我和书似乎从小就有不解之缘。
在我刚刚呀呀学语时，便开始缠着爸爸妈妈为我讲那充满神秘色彩又略带稚气的童话了。美丽善良的白雪公主，命运悲惨的卖火柴的小女孩，聪明勇敢的拇指姑娘，还有心狠手辣的继母;都成了我脑海中挥之不去的画面。多彩的童话世界便是我与书的第一次见面，伴我走过了幼年。
长大后，我便开始向往那些美丽充满青春色彩的散文诗歌，从《童年》中感受高尔基儿时的艰苦命运与顽强的学习精神;从《悲惨世界》中感受当时的黑暗，社会底层人民的痛苦。我与书中的人们一起喜、怒、哀、乐，感受他们的悲、欢、离、合。常常在书店里一待就是一天。书夹带着青春的欢乐与奔放，又伴我走过了稚气的时代。
就是这般，书与我共同走过了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的脚印。
书就我的朋友，在我心灰意冷时它会告诉我：“坚定信心，不要气馁，相信成功就在脚下。”
在我懒惰的时候，它又会告诉我：“如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美;如果你能力平平，勤勉会补充不足。”
当我因为没有一个目标而感到无所事从的时候，它又会告诉我：“志不立，天下无可成之事。”
书，它是我一个忠实的良友，也是我一个最好的老师，它伴我走过点点滴滴的童年日子，也将陪伴我逐步走向五彩缤纷的青春花季。
我和书之间的故事初中作文600字 篇2
说起我和书的故事，最初的记忆是幼儿园的时候，那时我还不能独立阅读只有文字没有图画的书，都是妈妈读给我听。随着年龄的增长，我上学以后，认识了许多字，自己也能看书了，我一篇篇地看，觉得书里的故事比妈妈讲得还有趣，还精彩。从此，书就像磁铁一样吸引这我，我也与书结下了不解之缘。
书是人类进步的阶梯，不可不读。读一本好书就像和高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书是快乐的，让我哈哈大笑，有时让我感到悲伤。读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。在书里，有些事迹给我留下了深刻的印象。如《孔融让梨》谦让是一种美德，我们应该像故事中的小孔融那样，从小就养成谦让的好习惯。《愚公移山》《铁杵磨针》《假如给我三天光明》《丑小鸭》等。他们那些顽强不屈的精神，都值得我们学习。
古人云：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”因此，我的妈妈给我也买了好多书。如：成语故事，童话和神话故事、好词好句;和一些著名的课外读物等等。同学们，读书伴着大家成长，让我们读书吧!多读书，读好书，去挖掘这座无尽的宝藏!
我和书之间的故事初中作文600字 篇3
在我小学一年级的时候，我开始接触书，渐渐的，我从被动变成主动，我深深的被书中的内容吸引，从此，我和书便结下了不解之缘。
从那以后我就不停地缠着爸爸妈妈买书，整天沉浸在书的世界中。随着年龄的增长，我的读书欲望越来越强，读书的数量也在不断的增多，于是我的爸爸为了让我的“好朋友”有一个舒适的“家”，就给我买了一个大书架，为此我高兴得一夜没睡，以后我读书的时候方便多了。
记得有一次，我看书看得太投入，就连外公和我说话我也没听见，到最后，外公猛地合上了我的书，把我从书的海洋里强行捞了上来，我才惊醒，外公生气地对我说：“你干脆把书当饭吃吧!”我一脸疑惑的看着外公，外公见我这副模样，不禁笑起来，说：“好啦好啦，继续看你的宝贝书啦!”我听了立刻从外公手里抢过书，又一次跳进了书的海洋。
我不仅喜欢我的“好朋友”还特别的爱护它。每次买来的书我都用纸把它擦了又擦，最后小心翼翼地放进它的“新家”。别以为我只是刚开始对“好朋友”这样好。我每次读书，要把“好朋友”从它的“家”里请出来时也十分小心，生怕弄疼了它。我不仅取书这样小心，就连读书翻页时也小心翼翼，从不让它折起一个角。
书是我的良师益友。在我寂寞时，书为我驱走孤独的心情;在我疑惑时，是书让我茅塞顿开，解除疑问……是书让我懂得分辨善与恶，是书让我辨析是与非。总之在我需要我的“好朋友”——书时，它总是立刻出现在我的面前，为我排忧解难，真是我的“好朋友”。
我要对全世界说：“我相信我与好朋友——书的不解之缘会持续到永远永远!”
我和书之间的故事初中作文600字 篇4
众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰藉。书就是我们的精神食粮真的是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊!
