学霸，顾名思义，是班里学习成绩数一数二的知识分子。是家长们的骄傲，老师们的自豪；能担任班上各种各样的重要角色，傲视全班同学，过着“一人之下万人之上”的生活。大部分人都羡慕一个得到老师宠信的学霸，但我见到的事实却并非如此。“三十六行，行行出状元”，每个人都可以成为学霸。
小学二年级的时候，发生了一件改变我内心观念的一件事。学习生涯从幼儿园步入小学，拼成绩的时代就到来了。学霸和学渣之间有着一条清晰的分界线，我很不幸地成为了后者。在学校，学习好的学生总是比学习不好的学生的待遇要好——连犯错所受的惩罚都相对较轻，只因为学习成绩好。这也造成了学霸和学渣之间的排挤。
但这一切都因以为新来的老师而改变。一天，办公室主任告诉我们：我们班将由一个新老师做我们的班主任。听到这个消息，班上同学的心情顿时构成了阴阳混沌的“八卦阵”——学霸们脸上泛着喜悦的光芒，就像正午的太阳，准备给新老是一个好印象，秀一秀自己的学识，赢得老师的赞赏；而差生们感觉到的气氛就像暴风雨来临之前的寂静，危机四伏。
第二天，全班人都翘首期盼着第一节课的上课铃声和第一次见到的新老师。这时，门开了，一位男老师走了进来，他头顶一簇根根直立的黑发，显得很精神，脸上带着顽皮的微笑并自我介绍说他姓郭。这一节课并不像我们所想的那样，郭老师带着我们走进美术室，我们看到了早已准备好的手工粘土和工具，老师让我们比赛谁的手工创意最好。这下，情况发生了翻天覆地的变化，轮到“好孩子”们手忙脚乱了，因为他们的课余时间都用来上补习班了，没有时间来做这些他们认为“毫无用处”的事情。结果可想而知，差生们终于牛了一回。
最后，老师对我们说“‘三十六行，行行出状元’学霸是方方面面的，不要以为有一点知识就很了不起，在世界上，你只是一个普普通通的小人物。也希望大家以后能和睦相处，互相取长补短做一个真正的学霸！
以霸为话题高中作文 篇2
“老弟，请醒醒，请醒醒。”一大早，“竟然”推醒了还在沉睡中的“居然”。 “叫唤什么？人家还没有睡醒呢！”“居然”不耐烦地转过身去。 “你无端地抢占了我的位置，还嫌我叫你？太霸道了吧。”说着话，“竟然”把一个本子扔到了“居然”面前。只见上面有一道选择题： 竟然居然 安静的手指悄然合拢，（居然）拢住了那只蝴蝶。 括号内，“居然”自由自在地仰躺在里面。 看到这儿，“居然”强辩道：“这不能怪我，是小主人——肖马虎相中了我，让我进去的。有本事你找他去。” “你——”“竟然”一时语塞，气得满脸通红。 正在这时，“然”家老爷爷走了进来，了解事情的原委后，他笑呵呵地说：“你们然字兄弟实在太多太多，有果然、居然、欣然、悠然、蔚然这么多兄弟，偶尔占错位置，也很正常嘛，有什么可争吵的呢？其实，只要明白了你们之间的区别，就不会有这样的事情发生了。”点上一袋烟，任烟圈飘向窗外后，“然”家老爷爷继续道，“就拿你俩来说吧，你俩都能表明预期和结果相反，含有‘没料到会这样’的意思。‘居然’有两种情况：一指‘不容易这样而这样’，指好的方面。如：再过几天，二两炒面也会发生困难。现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢！二指‘不应该这样而这样’，指不好的方面。如：看日本鬼子杀了那么多中国人，你居然还笑得出来？‘竟然’跟‘居然’的后一种情况相同，但语气要重一些。如：老师布置的作业，你竟然一道题也没做！”听老爷爷说得句句在理，“竟然”
“居然”拉起了手，不好意思地笑了。随后，老爷爷又铺开纸，提起笔，写下了一张告示： 然家兄弟真是多，请你用时别出错。 一切照旧用仍然，表示转折用虽然。 意料之中用果然，事出意外用居然。 用然切莫想当然，要知其中所以然。 自这张告示贴向大门后，“然”家兄弟一个个循规蹈矩，再也没有发生争抢他人位置的事儿。
以霸为话题高中作文 篇3
“这个灯谜怎么这么难猜啊!什么!这个谜底居然是我名字的最后一个字。”我苦着一张脸，遗憾地喊道。有什么事这么让我遗憾万分呢自然就是，传说中只有学霸才会的灯谜。
在这个喜气洋洋的正月十五元宵节，我们的学校举行了庆元宵、猜灯谜的活动。当我们班的同学听到下午有活动时，立刻个个都笑逐颜开、兴高采烈。中队活动一结束，同学们便成群结队、三三两两地去猜灯谜去了。
刚一出教室，我便被那汹涌的人群惊住了，天哪，这么多人啊!只见他们一个个双眼紧盯着谜面，一动也不动地站着，好像灵魂出窍了般。我拉着旁边的好朋友，直奔隔壁班的灯谜区，“这个灯谜怎么这么难啊，我怎么猜都猜不出来啊!”我们班的几位同学围着一个字谜，像我抱怨道。我的视线瞬间被吸引了过去，也随着他们来猜字谜：“四方来合作，贡献大一点。”我对字谜以前是一窍不通，再加上这个字谜这么难，我就更加不会了。唉，真是出师不利啊!我在心中叹了口气，理了理头绪，便去寻找第二个灯谜了。
在接下来的时间里，我十分幸运地答对了3题，但也有不少没答出来的。终于，我又回到了我们班的猜谜区，却又看见了一大帮人围着一个字谜，我好不容易挤了进去，就看到那个十分有诗意，也是让人非常难理解的字谜：“独留花下人，有情却无心。”这是一个什么字谜呢读着这个谜面，我觉得我似乎一辈子也猜不出来这个谜底来了，算了，我还是放弃吧，这道题还是留给聪明的学霸吧！
在又猜对了几道题以后，我又回到了教室，想起了那道题，便问了同学，谁知那个谜底居然是我的名字的最后一个倩字，也对，“独留花下人”是单人旁，“有情却无心”倩字少一个竖心旁，组合起来就是一个倩字呀！
唉，灯谜可真难猜，真的是只有学霸才会猜到啊！
以霸为话题高中作文 篇4
窗外寒风刺骨，可屋内早已温暖热闹，屈指一数，它陪伴我们一家度过了好几个寒风呼啸的冬季，就像冰天雪地中熊熊燃烧的火焰，扑面而来的是散发全身温暖，荡然无存是令人绝望的寒冷。
这就是贵州原创品牌——富炬，全贵阳市的家庭几乎都与它形影不离。家家户户，无论是衣衫褴褛，还是腰缠万贯，大家总是要买上一台多功能的富炬炉埋，这是因为它不但能取暖除寒，做火炉，蒸煮炒炸，而且环保节能，一个月下来，增收节支，炉霸基本上为你比同类产品节约近113.8元的电费，当之无愧的性价比之王，贵州富炬，正用它的真情与热量，深深打动着每一位用户。
在天寒地冻的冬天吃上一顿闹闹腾腾的火锅是首屈一指的不错选择，美味的汤汁，沸腾的泡泡，琳琅满目的各式菜样，都令人眼花缭乱，垂涎三尺，所有这一切，都来源于锅底下那块滚烫火红的富炬，烹饪面板，它与炉霸连作一体，处于整个炉霸的最顶面。
炉霸合理的设计，使人舒适放心，你大可不必担心它的安全性，它坚固牢扎，每一个支架，每一个零件，每一处设计，都独具匠心。炉霸整体看起来像一张桌子，桌面是边长为60厘米的正方形，中间是直径为25厘米的圆形烹饪面板，不是“天圆地方”，而是“天方地圆”了，与传统封建思想大相径庭，高50厘米，放置在沙发前，身体可舒适摆放。炉霸底座是个边长为50厘米的正方形，表面布有按摩点，在寒冷的冬天来个温暖舒适的足部按摩如何？底座还带有烹饪或取暖的开关，可调节中部的发热部件，使之取暖功能或烹饪功能开启，中部用一道铁围栏隔开发热部件，还连接了桌面与底座，这样鬼斧神工的设计，不仅节约材料，还起安全作用，一举两得。
“富炬”这个鼎鼎大名定会传遍贵阳，传遍贵州，传遍全中国。名扬四海，它代表了贵州正蓬勃向上的发展，象征了贵州本土产业雄厚强大的力量，定会完成贵州实现全面小康的跨时代重大任务。它驱散了严寒，送来了温暖。
以霸为话题高中作文 篇5
班级中总有那么几个人，学习成绩嗷嗷的好，考试从来不出前5名，而疯起来，只能比其他学生更胜一筹，可怕的学霸！
学霸又叫尖子生，他们总能像锥子一样脱颖而出，又像锥子一样，戳痛另一些学生的小心脏。可怕的是，他玩起来比谁疯！
可是，你看见了他们的学习状态吗？用“静如处子，动如脱兔”来形容他们一点都不为过。你看见他们学习的时候，眼睛瞪得圆圆的，盯着老师讲课和认真的记录笔记，他们的笔记工整而且书写流畅，时不时得还要举手回答老师的提问，或者有疑难的时候，还要请教老师，此时的他们全部精力都投入在学习上，心无旁骛，一切都是学习中！
他们之所以被同学称为学霸，不是因为智力，而是方法，习惯！这样说更准确点，比如，认真的书写的习惯，认真的阅读的习惯，认真的思考习惯，他们会有自己独特的方法，或者能找到独特的技巧，或者就是能更好的合理的来利用时间，仿佛手中有马良的神笔，把学习上遇到的所有习题都画成一幅完美的画卷！
可怕的学霸，玩起来比谁都疯狂。玩是孩子的天性，但有的学生一玩就玩到九霄云外，乐不思归。可他们却有很强的自我管理能力，他们玩物不丧志，目标明确，步骤精准，今天该做什么，明天要做什么，心里跟明镜儿似的。当他们把一切都准备得妥妥的了，玩，不过是中场休息。所以，他们才敢玩得那么放肆！
