观察植物作文

观察植物作文6篇1

　　在卧室的窗台上，种着一株不知名的植物。

　　那是母亲清明时回老家，村里人告诉她治肩膀痛的土法子，给她的种子长出来的，算算约摸也有几星期了。说把它的叶子捣碎，敷在痛处，疼痛就会减轻许多，若长久以往，作用更加明显。

　　我倒不相信它有这番神奇的功效。乍觉久居县城，屋内太冷清，添置饰品又觉得过于庸俗，便索性效仿城里人，养些花花草草，增添几分情趣。可恨花草太贵，少也几十，多则上百，舍不得也值不得。想那农村随地抓一把，什么车前草，什么狗尾巴草、牵牛花，还有一些叫不上名来的，多的去了。虽比不上那些名贵花木，赏心悦目亦可。忽而想起母亲从乡下带来的种子，于是向她要了几颗。

　　因为正值春天，万物复苏，兴许现在种下还会发芽，便拣了一粒大而饱满的种了，放在窗台上。至于成活不成活，也只好听天由命了。活了，就像我国文人雅士那样，给它松松土，抓抓虫子，施些肥，权当作是茶余饭后的闲工夫，偶尔作诗咏赋。死了，只怪功德未满，缘分太浅，还需闭关修行。此后由于学业繁忙，难得回来几次，也就渐渐给遗忘了。

　　昨日到阳台上晾衣服，转身看到一点绿色，料想这沙石水泥做的房子还会有野草长出，便打算一探究竟。拨开满是灰尘的杂物，我迟疑了几秒。当时的表情我已记不大清楚，倘若要我现在来描述一下心情，定是比发现金矿还要欣喜。展现在我眼前的是一株高约二十几厘米的绿色植物，叶子似厚而薄，表皮有一层白色绒毛，淡而整齐，摸上去柔柔的，叶片底下却没有。那茎上有结，粗而挺拔，那枝却曲曲折折的，像一位婀娜多姿的女子，骨感十足。可能是前面的杂物阻碍了生长，它巧妙地转一个弯，探出半个脑袋，甚是可爱。有点像我国安徽黄山的迎客松，似乎在招呼我这位稀客。

　　想当时种它的时候，只是随手拿了个纸杯，用竹签扎了几个眼，铲了把土，洒了些水，此后便没怎么管它。如今它却似个豆蔻年华的少女，长得如此多娇，越发惹人怜爱了。后来询问母亲才得知，在我离开没多久，它就发芽了，之后越长越大，它的“摇篮”那个纸杯，已经容不下它那日渐茁壮的身躯，母亲遂把它移栽到一个更大的容器，给它松了松土，重新打理了一下，任其自由生长，也就成了现在这个样。

　　后来我又种了一株，仔细的观察了一下。种下的第五天，隐约可以看到一点嫩茎拱出土壤，那模样颇有几分一触即发的气势。第十四天，开花了，白色的，淡香。

　　先前的那株后来被母亲作药摘光了叶子，只剩下一根秃秃的枯干。至于效果如何，母亲没说，我也没有去问，只见母亲夹菜时手有些许颤抖。后来种的那株现在依旧在窗台上，只是已经年迈，留下几片将离不舍的泛黄枯叶在风中飘零，奇怪的是每片都完好无损。

观察植物作文6篇2

　　元旦节是爸爸一年中唯一的放假日，爸爸从大坪带回来了一小盘还没有开的腊梅（因为没有到腊梅花开的时候）。我们一家三口准备出去玩个痛快，可在出门时忘了关音响，就高高兴兴地去了三峡玩儿，把音响的事忘到了天涯海角。

　　几天之后，我们也玩够了。回到家才发现，音响没关，于是赶紧关了音响，我发现，腊梅比以前变粗了许多，可这还没有引起我的注意。

　　过了几天，腊梅花要开了，遇巧，在浙江的小姨回来看我们了，小姨又很喜欢听音乐，又不上班，所以一有空就放着听，天天都这样。过了一个星期，腊梅花全开了，香极了，那天我去上学，正好遇上了大街上卖腊梅的，我闻着花的香气，咦？这花街上的花在平时是最香的，为什么我闻着还没有我家里的花儿香呢？我赶紧跑到学校去，向科学老师提出了这个问题，科学老师却说：“一定是你们家的人对“动了手脚”，你回去再观察观察吧！”

　　最先我对老师的话感到疑惑，我们家里没人对花动手脚呀，老师怎么这么说。回到家，我看见小姨又在听音乐，心里冒出了一个想法，是不是音乐帮助了植物生长？于是我的一个试验计划诞生了，发大豆芽。

　　我把两颗大豆放在一个烧杯里，加一点水，小心地将烧杯放在音响边，告诉妈妈不要把豆子扔了。几天后大豆发好了，我捧着大豆到菜市场里去，和别的.大豆一比，嘿，我手里的大豆比那里的大豆“强壮”得多呢！我高兴极了，看来是音乐对植物“动了手脚”呀！可为什么呢？第二天上课，我又追问科学老师为什么，老师又神神秘秘地笑了笑说：“要想探索神奇的科学世界，要你自己去了解，去发现！”我听了以后，不知怎么，听得我的心里怪痒痒的。