那么这些黄金、宝玉是什么呢?它们啊，就是我从书中吸取到的营养品。它们教我学会了识别善与恶;它们教我学会了欣赏，欣赏真善美。我从书中体会到了博爱，感受到了真情;我从书中认识到了历史的更替，社会的变革;我更从书中学会了思考，提出有价值的好问题，学会了成长。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，这也是人们常挂嘴边的话，那么，为什么不马上行动呢?
朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝，读书却让我们永葆青春。难道在座的同事们不想永葆青春吗?那么，请你拿起对我们人生有意的书，走进书的海洋，畅饮这“源头活水”，充实思想，改变人生，改变命运，更能让我们，作为学生的我们寻找到一份不同以往，不同凡响的自信!
我和书之间的故事初中作文600字 篇5
我不喜欢看书，不过我喜欢看的是冒险类的书，我最喜欢看《冒险小虎队之鬼屋惊魂》了。
我最喜欢看的就是小虎们在排队进鬼屋时在楼下听见鬼屋房间里的尖叫声那一段，我刚开始看的时候，以为那个小女孩看见鬼了呢！因为封面上是那样的，我是这么认为的，你们可能会说我胡思乱想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想发相同的朋友，于是，我就迫不及待的往下看，谁知道是真的有鬼还是假的，结果，太让我失望了！原来是老鼠，因为那个小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起来的，不过，她说那不是普通的来鼠，是老鼠杀手！她还说那个老鼠杀手不怕人，还会主动攻击人，原来，她来到鬼屋是来享受刺激的！她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能让一个人进去，她想那些鬼都是用机器控制或者是人扮的，谁知那个房间里没有鬼，只有制作出来杀人的气氛，那个小女孩知道有机关控制，就想把机关找出来，当找到柜子的抽屉里时，看见了老鼠杀手，把她追的满屋子跑，还抓伤了她。我还喜欢最后抓那两个坏蛋时的紧张气氛，就在老鼠杀手就差最后一秒就出来时，小虎把它给制服了！不过本文里没有写，只有有解密卡的朋友们才只道！我就给那些没有解密卡的人或没看过的人透露一下消息，其实小虎们吧笼子放到展览珠宝的玻璃框里了！
告诉你们我是怎么喜欢上冒险类的故事书的！其实，我也不知道我是怎么喜欢上的，自从我懂事以后，我就喜欢上了冒险类的书，也许是天意吧！呵呵。
我和书之间的故事初中作文600字 篇6
书，从四岁开始就和我结成了形影不离的朋友，上幼儿园时，我就已经可以背几十首古诗、讲故事了。上了小学，我对看书的欲望越来越大，家中书柜里的书已经不能满足我了。
今年的暑假，我在书店里看到了许多好看的书，于是，我要求妈妈每天都送我到书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会手不释卷地读起来，一看就两三个小时。我一看到书，就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼通通抛在了脑后。一次，我真在书店里看一本冒险小说，看着看着就入了迷，大概看了1个多小时，才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰，正准备继续看时，却发现了一个熟悉的身影。是妈妈!“咦?妈妈，您是什么时候来的?我怎么不知道?”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说：“妈妈我早就来了!只是你不知道，瞧你看得那么认真，才没有发现的。”就这样，不管是什么天气，我都会到书店看书，暑假的两个月里，我都是在书的王国里度过的。
我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：“读书破万卷，下笔如有神”啊!我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。
书，是我们的挚友，也是一位良师，它们无声地传授知识，使我们的知识增长，才能成为对社会有用的。
我和书之间的故事初中作文600字 篇7