即使是在玩中，他们也是思考者，而不是盲从者，以前学过的课文《玩出来名堂》就是一个例子。他们总能将知识举一反三活学活用。热爱思考的学生，越学越快乐，越快乐越想学。
他们更会考试-在如今的时代，考试是检验学生学习的一种手段，他们由于有扎实的基础知识，所以，总会合理的对待每一道题，遇到难题，也不会放弃，有的时候往往会答出多种解题思路。考试的结果可想而知了！
之所以称他们为学霸，是智力和情商综合的统称，会思考，有见解。期望这样的学霸越来越多！你是这样的学霸吗？
以霸为话题高中作文 篇6
他是我们班的学霸，每逢考试必拿第一。但他并不是一个只会读死书的人。学校一举行艺术节，他就会成为全校的焦点。只要文房四宝一上，他提笔就能写。写出来的字或稳如泰山，或矫若惊龙，我们都尊称他为“书法家”。
一提起他，我们就会想到那封亮闪闪的十级证书，想到舞台上的光鲜亮丽，想到平时的笔走龙蛇。但他自己却很不服气，经常跟我们讲他以前的故事。
他从五岁就开始学书法，至今已有七年了，起初他只是觉得新奇好玩，但后来才发现书法的恐怖，他每天都要在家里练习一两个小时。试想一下，一个还未上小学的孩子，这得有多强的毅力与决心。
当天气温暖，晴空万里的时候，别的小孩在屋外玩耍，他在练字；当天气寒冷，大雨倾盆的时候，别的孩子在房里看电视，他也在练字。他经常练字时听到窗外传来的嬉戏声，那真是最痛苦的时候，他常常打趣道：“那时写砸了还得重写，真不是人过的生活。”可就是这常人无法忍受的折磨，成就了眼前大名鼎鼎的“书法家”。
记得去年年关，社区举办写春联的活动，他果断地报了名。第二天一大早他就到了，立马提笔开写。围观的人很多，寒风呼啸，吹得树枝“哗哗”的响，不少人都戴上了围巾、手套，但他一动不动，仿佛完全沉浸在自己世界里了。他的笔一会儿快速摆动，写得宏伟大气；一会儿又工笔细描，写得小巧精致。每写完一个字，人们就会发出一声赞叹。时间在他的笔下似乎变快了，一上午下来，他竟毫无知觉，却已汗流浃背。
对他而言，练字的过程仍是枯燥的、困难重重的。有一次放学，突然下起了倾盆大雨，他慌忙撑起伞往家跑。走着走着，他发现了一朵粉红色的不知名的小花，在水的世界中那样显眼。它那样小，小到一滴水就能把他压弯腰。但这小小的生命却有一种令人惊奇的韧性，总能在豆大的雨珠中重新挺直自己的腰杆。
他说，这一幕带给了他无限的勇气与希望。“阳光总在风雨后。”他要一直写下去，用笔描绘出人生的阳光与彩虹。
以霸为话题高中作文 篇7
“哗！”一摞本子往书上一扔，拿起笔就开始刷题，一刻都不能停住，那就是我们班的——杨无不！
一听这个名字就知道了吧！无所不能，一听就是学霸。他可特别会抓时间，每到下课我都看见他在写作业，要不就是在复习上一节课的知识。一次我实在忍不住了就问他：“咦？你每个下课这么拼命写作业是想怎么样？”“你不知道，”杨无不严肃地看着我，“每一个下课都有10分钟，一天那不就有一个小时吗，一个小时可以做很多事的。”我低下头，一看，哇！我的嘴巴里都可以装下两个鸡蛋了，杨……杨无不都在写5、6年级的题了，而且密密麻麻写了很多我看不懂的，不管什么题他都会做，真是令我刮目相看。
叮铃铃，上课了，杨无不回到了座位上，什么课？是数学课。全班都吵轰轰的，你说一句，我接一句的，只有他安静地看书等待着老师，没一会儿，老师来了，大吼了一声：“别吵了，安静！”全班肃静下来。老师先出了一道题目，在我们这些人眼里就是一堆乱码，毫无头绪，老师说：“有谁会这道题吗？”我们不禁转头看向杨无不，他嘴中念念有词，忽然，他举起了手说：“我会。”老师有点不信说：“那你上来试试吧！”杨无不胸有成竹地站起来，一步一步把题目思路写在了黑板上。“好了。”杨无不拍拍沾满粉笔灰地手说。底下的同学们都目瞪口呆，经过老师的批改完全正确，太厉害了。
还有呢！据说，“学霸”杨无不每天早晨会背五首古诗，再背15个单词，读一篇，隔天再全部复习一遍后继续背新的，不得不让人佩服啊！总的来说，我真是感觉他一做作业就比吃饭还津津有味。
“下课！叮叮叮……”同学们像一根根飞箭一样冲出了教室，可杨无不呢？当然是还在座位上复习课文哦，真是厉害！
这就是我们班的学霸，一分一秒都积攒成宝贵的学习时间。
以霸为话题高中作文 篇8
很多人的学生时代往往会有一个难以超越的学霸，就像每一条数学公式和定理，都是板上钉钉的事。例如我们班上的“小马”就是我们年级的学霸，人送外号“碧哥”。
有一次学案上有道题，全班人都在问问东家，问问西家的要答案，有的人甚至看都不想看一眼那道题，所以“全村”的希望都集中在了“小马”身上，虽然历经了“九九八十一难”，但最终我们的“小马”同志还是取得了“真经”。
“问世间学习为何物，只要学不死就往死里学”，现在的人能做到这种境界已经很难了，但要想做到也不难。就像“小马”说的，自制力（自律）是人们拥有的最宝贵的财富之一，学霸的称号不是空穴来风，不是一蹴就来的，而是经过自身的努力，还要不断抵制其他的诱惑，像著名明星彭于晏，人们羡慕他的长相和身材，可谁又能想到他曾经也是一个大胖子，就因为要拍摄一部电影而减重几十斤，甚至在他拍《湄公河行动》是学会一门从没有接触过的语言，这都是因为自制力，自制力很可怕，自制力强的人更可怕而小马就是这样的一个人。
世界上，人无完人，“小马”也是一样，她的数学很好，但语文就略逊了些，有时她也会不耻下问，去问她所不擅长的科目的一些问题，这也是她令我们佩服的一点。
一个拥抱，一声撒娇就是“小马”与女生们的见面方式，刚开始还好，但过了一会儿你就觉得招架不住了。听完这些你会不会觉得这与平常的学霸的形象有些反差呢？有一次我们正在写英语题，全班人都很安静，就是一个人掉个橡皮擦的声音也听得见，突然冒出了一声微弱的猫叫，我们大家都很奇怪，结果老师一问是谁，“小马”周围的人都指着她，不用过于惊讶，因为我们的“小马”爱猫，所以已经喜欢到模仿的地步了。
自古有谢道韫的“咏柳之才”，那么现在我们终于见识了“猫霸之才”；自古老马多识途，可是青出于蓝胜于蓝，如今我们也有“小马识途”啦！
以霸为话题高中作文 篇9
“老爸，这题怎么写啊？”我拿着“天书”—数学书，连蹦带跳地蹦到我爸身边。我不怕他不会，因为我家这位学霸可是我的学习好帮手！
“雅雅呀，你天天问我，以后到了中考高考，还能把我装在你口袋里？”正在电脑前忙着的爸爸眼睛离开了屏幕，看着我。由于离得近，我不禁仔细观察了一下我的老爸：虽然他长得不像唐伯虎那么英俊潇洒，但是文采和智商可一点也不输给他。
“嘻嘻，快点教教我吧！”我挠挠头，厚脸皮地笑着。爸爸没回答我，低下头扫了一眼题目。随即抬起头来，轻轻拍了一下我的头，说：“这你都不会！我的基因白遗传给你啦！”我摸摸头，假装生气，嘟起嘴：“我智商本来就不高，被你这么一打，变成笨猪了！”“！”爸爸笑出声来。“不和你玩了，说正经的！”爸爸指着题目，一字一句地说：“如果用方程解的话，可以设它为，然后……再……最后……”老爸说得眉飞色舞。看我半天没反应，他不禁抬起头，弱弱地问：“懂了吗？”“唔”我挠了挠头，这是我的暗语，表示我不懂。“还不懂呀！看来我说得不够明白。”爸爸摇了摇头，动笔在草稿纸上写了起来，一边写一边说：“你先写作业去，待会给你。”我还以为爸爸要给我答案，高高兴兴地跑回去了。
“雅雅，好了！”过了一会儿，爸爸在客厅喊我。“这么快就好了。”我赶紧跑过去，满心欢喜地接过草稿本一看，顿时傻眼了，原来爸爸给我的不是这道题的答案，而是密密麻麻的解题思路。“这些是解题过程，我把它像作文一样有条理地写下来了。你按照我的思路去做，不但学会了这种题目的解题方法，还完成了一篇阅读理解，可谓一举两得呀！”爸爸一边点着电脑鼠标，一边淡定地说，根本没有在意旁边阴着脸的我。
我简直要崩溃了，不禁喊道：“天呐！我为什么会有这样一个学霸老爸！命苦呀！”还没等我发泄完，老爸把“天书”扔了过来说：“再吵！再吵罚抄十遍！”没办法，只能乖乖地去做，谁叫我的老爸是学霸呢！
以霸为话题高中作文 篇10
教室中站着一个男生，当一串流利的英语从他口中说出时，大家都为他喝彩，为他鼓掌，也许大家都会想：人家不愧是学霸呀！他就是邵瑞奇。
邵瑞奇成绩优异，已经连续两年在他们年级的大考小考中保持着年级第一的桂冠了，同样，邵瑞奇付出的也比别人多的多。他的作文都是一句话一句话地修改，他只要有不会的数学题，就会去请教老师，直到弄懂为止。他更是博览群书……但你可别以为邵瑞奇是一个书呆子，他的钢琴已经考到十级。而且邵瑞奇虽然成绩很好，但他一点儿也不骄傲，相反，他一直都很谦逊，还很有绅士风度呢！
