学语文教师，放学回家的路上，遇到肖老师，他的第一句话是“在陈营小学带几年级？”，心中的那份无言的感动便腾地升起，老师还记得我，还关心着我，居然知道我在哪所小学任教。带着对老师的敬重、感受着老师的教诲、凭借着对孩子们的爱，我把热情都给了他们，一如当年肖老师对待年少的我们！在一个小镇上教书，和老师谋面的机会并不多，在老师众多的学生中我不是最优秀的，但我却是最努力的，每学期全镇教师“评先表模”大会上，当我的名字和老师的名字在话筒里依次出现的时候，我的心里便兴奋而激动，我多想亲自对老师说声谢谢，这一路走来，只因我祈盼：长大后，我能成了你！

　　几年后我调到了县幼儿园上班，变换了工作场地却始终没有泯灭我爱孩子的心，做一个让家长满意让幼儿喜爱的老师成了我最大的心愿，通过我的努力，这个愿望终于在工作中实现。然这一切的原动力源自这一生遇到了恩师——肖立志老师，他教会了我做人、学会了做事，我终于以自己的行动诠释了对恩师的敬重：长大后，我就成了你！

　　长大后我就成了你作文 篇23

　　你的爱就是一件低廉的手工毛衣，能在0°以下御寒。——题记

　　你的爱是大海，能容纳我的过错；你的爱是高山，为我筑起信念的长城；你的爱是一部字典，满足了我渴求的目光。

　　我领您坐在公园的长椅上，忽然，您伸出手指了指上空，轻声问：“那是什么？”我抬头，看见了一只正在飞舞着的蝴蝶，我一惊，这个问题仿佛在哪里听过，我若有所思的回答，“那是蝴蝶。”您的眼神痴痴的望着那只蝴蝶，一丝温柔掠过您的眼角；“刚才那是什么？”没过多久，您又轻轻的问，我以为您没听清，我又回答了一遍并把声音拖长“是----蝴----蝶----”，只见您微微点头，两只眼睛又凝神望向那只蝴蝶，似乎在追寻着什么；而我却专心的望着白云投入到我的美妙遐想中。“那是什么？”耳边又传来您轻轻的询问，您又指着天空中飞舞着的蝴蝶问，我不耐烦回答了您，并把声音提高了，这样反复几次，我终于生气了，当您再一次把那有些僵硬的手指指向天空的时候，我大声嚷道：“不知道！”您似乎被吓了一跳，两只眼睛无辜的望着我，一丝惊慌、一丝无奈、似乎有掺杂着我似曾熟悉的爱恋，我呆住了……

　　接下来我们之间便是难熬的沉默，不一会，您提出回家，我长舒了一口气，终于结束了这尴尬的气氛。一路上，我像个犯错的孩子一样走在您后面。

　　回到家，我送您回到卧室。而我有些懊恼，心里埋怨着妈妈给我的爱太少太少。百无聊赖的的我，收拾着家中的书橱，无意一本样式很老的日记本从众多书籍中滑落出来，我好奇的拿起，慢慢翻开，之间本里加着一个书签，我把书翻到了那一页，熟悉的笔记映入眼帘，对，那是妈妈的！

　　“今天，女儿在外面玩的时候，突然跑进来，拉住我的手向外跑，到外面，她指着一只蝴蝶问：‘那是什么？’说完，她那眼睛便转向了我，我看着她那忽闪的大眼睛，一字一顿的告诉她“那个叫做蝴蝶”！ “哦，蝴蝶！”说完女儿蹦蹦跳跳的着去追赶蝴蝶。不一会，她又跑来问我，善良的眸子写着大大的问号，我笑了，摸着她的小脑袋轻轻的回答：“是——蝴——蝶”，一会，她又来问，歪着小脑袋，眼神中挂满调皮，那样子就像天使，好可爱啊，我依然耐心的的把答案告诉她。呵呵，也许是这孩子在和我玩游戏吧，这样她隔几分钟就跑来问我，小小半天，我计算着，她竟然问了我23次，我很高兴能满足女儿那渴求答案的目光，那种可以放在掌心温柔凝视的小幸福油然而生，同时，我也有一丝遗憾，遗憾的是女儿不能再问我这个问题了，不过还是为了女儿能够记住答案而高兴······”我合上了笔记本，才发现自己早已泪流满面······

　　长大后我愿成了你。想想你因为一场工作事故，你的精神受了刺激，时常发作。而我却没有尽到做女儿的责任，连一个问题都不愿意耐心的回答您，想起在您陪我度过的日子中，我不知道向您提出了多少问题，您的答案中除了爱不包含任何一丝厌烦，而我是这样的不懂得珍惜。您放心我也一定会做好您，向您爱惜我一样爱惜您！