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。是啊！书使我如醉如痴，有了它，我便可以废寝忘食，因此，有几次我因为书闹了几次笑话。
一次，我正在看书，妈妈叫我拿钱去买本子。我的身体不由自主地站起来，一边看书，一边走出家。走啊……走啊……突然回过神来，便发现我在商店门口，手里还拿着50元，心想：咦？我怎么在这里？难道我刚刚“梦游”了？还是我在做梦啊！我狠狠地打了一下自己，疼得我哇哇直叫，便知道这不是梦境。我拿着那50元呆呆地站在拿，却不知道要干什么，只好溜回家。
妈妈看到我拿着钱，却什么也没买，露出了疑惑地神情，便说道：“你看书看得你有健忘症？快去买本子埃”我恍然大悟，嘴里还喃喃自语地说着：“噢……原来是去买本子。”
可事情总不能那么简单，当我来到了文具店门口时，被一本书吸引住了，心里暗暗地想：咦？那不是我最爱看得书吗？想着想着，走到了这本书面前，边顺手拿起书来。“光阴似箭，日月如梭。”时间飞快的了，当我感到眼睛阵阵刺痛时，已是晚上了。这时，我从远处听到一把熟悉的声音：“芷晴！你在哪？”我连忙走出去，看到妈妈，妈妈连忙跑过来，抱住了我，一颗颗晶莹的泪珠洒在我的身上。
经过这件事后，我再也不敢那么沉迷读书了，可我依旧坚持读书，同学们，你们跟我一样我读书吗？
我和书之间的故事初中作文600字 篇8
书，是一柄放大镜，我透过他去探寻世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生的十字路口徘徊时，是它给我指出前进的方向；书，是一艘搏击海浪的船，当我在知识的海洋里遨游时，他载着我驶向知识的彼岸；书，是我的朋友，传我知识，伴我成长。
一个阳光明媚的下午，我又来到书店看书。我像一头猎豹似的飞快地跑进书店。在一排排书架上摆着琳琅满目的书本，我左挑右选就是找不到一本让我心满意足的书，突然我眼前一亮一本叫做《城南旧事》的书出现在我的眼前。“这不是我最爱看的书嘛”我高兴地大叫。我迫不及待地拿起书，一页，两页……我像一匹恶狼贪婪地读着。这本书分成五篇：第一篇是冬阳、童年、骆驼队；第二篇是惠安馆；第三篇是我们看海去；第四篇是兰姨娘；第五篇是爸爸的花儿落了。这本书里讲的都是林海音小时候的故事，我看的十分投入，不一会儿脚就酸了，看到了一些开心的地方我也会高兴地大喊“好开心呀！”五分钟过去了，一刻钟过去了，一眨眼两小时已经过去了。我看书看得居然忘记了时间，周围的人都渐渐的散去，我才从书里是醒过来。我看了一下表才发现原来已经在这里看了两个多小时了，我买了书兴高采烈的回家了。
书是一把打开知识大门的钥匙，书也是一盏指路明灯。我要永远与书相伴。
我和书之间的故事初中作文600字 篇9
我总是沉浸在书的世界,因为书中那些有趣的故事深深吸引了我的眼球。
我从小就喜欢看书，走进《安徒生童话》，寻找《绿野仙踪》，接受《爱的教育》……现在，我看的书和小时候有点不同了，我喜欢《城南旧事》里的英子，我思考《天蓝色的彼岸》里的道理，我探索《有趣的科学》里的秘密……
我喜欢看书，可是时间不多。在我和书之间发生过不少故事。记得有一次，爸爸妈妈带我去图书馆。当时晴空万里，没有丝毫下雨的迹象。我们开车来到了钱江新城。我发现停车场离图书馆还真有点距离。
到了图书馆，我精心挑选了12本图书。这时，我突然想到还要借一本《汤姆的午夜花园》，于是，又非常耐心地在书架上找起来。一本又一本，功夫不负有心人，终于发现，这本书被摆在一个不起眼的角落里。我非常高兴，庆幸这本热门书没有被其他读者借走。
书选完了，时间还很充裕，于是我坐在凳子上，迫不及待地读了起来。不知不觉已是下午四点，我透过窗户向外望去，天色暗了下来，阴沉沉的，像是要下大雨。妈妈催我：“快点，我们没带雨伞，再不走就回不去了。”可是，当时我正看到了最精彩的地方！我心不在焉回答道：“好的，好的，马上，马上就好！”话还没说完，窗外下起了倾盆大雨。妈妈显得十分焦虑，我却暗自高兴：“雨呀雨，你再下大一点，在下大一点！”。10分钟后，这场突如其来的雷阵雨停了，我只好无可奈何地离开了图书馆。
瞧，我就是这样一个喜欢看书的小女孩。
我和书之间的故事初中作文600字 篇10
我们和书一定发生了许多故事，这些故事会让你感到趣味横生，也会受到潜移默化的熏陶，我就有过这样的经历，让我讲给你听吧！
记得读幼儿园的时候，我就已经对书有好感了，当时我只会看一些带拼音的书。慢慢地，到了小学，我更加喜爱读书了。学校每间教室都有一个书柜，里面装着许多书，下课时，我们就可以借来看。