暑假里，老师给我和另外四位同学加了几节作文提高训练，邵瑞奇就在其中。一次，老师布置了一篇难度很大的作文题目，来看看我们几个人的这几节课的成果。我想了好一会才开始动笔，但是邵瑞奇早就文思泉涌，写了大半面了。写完之后，老师开始点评，按照规矩，我先开始。当时我就想：虽然这篇文章有点难度，但我写得还是不错的，应该问题不大。但当老师读完的时候，肖皓文立即指出了我小标题顺序的错误，我有点不太高兴，而这时候老师说：“斐然的这篇文章还是不错的，课代表为大家开了个好头。下一篇，邵瑞奇。”我有些洋洋自得了。邵瑞奇写的是明朝王守仁的故事，选题很新颖，尤其是小标题的运用，堪称完美。四位同学都说很好，老师也夸了他几句，但他自己却说：“我这篇写得有些投巧，只是小标题运用得还不错而已，其余的不像张斐然这么细致，还需要多向科代表学习呀！”我顿时感到了一些羞愧。等到了晚上，我去向他请教一道题时，他先耐心地向我分析了一下，我道谢，他又说：“其实这道题不难，你要是多读几遍，也会做出来的，而且你的思考方式也是对的。”我再一次被他的谦逊和绅士风度折服了。
邵瑞奇优异成绩的背后是用汗水换来的，但他谦虚的态度却值得我去学习。
以霸为话题高中作文 篇11
雨罩着，浅草托着，莺声伴着，春意己悄悄地荡漾开来。
教室里，皮肤白皙，笑容腼腆，咋一看有点女相，再一接触他更有江南四大才子唐伯虎的神韵。他就是我们班大名鼎鼎的学霸郑，那作业速度比我快得不是一点半点。接下来我就举两个“栗”子，看看他是怎样“超神速”地完成作业的。
早晨，鸟儿在天空中自由自在的飞翔，肥胖的虫子正在树上悠哉悠哉地啃食着树叶。这时老师也停止讲课，布置好作业便离开了教室。我离开座位，拿出了我未画完的火箭，开始一笔一画的画了起来，好不自在。
忽然，我眼睛一瞥，看见学霸郑居然在那“刷刷刷”地写作业，这劲头丝毫没有要停下来的样子，心里不禁难以置信的想：不会吧，这家伙居然在做作业，看样子快做完了，怎么可能那么快?但好奇心驱使着我走上前看了一眼。好家伙，作业干净整洁，速度还飞快!不行不行，我不能落后，立马回到位上快速地做起了作业。最终还是无济于事，在我开始做作业没几分钟，他就将作业交了上去。我自我安慰：学霸毕竟是学霸，只能观望。
中午，我们刚吃完饭，数学老师便给我们布置了一大堆作业。这次我可长记性了，数学可是我的强项，作业一到手，我就拼命地做，生怕被学霸超越。可没做几分钟，我的心思就飞了，东摸摸，西模模，左瞧瞧，右看看，一点儿也不专心。我突然想起：哎呀，这下不好了，又要被超越了。我习惯性得又往小郑那里瞧了一眼，嘿，正好望见了他的同桌在与他讲话，我的眉尾微微一跳心想道：嗨呀，我就不信，你不会和你同桌说话。但是我错了，随着一声“我不认识你”后又继续刷刷地写着。我吓了一跳，这是自动屏蔽功能开启了。结果我依然是毫不意外的输了，但我输的心服口服……
怎么样?他是不是一个非常具有学霸气质的人，如果要挑战他请到城南五(1)班来寻他。
以霸为话题高中作文 篇12
请先认识一下我们的“灭霸”老师。
她拥有无数人羡慕的"大长腿”和”小蛮腰”，丝滑飘逸的瀑布长发，葡萄般晶亮的眼睛，樱桃般红润的嘴巴。如此beautifui的她，课堂上会是怎样的呢？
糟糕，她来了！让我为你记录下这恐怖的45分钟吧！
上课铃刚响起，大家以迅雷不及掩耳之势坐端正，背挺得那叫一个直！“敌军还有三秒到达现场，请做好准备”，不知是哪位调皮的同学小声通报信息。
“现在检查一下历史背诵情况！”每当这句话响起时，教室里的空气就立刻凝固了。被点名的同学眼疾手快地看了一眼书，神情紧张、结结巴巴地背诵着。其他人，个个双手抓紧衣衫，头顶冒汗，心里默默祈祷不要挑中自己。
老师的脸色也由面无表情转到愤怒，我们都知道暴风雨要来了，这时她一如既往怒气冲冲地叫道：“你们回家好好背了没有？”这雷鸣般的吼声震得我耳朵都在嗡嗡作响，想必全校都听得一清二楚，如同灭霸的一个响指，能毁灭全世界！还有她那犀利的眼神，更让我们不寒而栗，就这样她都不善罢甘休，“没背下来的，下课到办公室来！”全班集体晕倒。
不过，只要你对她“唯命是从”，注意听讲，高质量完成学习任务，她就会用绵绵细雨般温柔的语气，为我们分析问题、解决难题；还时不时因我们的优秀表现而赞赏连连。那个时候，对于我们这群调皮的学生而言，真是来之不易的幸福时光，我们如痴如醉地沉浸其中。
正是老师的严苛，才使我们的成绩一路飙升。所以我想，只要我们都严格要求自己，认真独立地完成学习任务，不管是哪位老师，即使是“江湖”人称“灭霸”的历史老师，也必然会对我们喜笑颜开！让我们改进自己，去“感化”老师吧！
这就是令人毛骨悚然、极想远离又极想靠近、听她赞赏如饮甘露的“灭霸”老师。
以霸为话题高中作文 篇13
从前有一个很奇怪的鸡蛋，而从这个鸡蛋出来的小鸡，也有着非凡的“鸡生”。
这只小鸡的妈妈只生了一个鸡蛋，它的主人很生气，因为别的母鸡都可以生5—7只鸡蛋。生气的主人把这只母鸡赶出了温暖的鸡窝。
这只小鸡刚生下来就非常活泼可爱，而且还特别关心自己的妈妈，每天都把自己找到的肥大的青虫送给妈妈吃。只是，它也有一个梦想，就是去环游整个宇宙。好像它天生就是为了来环游整个宇宙似的，不管是土星语、火星语、水星语、天狼星语……对它来说都是小菜一碟。
这天，小鸡跟妈妈说：“妈，我想去外面看看。”
"可以呀，妈妈同意你去外面的世界看一看，不过千万要小心喔，外面有无数的危险！"
"好的，我知道了，我会小心的！"话毕，这只小鸡给妈妈留了一只超有营养的蚂蚱，然后就出发了。
小鸡首先到达了它最想去的超冷星球——海王星。
小鸡看到海王星上四处无人，很是奇怪，因为它听别的从海王星上回来的鸡说海王星特别热闹，比别的星球热闹一亿倍不止！可是，眼前的景象和别人说的、自己想的完全不一样！
它刚想离开这个“无趣”的星球，突然，一只冷嗖嗖的手出其不意地抓住了它的鸡腿！
“啊！这是什么鬼呀？”随着一声尖锐的鸡叫，这只小鸡来到了一片世外桃源。
小鸡慢慢睁开眼睛，四处一看，不禁吓了一跳，在它周围都是无比热情好客的海王星人。锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，欢迎它这位远道而来的“外地鸡”。
小鸡在这里玩了很长一段时间才准备离开，它实在太舍不得这个迷人的地方了。
离开海王星以后，小鸡又去了火红的火星，温度奇高的金星，干燥的、有着一枚闪闪发光的“戒指”的水星……
但是，它丝毫没有感到快乐，当它知道它的妈妈去世了……
以霸为话题高中作文 篇14
我在偶然整理书柜时，发现了一张落满灰尘的照片，我用毛巾轻轻的擦掉灰尘，一个充满微笑的人在照片里，正冲着我微微的笑呢？看到了他，我就想起了我的小学生活。
记得我上二年级时，又一次，我看着窗外，不知不觉就走神了。“你来回答这个问题。‘我一下子惊醒了，看着黑板上的头，我脑子里想不出来，便碰了碰同桌。同桌面向黑板，悄悄地在书包底下伸出了三个手指头。我看了看，小声地问道：“答案是三十吗？”同桌微微的点了点头。我大声的对老师说：“是三十。”我的话音刚落，全班哄堂大笑，连同桌也偷偷的“嘿嘿”笑起来。老师的脸上闪过一丝愠怒，责怪道：“你怎么连这么简单的题目都不会？”我对于同桌的陷害，显得很无奈。
总记得我四年级时，又一次，老师布置了很多的作业，而我在晚上有事又写不了。第二天早晨一来，我就看进了我的学霸同桌，我走到作为近前对他说：“哦，我的好同桌啊！昨天晚上我有事没有写作业，你能借我抄抄吗？”“好吧”，他答应道“那你只能看我的笔记本”，我二话不说，马上拿来一顿抄，终于写完了，我长长的舒了一口气。我感激地望望他，他却接过本子，若无其事。下午，作业发了下来，看着它是一百分，而我却只打了七十五分，心里很伤心。
还记得六年级的摸底考试，我在开始均上看到了一道我并不会做的题：不养双在树上，绳子长一米，问羊可以吃掉多少草？我有把希望投向了我的同桌。同桌先用圆规转了一个圈，再用手比划了几下。我没看懂，就随手写了一个周长的算式，结果错了。看着他的九十八分，再看看我的六十分，心里很愤怒。
随着时间的流逝，你的样子被我永远的记了下来。你那闪闪的大眼睛已经印在了我的心中，你的智慧，你的狡诈，让我难忘。但是，也是因为你当年对我的教导，我才懂得了自主学习的重要性。
以霸为话题高中作文 篇15
李宇星是我们班的学霸，门门学科都好，从不落下任何一门。
数学对于我们班同学是最难的一门学科，我们一看到数学题就头痛，可是李宇星不同。李宇星几乎每次考试都是满分，就算不是满分，也从不低于98分。有一次，有一道数学题目，全班同学都做不到，可是李宇星把题目读了一遍，就把答案写出来了，并且是对的。我们惊呆了，就算是老师，也花了很长时间才做出来，他一会儿就做出来了，不愧是学霸。