　　于是我开始四处寻找答案，首先，我寻找四本《百科全书》可我问遍了我认识的朋友，可他们都没有，我又垂头丧气地对《百科全书》上的答案彻底没信心了。我把目光转移到网上。我家里没上网，我就把是上网的一点希望搬到信息课上，我盼星星等月亮，终于到了信息课，我一进教室就开始上网，终于在科学网上找到了答案：原来植物也有喜怒哀乐，如果放音乐给它听它的心情就会很畅快，很快乐，就因为这样，植物在愉快的生活中，成长也很顺畅，所以长得很壮，有花的花开出来也特别香。

　　噢，我心里的问号们终于不见了，看来植物也有“悲欢离合”呀！

观察植物作文6篇3

　　大自然无奇不有。只要细心观察；就会有发现。

　　在一个阳光明媚的早晨，我们一家买了几盆含羞草。含羞草的叶柄不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，两边圆圆的像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来，有的垂下来，有的还是小苗。我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围的发现它们也"生病"了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问爸爸，爸爸说："它们怕你呗！"年幼的我就相信了。

　　但晚上，我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶的针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它的根。我还知道了它的原理：当你摸叶子时，底下的根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。

　　我知道后跑到爸爸床上大喊："我知道了，原来老爸在耍我！"爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！

　　大自然真是奇妙无穷啊！

观察植物作文6篇4

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这首出自贺知章诗集中的《咏柳》充分说出了柳树的姿态，样子，跟我一样，我也要写一篇关于柳树的文章。

　　学校里的柳树远看像一条条绿绳子在随风飘荡，近看那些柳树就感觉被绿绳子笼罩起来似的。一整微风吹来，那柳枝翩翩起舞，现在那婀娜多姿的形态让我赞叹不以。再走近看，一群蚂蚁正在柳树上上上下下，有的蚂蚁还没上去，有一只蚂蚁就把它拽下来了。真是让我哈哈大笑。站在树底下抬头网上看，柳枝就像一把天然的太阳伞，遮住了阳光，一道道缝隙中只能看见片片白云。

　　这几天柳树好像生病了歪着头，骨朵儿也缩了回去，临近放学，我满头大汗，又看了柳树一眼，好像知道了点什么。原来是因为好几天不下雨了，柳枝里面的细胞枯萎了，这肯定是导致骨朵儿不开的原因。我真盼望今天晚上能下一场雨。

　　晚上下起了小雨，虽然雨很小，但总之我的愿望实现了。清早，我去学校看了看柳树，柳树的柳枝开满了饱满的骨朵儿。我又高兴有急，心想：要是再不下雨怎么办呢？我又想了想，快到夏天了，夏天总是下雨，那我就不愁了。

　　现在柳树已经茁壮成长起来了，我希望下次我还能有发现。

观察植物作文6篇5

　　我一直想看看绿豆是怎么发芽的。星期一，我就开始泡绿豆了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

　　星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些绿豆没有发芽，我真恨不得大声对那些绿豆喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

　　星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

　　星期四，望着那四颗日渐膨胀的绿豆，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

　　在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，绿豆是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

　　一个星期过去了，绿豆还没有发芽。虽然我把水位掌握到和绿豆一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

　　又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

　　星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”

观察植物作文6篇6

　　我的卧室不大，但很暖和。它的主要色调是粉红色:粉红色花窗帘，粉红色的床，粉红色的床单，粉红色的桌子。为了增加一些生气我的卧室,我拿起一个美丽和独特的盆栽,在我的书桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有点像椰子树,花盆底部的颜色是白色的,上面点缀着淡粉色丝绒花。我的卧室更明亮。植物也给我们带来很多好处，既净化空气又保护眼睛。

　　我喜欢这种植物，每天浇水，每天用湿纸巾擦净叶子。后来学习占据了大部分时间，没有时间照顾植物，渐渐的忘记了。有一天，我发现植物的叶子都是黄色的，大部分都下垂着。他们似乎一点精神也没有。我想:最近是不是太忙了，没有时间去植树?所以我开始每天浇水，希望黄色的叶子会变绿。几天后，情况没有好转。黄色的叶子更多。我很困惑。后来，我在科学课上学到，植物需要氧气，阳光，土壤和水。我认为氧气，水，土壤都有，没有阳光和养分吗?所以，我把植物放在阳台上，左看右看，土壤太紧了，水不能渗透，然后再把土壤松动，把黄叶埋在土壤里作为肥料。为了观察植物的变化，我每天去看它，每天浇水。

　　每一件事都来到他的身边，几天后，植物的状况有了很大的改善，渐渐地，黄树叶变绿了，小的也变成了又高又直的树干，树叶垂下来，不再显得充满活力。现在它在太阳底下、太阳的妹妹和小妹妹的下面长得很好。我相信，在我的科学管理下，这棵小树将会茁壮成长!

　　从树苗到动态变化，我意识到知识的力量。