　　长大后我愿成了您······

　　长大后我就成了你作文 篇24

　　往事如梦，虽然事情已经过去很久了，回想起来依然沥沥在目：

　　第一次看见你，竟是在这样的场景下：我因为感冒需要打针，但因我十分怕痛，哭闹着不肯打，妈妈想尽了办法，可是都没有说服我，最后大发脾气差点动手打我。这时你如天使般出现在我面前，“小朋友，你为什么哭呀？爱哭的小姑娘不乖哦，不要怕，姐姐带你去玩玩”说完，她带我来到她的办公室，从抽屉里拿出一个东西放在背后，轻轻的走到我的面前，把一个拨浪鼓放在我手上，拉着我的手轻轻的摇动，小鼓发出神气的声音，当时的我被这玩意儿吸引了，忘记了哭闹，开开心心的跟着她去大针了，妈妈看着我的样子笑了，对站在旁边的你说：“谢谢你，我用了那么多办法她都不肯打针，没想到竟然被你轻轻松松的搞定了”。听到这赞美的话，你谦虚的笑了笑：“那里呀，那时因为小孩子都喜欢新奇的玩具，我不过是投其所好罢了，你太夸奖我了”接着你和妈妈寒暄了几句，又去忙碌了，但你那美丽的身影却深深的烙印在我的脑海里。

　　也许是缘分，一次我去医院检查身体又看到了你，此时的你正忙着给病人检查身体，还要和他们说说笑笑，等你忙完工作从病房出来，我明显看到你的脸色苍白额头上流着豆大的汗珠，连走路都有点摇晃，仿佛下一秒就要倒下去了一样，我急忙冲上去扶住了你，你年纪只与我相差十岁左右，但看上去却特别的显老，我看着你苍白的脸和眼角的皱纹心疼的说：“你怎么这么不注意身体，像一个年轻的老太太”，你抹去额头的汗水，靠者墙壁虚弱的对我说：“你以为医生那么好当呀，来了病人随时要治疗，上手术台一下就是几个小时，那有工夫去保养呀，再说浪费一分一秒就是浪费病人的生命”。说完，你有去了病房为病人检查身体，看着病人望着你那开心的笑容，我好象明白了什么。医生是病人的守护神，他们靠着精灿的技术和辛勤的工作，把生的希望留给了病人，从来没有注意自己的身体，无愧于“白衣天使”的光荣称号。

　　你曾经问我的梦想是什么，当时我说不清楚，但现在我懂了，我希望长大后成为你，当一名像你一样救死扶伤的医生，成为一名光荣的“白衣天使”。

　　长大后我就成了你作文 篇25

　　你的青春被风雨逐渐消磨，你的模样，在我的脑海中已经被岁月冲刷的看不清轮廓，但你的精神却使我永远无法忘记！——题记

　　秋叶流金，夕阳正好。转眼间，我已经离开了小学，步入初中，离开了生活了六年的小学校园，离开了培育我六年的你！我回到母校，静静地凝视着曾经陪伴过你熬过无数个夜晚的备课桌椅。那因常年操劳而显得有些枯槁的双手，那专注而慈祥的目光，那发丝中夹杂着的缕缕银丝……一切仿佛就在眼前。

　　记得有一天下午，天气如同小孩的心情般说变就变。刚才还阳光明媚转眼间就乌云密布，不一会儿就下起了瓢泼大雨。同学们都陆陆续续被家人接走，我焦急不安地在教室里走来走去……窗外的雨越下越大，偶尔有几道闪电在天空划过，伴随着一阵阵震耳欲聋的雷声，教室里被大风吹得满地狼藉……天渐渐黑了，我蜷缩在教室的角落里无比绝望！就在这时，你悄然出现在我的眼前，用手轻轻地拭掉我脸上的泪水，牵着我的手走出了教室，一把抱起我坐在你的自行车后面，用一件略显瘦小陈旧的雨衣罩在我的身上，双脚用力一蹬，载着我冲进了大雨中。望着被大雨淋得湿透的你，我的眼睛一片模糊……

　　第二天，我拿着你的雨衣座在教室里等着你的出现时，却被告知你因为病倒了而不能来学校上课。回想起多年来你无私地为我们付出的一幕幕情景，我的眼睛又开始模糊起来……我如暗下决心，长大后我一定要成为你！

　　如今，漫步在优美的初中校园，广播里传来那熟悉而悦耳的歌声“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……我的眼睛不知什么时候又开始湿润，在晶莹的泪光中，我又似乎看到了那熟悉的身影——那在雨中吃力地蹬着自行车的身影……不知不觉中，我不由自主地跟随着广播里的旋律，轻轻地吟唱起“长大后，我就成了你”。