李宇星电脑也非常厉害，只要老师在电脑上做了一次，他就能做的和老师的几乎一模一样的。李宇星不仅仅会应用电脑，还会修电脑。一天上课上到一半，突然电脑死机，老师弄了半天都无法把它修好，像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，李宇星站起来走上前去帮助老师修电脑，可老师却说：“你别来了，我都修不好，你就别帮倒忙了吧！”李宇星肯定地说：“老师让我试试吧！”老师无奈地让他试了试，没想到他点了几下，电脑竟好了。我们班同学都为他鼓掌，我心想学霸果然不一样。
李宇星除了数学电脑好，体育也不落下。有一次，学校举行了跑步比赛，在预赛时他都是第一名，所以很多同学都对他抱着很大的希望。在决赛上，许多同学都为他加油，希望他能取得第一名。可是比赛开始后，他却与其他同学落后一截，慢慢地向前跑着。
看到这一幕，同学们都议论纷纷。有的'说因为他前面几轮幸运比赢了，这轮他输定了；有的说以前对他还有希望，现在看来对于他来说没有任何赢的机会了；还有的手里捏了一把汗，小声地为他加油着。可他却不急，仍然慢悠悠地，以他的节奏跑着。这下我们更急了。
只剩下一圈了，只见他眉头皱着，眼睛盯着终点线，加快了速度，慢慢地追上其他同学。其他同学因为前面用力过度，现在有些跑不动了，他就趁机超过其他同学，最终赢了比赛。原来他前期跑得慢是为了保存体力，不愧是学霸呀！
这就是李宇星，他是一个各方面都不落下的学霸。
以霸为话题高中作文 篇16
我被封为“除霸大将军”。早晨，我接到通报，说南方有一霜霸国，这个国王野心勃勃，妄想统治整个宇宙。我立刻叫来皮卡丘、哆拉A梦、孙悟空等将领，准备开战。
突然，警报拉响，霜霸国离我们所在的城市只有10千米了。我立即召集百姓进城，以免百姓遭暗算。这时，卫星发出警报，敌人已经到达离我们的大本营1千米的安达城了，而他们所到之处冰天雪地、滴水成冰。
只见霜霸国国王亲自带领军队气势汹汹地涌来。果然，他们十分厉害，不费吹灰之力便穿过了我们的自动激光防卫罩。开战了，“轰隆隆”。“啊，真冷！”我大喊一声，“快穿上轻暖衣呀！”大家迅速穿上轻暖衣。国王派右护法风级右使来战。只见他张开血盆大口，黑色的旋风从他嘴里飞向我们，把我们的战士吹得东倒西歪，睁不开眼。“看我的！”哆拉A梦大吼一声，拿出吃风袋。黑色的旋风瞬间全部钻进口袋。我急忙拿起激光电热枪，把风级右使打得粉碎。这时，霜降雪使又来了。只见他一挥手，空中又是下雪，又是落冰雹。皮卡丘拿起晴空枪向天上打了一枪，雪和冰雹立刻没了。在阳光的照耀下，霜降雪使化作一摊黑水。
霜霸国国王见手下得力大将都已阵亡，只好拿出王牌，用铜剑敲了三下，空中便落下一个全身昌着白光的家伙。这家伙又吐出“千年寒冰”把我们困住，动弹不得。“快，蓝猫！查一查这是什么东西？”“是。”蓝猫启动小电脑，电脑飞速显示：这是千年老冰怪，绝招是“千年寒冰”，只有红孩儿的三味真火方可烧化。我立刻命令孙悟空马上找到红孩儿。孙悟空立刻打了个筋斗云找来了红孩儿，红孩儿吐出三味真火，烧化了千年寒冰。我用“绝命火焰枪”将老怪击毙。国王正想再用招，可我们已经冲了过来，把王牌打落。国王见状，吓得摊在地上，马上缴械投降了。
我们消灭了黑暗势力，维护了和平。受到了人民群众的爱待。
以霸为话题高中作文 篇17
校园本是教书育人之所，本应是学生汲取知识的乐园，但近年来的“校园霸凌”事件却给乐园蒙上了阴霾。校园暴力事件触目惊心之余，我们更应扪心自问，自己是否放纵了校园暴力的发生，是否仍对之视若无睹。抵制“校园霸凌”，断不是一句空话，而应落到实处。
作为学生最切身相关的场所，家庭承担着举足轻重的地位。而家长们不应一味关注孩子学习成绩，而应适时与孩子沟通，让孩子认识到校园暴力事件的可怕之处，让受暴儿童及时站出来，及时走出心理阴影。毕竟“校园霸凌”或多或少与家长观念有关。
而在这些校园暴力事件的背后，教育问题也随之显露，校方管理疏忽，安全体系漏洞扑面而来。“校园霸凌”不仅考验着家长，更考验着校方的良心。校园暴力事件给孩子造成的伤害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视种子很难被单纯说教化解。
学校在这面前，应加大德育力度，鼓励学生举报“校园霸凌”，同时加大监管范围，就让学生安全进校，安全回家。一些地方教育部门的不作为不应成为学校不作为的理由，学校应就自身机制深刻反省，改正并强化。 再进一步说，“校园霸凌”事件不能仅作为人们的谈资，更是一座警钟。发生过的事可以弥补，尚未发生的有待我们预防。司法机构并非只针对于成年人，它们的执法对象是全社会，法律的空白更应及时得到填补。 尽管学生涉事者为“未成年人”，但是惩罚也不可少。至于让涉事者真正暴露在阳光下，受到应有的惩罚，才可能让“校园霸凌”事件真正远离儿童，让学生远离伤害。
“人之初，性本善”预防校园霸凌，只有让家庭、学校、社会各司其职，加大道德教育的同时，更要加大司法力度，将矛盾化解于无形，防患于未然，才可还给学生一片安全的蓝天，拥抱未来的精彩。
执安全之手，伴平安之风，享平安校园，得精神净土。抵制“校园霸凌”，从我做起。
以霸为话题高中作文 篇18
她，明明是个女生，却爱留短发，斜刘海到眉毛那儿。两条浓密的眉毛像柳叶一样，双眼皮下是一双水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很挺，一张像樱桃似的嘴，笑起来，微微泛红的脸颊上便出现了两个浅浅的酒窝。这个人就是我的学霸同桌——黄静芝。
别看黄静芝平时都是嬉皮笑脸的，看起来像个不专心学习，爱玩的人，实际上她是个学霸，成绩好，字漂亮，作业的完成率，准确率都很高，爱画画，体育也非常的好！
记得有一次，我和黄静芝在一起写家庭作业，数学有一道题我想了很久，一页草稿纸都被我用完了也没有想起来，四周被擦得干干净净的白色瓷砖映出了我的窘相，突如其来的雨更是打断了我最后一点思路。最后我不得已去请教了黄静芝，她思考了一会儿，在稿纸上列了几道算式，随后她便解开了这道题目，为我讲解了思路。
在学校的美术课上，老师给出的题目比较难，我画一笔擦一笔，弄了大半天纸都快破了，在看看身旁黄静芝，一开始瞄了几眼老师的参考图后便一直盯着自己的画纸，专心画自己的，一条线一口气到底，手丝毫不抖，像用尺子画的一样，只见她这儿一笔，那儿一笔，一会儿，一副完美符合题目的画就诞生了！
黄静芝的成绩虽好，但她一点也不骄傲，对人很好，从不乱发脾气，乱打人，还非常细心，乐于助人。
还有一次，是在数学考试的时候，我写着写着，突然笔没油了。“糟了！这会儿不能走出座位借，而且这个时候借跟作弊一样，这下全完了”我想着。突然，一只满笔油的信笔丢了过来，“快写吧”我听见黄静芝轻声说，于是我就飞快的写了起来。考完试，我问她是怎么知道我笔没油了，她说我听见你在那儿念什么“完了完了，没油了”，我就大发慈悲借你一支呗，‘谢啦。’
这个乐观向上，乐于助人的人就是我的好朋友兼我的学霸同桌——黄静芝。
以霸为话题高中作文 篇19
我的同桌是个学霸，他的名字在学校无人不知，无人不晓。他，就是蒋济帆。
别看他个子不高，脑袋却长得特别大，就像一个微型图书馆，这就是传说中的聪明人的脑袋吧。他头发根根直竖着，眉毛有时向上翘，有时呈川字形，俨然是一副老师的模样。他的眼睛圆圆大大的，似乎就是为了看题目而长，那黑色的眼球，闪烁着渴望智慧的光芒。
他知识渊博，口中说出来的，不管是题目还是道理，都头头是道，让人佩服得五体投地。每当考试时，很多同学紧张得直冒冷汗，而蒋济帆却开心地叫着：耶，宝宝最喜欢考试了。这就是学霸的心态呀!每次考试，不管语文、数学，还是英语、科学，他常常拿第一。在奥数上，更是无人能敌希望杯、华杯、中环杯各种数学竞赛，一等奖的名单上总有他的名字。更令人惊呆的是，读六年级的他考的竟然是初一的杯赛，真是让我们望而生畏。
一个学霸的炼成，离不开勤奋的学习。学校里的作业他能很快做完，然后就拿出自己的奥数本开始做。有一天，我看到他一如既往地拿出了奥数本。大约做了两三题之后，似乎遇到了难题，忽然停下笔来。他死死地盯着题目看了好一会儿，突然灵机一动，抓起旁边的草稿纸就算了起来。终于做对了!他长舒一口气，开始做下一题。
蒋济帆还特别爱钻研。有一次数学课上，老师和同学们在讨论包装茶叶的题目，在一个固定体积的纸箱里，最多可以装几盒茶叶?有的同学认为是五盒，有的同学认为是六盒。上课时大家都在讨论，一到下课就停了，只在那边玩，看书，或做作业。只有蒋济帆拿出数学学具袋中的小正方体，模拟茶叶盒，开始研究这道题。经过无数次拼装，他终于得出最后的结论是七盒!大家都觉得这个结果有些不可思议，纷纷跑到他桌前去看。他高高兴兴地为我们展示他的拼法和其中的奥秘，使所有人都明白了这道题。
这就是我的学霸同桌。他令我们班的男生们羡慕嫉妒恨;让我们班的女生们敬仰佩服!好一个传奇人物，好一个学霸蒋济帆!
以霸为话题高中作文 篇20
什么是学霸？顾名思义，学霸的意思就是“学习小霸王”。别看现在市面上有那么多的学霸速成手册，可真正操作起来可就不是那么简单的事！我就梦想能做个学霸，尽管理想和现实还差着一大截，但我相信靠实际行动还是能实现的。
想要做学霸，切忌光想不做，不然你就会成为一个想当学霸的学渣。想要做学霸，就得时刻牢记学霸准则，然后像学霸一样去努力，等你习惯了学霸的节奏，这时候你就成为了一名学霸。
学霸准则一：言出必行，永远保持一颗上进的心。每次考试都应该给自己树立一个目标，比如说数学考满分。接下来你要做的就是认真听课，努力做题，遇到不会的题要认真思考。不能老想着：“这题算了吧，考试肯定不考，考了也也没多少分……”，也不能老安慰自己：“反正还有好多人比我差呢，怕什么……”，这些都是学渣才会想的事，学霸永远都觉得自己还不够优秀，不努力就会被别人赶超，所以他们每一分都必须拿到。
学霸准则二：听话懂事，学习上的事一点都不能忽视。想要做学霸，要听老师和家长的话，及时完成老师交代的任务和作业，不能想着临时借同学作业抄一抄应付了事，要对自己严格要求。学习上要勤学好问，有不懂的地方及时向老师请教，不要不懂装懂、似懂非懂，最后一窍不通。到家后，要及时复习预习，养成良好的学习习惯，把知识牢牢地锁在自己的大脑里。
学霸准则三：学无止境，学习不止是课堂上的事。学习是我们的重要任务，但知识的获取不仅仅局限在课堂上，还包括各种能力的培养，探究、发现、体验和感悟，这都是学习的过程。学习是没有终点的，平时要多和同学交流，多向老师发问，多观察周边的事物，合理安排学习时间，这些都是学霸养成中必不可少的事项。
也许现在偷懒一时还不能表现出什么东西，可日积月累之后，必定是隐患无穷。学霸不是一天练成的，学渣却可以速成，千万别让懒惰吞噬你的心！
“书山有路勤为径。”只有努力，只有坚持，才能成为真正的学霸！
以霸为话题高中作文 篇21
在这个明媚的暑假里，我认识了一个朋友。她可厉害啦，是个名副其实的“学霸”！
一次上课，老师详细的讲解完所有例题，然后让我们独自完成接下来的练习。我奋笔疾书，信心满满：“今天的题目挺简单的嘛！”然而，写到最后一题时，我傻眼了：“天呐！那么多的字，那么复杂的图形，要我怎么写嘛！”我焦躁地盯着题目看了半天，也没理出头绪。无奈之下，我将求助的目光投向了一旁的同桌。“干嘛?不要用那种眼神看着我，好不好？”她全身哆嗦了一下。我可怜巴巴地看着她：“就一题，就一题嘛，好不好好不好……”她敌不过我的“死缠烂打”，只好“举手投降”：“行了行了，别在那儿腻歪了，快过来看着！”我乐颠乐颠地靠了过去，仔细听她讲解。
半晌过后，我依然“丈二和尚——摸不着头脑”，云里雾里地问：“所以说，这道题到底该怎么解？”她两眼一翻，摆出一副“我真是服了你”的样子，无奈的说：“我说你怎么就那么笨的呢？”我连声抗议：“什么呀！明明是你太聪明了，OK?”她叹了一口气，有气无力的说：“好吧，我再讲一遍。呆瓜，仔细听啊。”说着，还毫不留情的对着我的脑门儿就敲了一下。然后，她耐心地、仔细地又为我讲解了第二遍，还帮我把所有疑问都一一解答。看着她不厌其烦的模样，仿佛有潺潺的溪流流过我的心田，在这炎炎夏日送来了一抹清凉。功夫不负有心人，在我们的共同努力下，终于解决了困难。你看，世上无难事，只怕有心人。
在数学期中考试中，她也乍露锋芒。试卷上的最后几道应用题，我百思不得其解。正当我在内心“狂吼”时，她却轻而易举的做了出来，而且全对！对此，真想仰天高呼：“学霸，学霸，把你的智慧分点儿给我吧！”
听了我的介绍，你是不是也迫不及待的想认识这位令我佩服得“五体投地”的“超级学霸”呢？
以霸为话题高中作文 篇22
我们班有很多小学霸，其中有一位成了我不打不相识的好朋友，你们想知道她是谁吗？请接下看我的文章吧！
有一次我正在认认真真地写作业，就听到了一阵骂人的声音。我连忙跑过去看，原来是我们班的班长在骂一个小女生。虽然旁边围了很多人，但是没有一个人站出来为那个小女生说话。我看不下去了，立马冲到她面前说：你吼什么吼！干嘛老欺负别人！班长见有人出头了就没有再说话，自己离开了。我心想：不就是学习好嘛，大家都是一样的，你又不比我多长一个鼻子眼睛的，有什么了不起的。
从这件事后我就非常讨厌班长，甚至希望再也见不到她。几天后的下午，我去上体育课。老师说要400米测试，可是我体力不好，根本跑不动，但是也只能硬着头皮跑。跑着跑着，突然有人推了我一下，我一下子磕到了地上，膝盖上流出了血。我抬头一看，推我的人是那个早上的那个小女生！
我不是站在她那边替她说话吗？她为什么还要害我？我的脑子里出现了各种各样的问题，我的表情已经无法控制！心理除了疑问就是委屈。
这时，有一双手把我扶了起来。我一看仔细看，居然是班长！班长亲切地问我：没事吧，要不要去医务室看一下？我没有回答她的问题。她就义无反顾地把我扶到了医务室，又跑去跟老师说。老师通知我的爸爸妈妈带我去医院看。
之后回到学校，我一看到班长，心里就非常的懊悔，觉得之前小女生的事情可能是我误会了她。下课后，我就跑去跟她道歉。她微笑着说：没事，没事，都是小事。班长又跟我解释了：那天那个小女生其实是在欺负人，我看不过去才出头对她吼。
从那以后，我再也没有和那个女生说过话了。同时我又知道了一个道理：无论发生什么事情，都应该了解事情的前因后果，而不是随意的下判断，误会他人。这个就是我的学霸好班长教我明白的！
以霸为话题高中作文 篇23
一双大大的眼睛，两只毛茸茸的爪子，再配上一身蓬蓬的毛。这是什么捏？答案是——萌宠。
21世纪，当今最流行的是什么？当然是萌宠。出门在外，手里抱着一只小泰迪，就会让回头率大大提高。现在，带你们看看我家的萌宠吧！
“萌宠”1——慵懒样子惹人爱
说到萌宠，我最喜欢的就是猫了，它们毛茸茸的爪子，再加上一副慵懒的样子，让人忍不住的想去逗逗它。小猫皮皮想必你们都认识吧？它可不愧被称为“萌宠王”。每天早上醒来，它都会打个哈欠，眼睛半眯着，小小的虎牙都露了出来，样子非常惹人喜爱。然后晃悠悠地爬出了它的小窝，东倒西歪地走向早餐桌，一下蹦上去，接着狼吞虎咽地吃起早饭来。有时一个不小心，皮皮的小脑袋就会磕着桌子，它就用前爪捂住脑袋，“呜哩呜哩”地叫起来。
“萌宠”2——萌萌外表天然呆
“谁说可爱的只有猫咪？我们小狗狗也是非常卡哇伊的说。”啊咧，有狗不服气？那就让我们比比看吧！“天然呆”+“自然萌”=小狗布丁。这是布丁的性格公式，它每次都会慢半拍，比如你在这边叫它，布丁就会呆上3秒，然后屁颠儿屁颠儿地跑过来。因为这种天然呆，所以布丁每次和别的狗玩飞盘都会输，但是它不会气馁的哦，在地上打个盹儿，滚两圈再爬起来，继续迈着小腿儿，和别的狗狗玩，真是让人哭笑不得啊。
“萌宠”3——勤奋锻炼好身段
“嘿咻嘿咻”一个小小的声音从笼子里传来，“别打扰我，我要好好锻炼身体。”这是一只仓鼠，名叫哈鲁，是最近新来的，刚到这里就在仓鼠专用“跑步机”上跑起来。偶尔会出来歇一歇，但更多时候还是在“跑步机”上度过。可能是因为长期跑步的结果吧，现在的哈鲁拥有非常好的身材，跑步都比皮皮跑得快，为此，皮皮还懊恼了好几天呢。也是，身为一只猫，竟然连老鼠都跑不过，这是莫大的耻辱啊！
瞧，我家有那么多萌宠，你是不是心动了呢？赶快也去养一只卡哇伊的萌宠吧！
以霸为话题高中作文 篇24
“路见不平一声吼，学霸不放手。当今时代，学霸大概是学生中最大的词了。学霸，即学习方面的“恶霸”。其实早在古时就有“学霸”一称。现在的人们，面对“学霸”一称，却有多种看法，有的嫉妒，有的羡慕，我却认为，只要努力，想成为学霸的大有人在。
首先，就要认识“学霸”。一般说来，“学霸”更是学习好的人的总称。其实“学霸”可分好多种呢。
一种“学霸”勤奋、认真。上课努力听讲，下课努力做作业，放学努力复习。“一份耕耘，一份收获”他们也确实获得了较好的平稳的成绩。而对这种人，我起初并未怎么注意，个人认为他们只是比我们更努力些罢了。
二种“学霸”——他们并没有第一种“学霸”那么努力，付出的和我们差不多，可得到的确比我们多得多。面对考试，他们总是沉稳、淡定，若神一般。他们又有一个具体的名字，叫“学神”，面对学神，我也只能望而却步，敬佩至极了。
三种“学霸”——他们是隐藏在各班中的最“可恨”的人了。这种人，一般隐匿在教室最后，与“学渣”们混在一起 ，上课玩手机，下课就奔出教室，然而，这更是同学最恨，也是老师最无奈的，具体称为“学痞”。却与他们身份极不相符，刚过的期中，又出现了“学霸”，名列神童的情况了，然而我却发现了一件令我十分惊讶的事——第一名竟不是第二种“学神”。也不是第二种“学痞”，而是我最不注意的第一种“学霸”。再看看历年的年级第一，也都并不一定“3+3班的“学神”，而是实验班勤奋的第一种“学霸”啊，也不得不有些佩服他们了，他们或许有多高的智商，但却用大把大把的汗水换来了考试时的一分两分。这非但不让他们逊于其他两种学霸之外，反而是更令人佩服的。因为只要有汗水就可以弥补智商，而有智商却没了汗水，一切都是空话。
由此看来，学霸并不是遥不可及的。只要努力付出，坚持，谁不能当“学霸”呢？
以霸为话题高中作文 篇25
“钉——”上课铃悠悠慢慢的响了，沉浸在昨日漫画里的我还在傻傻的笑，完全将昨天老师讲的事情抛到九霄云外去了。
“同学们，收拾收拾东西，准备考试！”
“什么？！”我一脸茫然的看着老师，像一个贪玩的孩子忘了干正事，被家长逮个正着，一点防备也没有。
“别说话，认真考试！”
完了完了，昨天光想着玩了，什么事也没干。唉，果然，做了任何错事都会有报应的。这下该怎么办呢？唉？对了！我还有“大脑偷换仪”啊！嘿嘿嘿，这下不用愁了！
我从背包里拿出一个橡皮大小的“小玩意”，把头朝向我们后排的学霸，轻轻一按——哎！成功了！一方便在这边窃喜，一方面小心翼翼的观察着老师，生怕她看出我的一系列小动作。
哎呀这道题太简单了；这也太轻松了吧；这老师能出的再简单一点吧；一点难度都没有。
我这边洋洋得意，可那一边——？不对，这道题我明明做过，怎么想不起来了；怎么回事，怎么这么眼熟；为什么我做不出来，不对劲；这道题怎么这么难啊。头上布满密密细汗，紧皱的眉头足以表现出他的疑惑：我是不是在做梦啊？
“呼——终于考完了！”我回头看了看学霸，他可不像平常那样轻松，一脸黑线。我的心突然揪了一下，赶忙把大脑换了回来。
“这次测试有的同学考的很好，个别同学退步很大。”老师瞅了瞅学霸，仿佛想要看透他的内心。成绩发下来了，我考了一百，可学霸只考了83。下课后，老师将学霸叫到了办公室谈话，回来时，学霸哭了，我的心又揪了一下。
尽管回家后我受到了妈妈的表扬，可我却高兴不起来，嘴角也像被什么东西压着一样，扬不上来。突然，心又揪了一下，我明白了——这个使我难过的力量，我连忙将书包里的“大脑偷换仪”摔了个粉碎。顿时，我呼了一口气，微笑终于重现。
以霸为话题高中作文 篇26
她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位乐于助人的好同学； 她――是老师的帮手，同学们的榜样、伙伴； 她――是我的好朋友――郑寒予。
她有一双看似不太大的眼睛，晶莹的眼球上，仿佛闪烁着星星的光芒，在眼眶里转动，使她的眼睛熠熠生辉。她的嘴唇有一些干裂，从远处看，她的嘴唇就像刚成熟的樱桃似的，红红的、亮亮的；从近处看，她的嘴唇有一点儿往上翘，笑起来十分天真可爱。她那标致的五官长在一张不大不小的瓜子脸上，显得十分漂亮。她比较喜欢穿绿色的衣服，下身总穿一条紧身的牛仔裤，看着十分有精神。她那在同龄女生中算高挑的个子，衬托出她的苗条。她乌黑的长发，垂吊在头上，一直到腰部，走起路来一摆一摆的，显得十分可爱。 她不仅长的漂亮，还是我们班上数一数二的学霸。
还记得大概是开学后的第三个礼拜四，下午的班会课，老师第一个叫到她的名字，让她把作业拿到投影仪展示。全班同学都热烈鼓掌。只见她一面天真的欢笑，拿着自己的家作本，蹦蹦跳跳的走了上去。看着她那整洁、美观的书写，看着那一个个大红钩，我真是羡慕极了。她给我们简单地讲过自己做作业的过程后，又欢喜地走下去了。 下课后，我走到郑寒予身旁，对她说:“郑寒予，我可真羡慕你，不仅人长得漂亮，成绩也好。”她淡淡一笑，说:“你的成绩也不差啊！”我对她微微一笑。 一单元考试成绩公布后，老师让上了90分的上前领取奖章，而郑寒予，就排在了我前面。我好奇的问她:“郑寒予，你考了多少分？”她咧嘴一笑，说:“96.5”“哇噻！”我一脸羡慕地说，“好羡慕你啊，考这么高。”“你考了多少？”她好奇地问我。我回答说:“93.5”“哈哈。”
我知道，在不久的将来，我们就要离开老师、同学和母校了。所以，我们现在要珍惜这段美好的时光，努力向我的学霸伙伴郑寒予看齐，让我们的友谊地久天长。
以霸为话题高中作文 篇27
近日，我国某些地区发生多起“霸座”事件，霸占者不仅对其座位的主人的劝阻充耳不闻，甚至有的大打出手。对此类霸座者的无理，理应严惩。
总所周知，我国经济增长如今已是令许多国家惊叹的。但随着国家交通的发展，飞机早已不是像以前那样是有钱人的象征了，特别是我国高铁的发展。与此同时，乘客的个人素养问题却令人苦恼。就如列车上，持无座票强占他人座位抓伤劝阻乘客的某大妈，更有“强词夺理”的周姓女乘客、甚至是“霸座大爷”。
我们知道，并且是从小就知道，买什么票就坐什么位置，就如同在买菜时，买了什么菜，便能做什么菜。可是那些霸占他人座位的乘客，就一点不懂得吗？一遍坐着强占来的座位，一边振振有词，自以为有理地与乘客与乘务人员“据理力争”，不就是觉得就算霸占他人位置也不会受到惩罚吗？在当今仅靠舆论来维护合法权益是远远不够的，我们需要相关法律来支持，而不是在劝阻霸座者无果的情况下，任其继续下去。对“霸座”行为制定相关法律，严惩其不良行为，事关社会和谐与稳定，我们迫切需要相关法律维护自身权利。
说到底，其实不管是哪一霸座事件，从中，我们都能见微知著。反映了个别公民的素质缺失缺乏规则意识的问题。中国经济快速发展，却还存在许多问题，有关此类的比如杭州西湖旁石头上刻字的平文涛，毁坏丹霞地貌发博直播的某男……
要从根本上解决此类问题，离不开道德文化建设，离不开法律的帮助。然，“冰冻三尺，非一日之寒”。要在全社会建立营造良好风气，需持之以恒，但目前能快速见效的方法，莫过于法律。
随着霸座者的出现，事件被更多地关注，国家对此开始做出相应措施：禁止霸座者一定时间内购车票乘坐列车；对其进行罚款；列入黑名单公布到网上……
相信在不久的将来，该类“霸座”事件会大大减少甚至消失。无理的“霸座者”受到严罚，还须完善相关法律法规。也因此，让我们的祖国越来越美丽，越来越强大！
以霸为话题高中作文 篇28
学霸分享说高中阶段的数学需要注重提高学生的数学思维能力，思维能力是学生抽丝剥茧接触问题核心的重要能力，能提高学生的数学学习积极性。学霸认为，高中数学教学满分功略，不仅需要注重学习方法的培养，还需要让学生了解数学学习的乐趣所在。
高中数学对学生抽象思维能力的要求更高，许多学生在初中阶段的数学学习过程中表现良好，然而一到了高中阶段，学生的数学学习就表现得不尽如人意。产生这种结果的原因除了学生进入新阶段心理上的不适应之外，还与学生的学习习惯不好有关系。学霸的高中数学满分功略主要强调培养良好的学习习惯，这样高中学生才可能有机会摸索数学学习的学习方法，达到提升自己的目的，数学才能满分。
学霸说高中阶段学生的学习任务比较繁重，所以高中生需要再动笔去记下一些重点数学内容，俗话说，好记性不如烂笔头。高中阶段学生的记忆力主要是短时记忆，长时记忆比较薄弱，学生要想真正的学到知识，就需要改正自己过去的旧观念，勤做课堂笔记，通过动笔记下知识要点的方式来进行高中数学的学习。高中数学虽然是一门偏向理科的学科，需要记忆的东西不是特别多，但如果教师不对学生强调笔记的重要性，学生很容易就遗忘了自己在课堂上所获取的知识，这是非常让人觉得遗憾的。学霸分享的高中数学满分功略说记笔记是一种重要的学习方法，数学教师作为学生数学学习过程中的重要引导者，需要提醒学生这种学习方法的必要性，利用这种方式数学教师可以有效地帮助学生提高学习效率，使学生的数学学习水平得到提高。
高中数学的难度相比初中数学来说有着不小的提升，数学和语文一样都需要学生提前进行学习，也就是要求学生进行预习。在数学课前，学霸做的第一件事就是预习，预习是提高数学课堂学习效率的重要方法，凭借这种方式可以让数学课堂的教学效率得到提高。学霸的高中数学满分功略中最重要的一点导致学生学习效率低下的重要原因是学生如果不提前进行学习预习，很难跟上教师的节奏。所以利用预习这种学习方法来强化学生的高中数学学习，有助于培养学生的自主学习的能力，使学生的学习主体地位得到体现，同时还能够提高数学教师的课堂教学效率，考试考满分。
高中数学需要对学生强调数学练习的重要性。数学主要侧重于培养学生的逻辑思维，同时还注重培养学生的数学思维能力。高中数学的学习除了要求学生了解预习的重要性，还需要对学生强调多写多练的重要性，数学的知识点虽然显得死板，但是数学习题却可以在一个知识点的范围内千变万化，学霸建议想学好数学，习题练习不能少，通过反复的强化让学生懂得多角度的思考问题，让学生的数学思维能力得到拓展，这能够让学生的数学学习最终从量变达到质变，使学生的数学学习能力得到进一步提升满分。
以霸为话题高中作文 篇29
所谓的麦霸就是唱卡拉OK，老是握住麦克风，一直在唱，不给别人唱歌的机会。
星期二的时候，我.姐姐.哥哥.表妹，就去了金永泰大酒店对面的KTV唱歌。来到了一包厢内，我和表妹就兴奋地冲了进去，然后坐在沙发上按点歌台点歌。好听的歌真不少，有流行风，老歌，少儿歌曲等。我们抓住女明星蔡依琳的歌曲，先就是唱了10分钟，虽说我不喜欢她，但因妹妹小，她喜欢，我就陪她唱，反正也会唱两句。
我不是特喜欢唱歌吗？所以不肯让他们唱，我拿着麦克风，死活不让，最终还是被那哥哥的牛力气抢了去，不过下次你们没那么好命了，等我修炼几百年，再来抢麦克风。哈哈，我和表妹在那笑着，我们点了好多自己喜欢唱的歌，然后把歌顶在了哥哥他们的上面，这样我们的歌曲可以先放出来，然后话筒交给我们，由我们主宰。歌曲还是轮流转，见着他们的歌放了出来，心情顿时失落，于是话筒又被抢了空。他们在那高兴的吼着：《离歌》，我在那死盯着话筒不放，等到什么时候，能抢过来。机会来了。
服务员叔叔把沁人心脾的水果端了进来，这时口渴已久的哥哥一不留神，过去拿水果吃，我就霸占了麦克风。“哈哈……….哈哈…..！”我在那高举麦克风对哥哥他们笑着。妹妹也与我分享：“哈哈…………！”我感到自己很有成就感呢！
后来，我越唱越有劲，拿着麦克风像是进了天堂，心情更别说了，那叫一个好。妹妹向我索钱，这时我被幸福冲昏了头，一下给了妹妹。
今天可真快乐，我以后还来这儿唱歌！
以霸为话题高中作文 篇30
今天是奶奶的生日，姑姑决定我们全家一起唱卡拉ok。
上午十一点我们全家来到快乐迪，那儿环境很好。第一首歌由我唱“生日快乐”，拿起话筒迫不及待地唱起来。一连唱了好几首，有流行歌，妈妈全给我换成了儿歌《卖报歌》《让我们荡起双浆》、《泥娃娃》等，妈妈和姑姑也选了好几首，但我一人握着话筒不放，一首接着一首，姑姑说我是“麦霸”，我才不理她，反正我一首接着一首地唱，奶奶、爸爸、妈妈都给我鼓掌伴奏，我唱的高声部分她们都拍手叫好，尤其是《爱我中华》，我更有信心唱了。
这是我第一次唱卡拉ok，大部分的歌都是我一人唱的，我都觉得是我的个人演唱会了，我喜欢唱，直到我们出来我还沉醉在卡拉ok之中。
妈妈的话：全家一起去卡拉ok还是第一次，睿一个人握着话筒不放，直到唱完了还意犹未尽，我们都没有想到睿唱高声部分那么准那么好，儿童歌曲唱得好，更没想到《爱我中华》唱得更好，音调非常的准。
以霸为话题高中作文 篇31
每逢高考，让我想到最多的无非就是学霸和学渣这两个词，其实吧，学霸和学渣这两个词只差一个字，不过，却差了几百万的路。
学霸顾名思义便是学习上的霸主，常常我们看到的学霸是这样的：老师在哪说了一大堆，好像是讲了个毛线，学霸听了，秒成毛衣，没办法，学霸就是这样万能。
而学渣却是这样的：上课无聊打游戏，课后睡觉购起物，月考小考一应付，学业就这样完事了。他们把挥霍看作理所当然，这些早已被学渣包了。
学霸是令人向往的，学渣是令人厌恶的，学霸和学渣就像人鬼殊途，一个在万人敬仰中生活，一个在水深火热中煎熬。
不过仔细一想，学霸和学渣只是一个对学习不同阶段的称号，不一定说学习好就是学霸，学习不好就是学渣，这都体现在方方面面。
速成学霸，不是易事，秒成学渣，分分上下，不要放松，时刻警惕！！！！
以霸为话题高中作文 篇32
只要功夫深，铁杵磨成针评清华“学霸”的学习精神清华大学学生马冬晗因无意间晒在网上的一张密密麻麻的学习计划表而被网友广泛关注！同时在她亮出的成绩单中最低分是95分。因而“清华学霸”这一称呼在网上迅速蹿红！。据了解，她曾是清华大学精仪系81班本科生，三年成绩班级第一，现任该系团委副书记。在她的学习计划表里，从周一到周日，每个小时都做了非常明确的学习安排。并且她的双胞胎妹妹马冬昕，也是一样的传奇。
在21世纪这个信息发达的社会里，为什么一张计划表会引起轩然大波？为什么大家会为这俩姐妹冠上学霸的称号？为什么大家会如此关注这件事情？这些难道不应该让大家好好思考和反省吗？这些问题不得不让人回头反思现在大学存在的普遍问题！大学给予我们的是什么样的生活！你的生活中除了恋爱、睡觉、逃课、上网、旅游，是否还为梦想留有一席之地？是否已忘记了你搁置已久的学习计划书？也许你曾信誓旦旦的畅谈过自己的理想，但最终你是否依然坚持了自己最初的梦想？在那张被安排的密密麻麻的学习计划表上我们看到的不是每天只休息六个小时，不是一周只洗一次澡，而是她对学习的坚持和态度！比阿斯曾说过：“要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当看到别人头顶上闪耀的光环时总是抱怨自己从前如何如何？从不回头考虑自己曾放弃过多少次、曾动摇过多少次，在许许多多的理由中却从不给“坚持”一个合理的借口！大学生都一样！
不过你是在清华、北大还是地方高校，只要是一名学生都应该时刻保持着对学习的激情和乐趣。有人说现在的大学生就是在混文凭，现在的90后就是在挥霍人生！为什么会有这样的声音？如果我们有坚强的毅力，执着的追求、不懈的努力、积极地心态……还会有人对大学生如此的看法吗？还会对清华学霸的事件如此惊叹吗？如果你拥有学习的热情和坚持毅力，执着的去用学习丰富自己，你还会对她们膜拜吗？不会，因为你自己本身就是传奇！所以，对于她们的这种坚持的精神难道不是我们身为学生应该学习的吗？在网上为什么受到大学生的膜拜和关注，因为“稀缺”！在笔者身边有很多人都为自己制定了学习英语的时间计划表，但他们总是坚持不了，要么是自己的私事占据了学习时间，要么就是在别人的怂恿下去逛街、去k歌、去潇洒自己，其实这一类人什么道理都懂，就是管不住自己，坚持不下去。有时候我们越是过多的关注什么就是在说明现在的我们正需要什么！我们需要的就是像学霸对待学习那样坚持不懈的精神。
回头想想我们所膜拜的学霸，在她的高中、大学要有多少充满诱惑的事情停落在她们身上。但结果呢？伟大的科学家钱学森说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”当我们看到学霸德、智、体、美全面发展都做得这么出色的时候，可能会抱怨自己天生不如人。但是学霸则说：“只相信汗水，不相信泪水。”不管是谁、从事什么样的工作，都有一颗追求卓越的心。不是你不行，只是你没有坚持到最后，向上吧！少年！“只要功夫深，铁杵磨成针。”请相信这句话！
以霸为话题高中作文 篇33
我的同桌叫程馨然，她的嘴唇颜色淡淡的，大大的眼睛，皮肤有点黑，爱扎辫子。她的学习成绩很好，是班里的学习委员，我觉得她是一个学霸。
当我有题目不会做时，她会耐心地告诉我方法；当我有东西没带时，她会大方地借给我；当我上课有时开小差时，她会严肃地提醒我。
有一天的语文课上，她像往常一起坐得笔挺笔挺，背挺得像一块石板，眼睛聚精会神地盯着黑板，竖起耳朵认真听老师讲课。老师一提问题她就举手，回答得也非常正确。比如，郑老师问：“‘聪明在于学习，天才在于积累’这句话是谁说的？”她举起手，站起来肯定地回答：“这句话是列宁说的”，郑老师表扬她回答得非常正确，还表扬她上课非常认真，郑老师问她为什么能回答出来，她眨眨眼睛，摸摸头发，说：“因为我回家认真复习了，所以背得出来”，同学们都在为她鼓掌，她朝大家笑了笑，轻轻地坐下，继续认真听课。
瞧，这就是我的学霸同桌，我要向她学习。
以霸为话题高中作文 篇34
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2060年，这是充满生机的一年，这是科技发达的一年，这是日新月异的一年，我是张博士，我正在研制一种新的产品，想知道它是什么吗？他就是本世纪最先进的书包。
这种书包非常漂亮，它的外观跟传统的书包完全不一样，是一颗闪着金光的宝石，让星星点点的花朵，整个书包即使磨不烂，割不坏，又霸气十足。
我发明的书包有三个功能。
我的语文书呢，我正翻的着急，忽然从书包里蹦出来，我的书包安装了听声音的功能，我又说了，医生作业本书包，把作业本弹到桌子上。
唉，我的书包太重了，忽然背上轻了很多，原来我的书包安装了变轻的功能了。
不过总背在背上太俗了，我把书包脱下来，说了一声便小书包马上变小，我把它放在口袋里，继续去上学。
学霸书包真完美，我正到学校了，孩子该起床了，快迟到了，我被妈妈的喊声唤醒，原来我是在做梦啊，但我还是希望美梦可以成真，未来的学霸书包能成为我的发明。
以霸为话题高中作文 篇35
一说到我们班，那可是人尽皆知，不仅因为我们班是子弟班，更重要的原因是我们的学霸多。
我们班的学霸排名可以做成一个排行榜，首当其冲的当然是“小天才”赵恒宇了。他学习上的成绩在学校可都是颇有威名，连校长都对他天才般的头脑赞不绝口。
随后出场的便是“万年老二”张浩月了，他的可怕之处并不是“万年老二”，而是他的名字，明明是个男生却取个女生的名字，据说，他本人也想当一个女生。当然，叫他“万年老二”是有原因的，因为他每次考试都考不过赵恒宇，而且只差0.5分，实在让人捉摸不透。
老三就是我们班的“才女”曹艺萌了，她长得很高，一副文质彬彬的样子，是老师的好帮手。
老四是我们班的“开心果”高起同学了，他的确配得上“开心果”的称号。他有时故意在大家面前摔倒，惹大家开心，帮大家缓解压力。也在下课逗大家笑，据他说：“人一生只能活一次，如果不开心，那活的还有什么劲儿？”
好了，上面我介绍的就是我们班的学霸。其实，我们班还有好多学习优秀的同学呢，读到这里，你们觉得，我们班是不是强者如林呢！
以霸为话题高中作文 篇36
我有一位美丽的同学叫郑雨嘉，她身材不高不矮，很匀称，头发长长的，一个瓜子脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，她雪白的牙齿再配上他的微笑，显得格外阳光。
她的演技很出色，有一次，我们班里表演“将相和”时，她身着古装，扮演文中的主角“蔺相如”，她演得非常投入，演得非常好，给我留下深刻的印象，很值得我这根“柱子”学习。
她的特长是体育，她仰卧起坐可以一分钟做的比我还多，六十多个呢！她跳绳也很厉害，一分钟可以跳一百八十多个，她跑步也很厉害，五十米跑是随便跑的，都快追上我的速度了。
她这人非常聪明，说厉害一些可以说是个人才，总是考高分，这就是我佩服她的地方。我的成绩虽然不好，可是她总是在辅导我。星期一，老师去开会，他就留在教室里教我，我问；“在《负荆请罪》中，廉颇是一个怎样的人？”她说：“你读一下课文，再提炼一下。”果然，答案就在文中，她可真是帮了我大忙了！
这就是我的同桌，不仅学习成绩优异，而且乐于助人。
以霸为话题高中作文 篇37
新学期到了，又要排座位。我很好奇，这次我会和谁坐呢？出乎意料，我和学霸——戴宇青成了同桌。
这个学霸可不一般！他几年来考试分数都是一百分或者九十九分，每次都是名列前茅。老师们可喜欢他了，同学们也很佩服他。
他不仅仅是一个学霸，还是一个很调皮的男孩子。昨天数学课上，洪老师让我们把数学书打开到第六页，结果我的同桌竟然翻到了一百零三页，而且他还拿着计算器在那算东西。我帮他把数学书翻到了第六页，他就用手打了我一下。我跟他说了一句：“洪老师说把书翻到第六页呢！”还未落音，我就被洪老师点名了。我很不高兴，为什么我帮了他，还被洪老师骂呢？
下课后。他又拿出了他那包别人给的干脆面弄得地上都是碎干面，我叫他捡起来，然后他立马捡起来扔到了我的桌子上，这时我很生气，可又拿他没办法。
希望这学期我能跟这个调皮的学霸愉快相处。
以霸为话题高中作文 篇38
我们班有个叫倩倩的女同学。她身材单单瘦瘦的，头上扎个马尾辫，走起路来真的想有个尾巴在摇，她脸圆圆的，上面有点小雀斑，好像芝麻撒在玉盘上。她性格开朗、活泼，喜欢和同学们在一起打打闹闹。
她的成绩非常好，一直在班上名列前茅。她有很多的长处值得我学习。
她的作业写得非常整洁，既没有错误、也没有涂改。她的字写得秀气、漂亮，每个字都规规矩矩，像听话的士兵一样，坚守在作业本上。我拿着她的作业翻了翻，每次都能如此工整，真心佩服她啊。
她的作文也写的非常好，不仅思路很清楚，而且语句很生动活泼，经常被老师作为范文传阅。
倩倩不仅作业写得工整、作文写得好好，她还有其它的很多长处，我掐指算了算，哇，太多了吧，她就是传说中的女学霸啊。
我下定决心，下个学期要以倩倩为榜样，成为一个像她那样的学霸。
以霸为话题高中作文 篇39
我有一个表哥，他大大的脑袋，弯弯的眉毛，明亮有神的眼睛，宽宽的嘴巴。他的成绩顶呱呱，可能因为他的脑袋大，才让他变得那么聪明吧，他们班上的同学都叫他学霸呢，可厉害了。
有一次我们出去吃饭，出门时，我看他拿了一支笔和几个本子，我不禁好奇地问：“哥哥，你带笔和作业本干什么？”哥哥兴奋地说：“写作业呀，我早点写完作业，吃完饭回家还能看看书。”
过了一会，我们上车了，虽然车子有时摇晃不停，但我看到哥哥一直在聚精会神地做作业。这时他爸爸责备地说：“不能在车子上写作业！”表哥失望地说：“好吧，那我就在等红灯的时候做吧。”不一会，红灯亮了，表哥赶紧争分夺秒地写起作业来，一秒钟都不愿意耽误。路上他一直盼着有红灯，因为这样他就可以继续写他的作业了。我坐在旁边佩服得五体投地。
每次我去表哥家，总能见到他在埋头苦读。“学霸”就是学霸，一点都不知道疲劳，如同一只书虫，贪婪地吮吸着书中无穷无尽的知识，达到了废寝忘食的地步。
瞧，这就是我的表哥，名符其实的学霸！他几乎每个学期都是学习标兵和三好学生，还得过竞赛一等奖。我一定要向他学习。
以霸为话题高中作文 篇40
现在时间估计还没有到了八点，可就有一个人在这个星期六早上早已经起床了，他是为了今天下午的期中考试，在这里就已经开始了努力学习，而我们剩余的人还在这里睡觉！
这也是作为一名学霸与普通学生的不同，他起床的时间估计很早，我估计是在有人敲门的时候就准备起床了。我们宿舍临时的一个人，他去了外地一趟，今天早上大家还没有醒来的时候就会来了，也就是为了这一次的期中考试，不然这几天还在外地。他回来的时候我还有一点印象，不过由于时间太早，我根本没有注意过。
但给又一次醒来的时候就看见有人坐在桌子前面开着台灯努力学习，开台灯这是因为大家都在睡觉，在这个时候开灯就有一些让人讨厌了，因此这个人不得不在这里挑灯晨战，这是一个极其努力的人，在这里也不得不佩服，成绩好不是没有原因的，别人的努力已经超越了很多人！
这个就是我们班级的第二名，第一名我不知道是什么情况，可是第一名这个人真的智慧高出我们很多，成绩已经超过第二名许多，而且还不是一星半点，这个人已经是一般人无法正常超越了，这都是先天条件。
这就是作为学霸的表现，看来我也要起床了，不然这一次的期中考试怎么办呢？
以霸为话题高中作文 篇41
昨天，和妈妈聊起了小学时的同学，自然少不了当时最出色的那个，也不知道她现在学习怎么样。
我觉得小学时我和她成绩也差不多，但是她明显更受老师的偏爱。当时，她就是天上的太阳，光芒四射。我们，只能算颗星星。
初中，却没了她的消息，我只偶尔听和她同班的另一个同学提到，成绩明显不是最好的。太阳，没能一直灿烂下去。
又和妈妈说了许多，妈妈告诫我说：人生是场‘马拉松’，比的是耐力，不要因为一时的领跑而骄傲！聊到了老师口中的孩子，当时听到的有多少。九班的G同学，十班的A同学，12班的F同学，13班的Z同学嗯，还有我背书一般的流利地倒出了一大堆，老师口中别的班的学霸。妈妈又让我看现在年级前30的名单，我惊讶的发现，只有三个是我刚才说的人。
妈妈又问我年级第一的L同学，你还跟她玩过呢，小学听过吗？我摇头。真的，太多没听到的人了。他们，都是我不曾听闻的学霸。
妈妈去做饭了，只剩我自己思考，思考学霸。离我最近的，我们七班八班的；离我远的，全年级的，全市的忽然，又想起了那个同学，想起了唯一和她相提并论的那次。那天，我欣喜若狂，激动不已。
我算个小学霸吧？勉强算吧。至少有人这么说我的呢。同桌、小白他们的成绩也很好，却说我是学霸；一个辅导班的同学，说我是妥妥的学霸。其实，学霸的称呼是我从小学就一直渴望的，总也够不到。初中，我好像只是一跳，就够到了这个称呼。但是我又能做多久？
不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假。嘻嘻，不想了，我要在寒假深造一下，至少不枉费现在学霸的头衔！