有一次，我闲得无聊，就去书柜借书，正当我找得眼花瞭乱时，一本《震动2》蹦进了我的眼球，我心想：这本书是讲的什么呢？那就借这本了，虽然挺厚的，但是书名吸引了我。我拿着书飞快地跑回座位，开始津津有味地看了。这本书我看了一个星期，让我明白了：无论遇到多大的灾难，都不能自暴自弃，一定要勇于面对现实，克服困难。
记得有一次，我期末考试考砸了，拿通知书那天，我垂头丧气地走在回家的路上，妈妈看着我心疼地说：“怎么了？”我惶恐不安地说：“我……我考试没考好。”妈妈听完，把我拉到一旁慢条斯理地说：“孩子，不管你考没考好，只要你努力了，爸爸妈妈都不会批评你。”我听完，豆大的泪珠就从我的脸颊流下来了。从那以后，我发奋努力，一定要拿一张好成绩单给爸爸妈妈。
我和书结下了不解之缘，我们之间的故事将不断延续。书已经成为我生命中不可缺少的一部分，我酷爱读书。
这就是我和书之间的故事。
我和书之间的故事初中作文600字 篇11
培根曾说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代。”在我看来，书籍，是良师益友，教会无知的我许多道理：是一把打开知识大门的金钥匙，带我在知识的金色殿堂中尽情舞蹈……
光阴荏苒，到现在，书籍已陪我度过了许多快乐的时光。从印着花花绿绿图案的动物画册，到注有拼音插图的童话书，再到厚厚的大部头小说，让我如花苞吮吸春雨般地汲取着营养：游走在字里行间，我随着书中的情节时而屏息凝气时而捧腹大笑，忘我地陶醉于佳作之中。那书中的故事，如一张流光溢彩的乐谱，在我的心上弹奏出一曲时高昂，时低沉，时轻快，时悠扬的乐曲，而我的心则似五线谱上的音符般时高时低。常常，随着一个个有着奇妙魅力的方块字，我的嘴角轻往上挑，漾出一抹微笑。
在一个个引人人胜的故事中，我学会了许多许多。《鲁滨孙漂流记》使我明白了在困境也不应轻言放弃；《海底两万里》又让我对科学探索萌发了无限浓厚的兴趣：红头发安妮让我看到一个爱幻想的女孩感人的生活经历：保尔使我明白了坚强的全部含义……书籍，使我懂得了许多道理，又开阔了视野，丰富了知识，还让我尝到了积累更多优美的词汇，提高写作水平的甜头。书籍，是我的“长生果”，指引我去攀登知识的高峰，文明的岛屿。书籍，给我插上梦想的羽翼，带我飞向更广阔的天际。
我和书的故事，永远不会画上句号，书将自始至终陪伴我在成长的道路上踩上光亮的脚印！
我和书之间的故事初中作文600字 篇12
我是一个小书迷。没事儿就爱在书的海洋遨游，读书也变成我生命中不可缺少的一部分。这应了当年毛爷爷的话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。说到读书，我想了几件发生在我身上的读书趣事。
就在前几天，我拿着书去卫生间，如饥似渴的读着。竟忘记了时间，只听在外面看电视的爸爸，以幽默风趣的口吻提醒我：“轩轩，你是不是掉厕所里了？”我这才从书中回到现实，一看表，呀！我已经在这里呆了20多分钟了！
上个暑假，我在姥姥家收到了妈妈寄给我的一套《沈石溪动物小说系列丛书》，刚得到它们时，我就像获得了稀世珍宝，真是拿在手里怕坏了，含在嘴里怕化了。我在这些书中抱来抱去，仿佛它们是我的亲人一样，站在我旁边的一位朋友，用怪异的目光看着我，就连姥爷也直说我：“真是个小书痴！”
还有一次，我写完了作业，正打算看课外书，发现爸爸这个老顽童正津津有味地在玩一个很好玩的小游戏，名字叫做“愤怒的小鸟”。我便过去看了看，呀！还挺好玩呢！但是我还要看书，现在我必须要在看书和玩游戏两者之间选择，我犹豫了一下，还是选择了看书，因为知识的力量是无穷的。
“一日无书，百事荒芜”，书籍是人类进步的阶梯，也是全世界的营养品。
我和书之间的故事初中作文600字 篇13
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书有很多好处，如可以增长知识，有的时候很疲劳，可以用看书的方法来放松一下，丰富了我们的精神世界。
通过读课本，我学习到了很多知识。读语文课本，我学到了许多古诗如，《咏柳》《雪梅》《望庐山瀑布》等，这些诗描写得很生动、很优美。数学课本把我带进了一个数字的世界，让我学到了许多关于算数的知识，如竖式、加减乘除法、小数等，在实际生活中可以应用。英语让我学习到了许多单词和句型，如we、run、cook，mynameis……，将来可以跟外国的朋友交流。
课外读物拓展了我的课外知识。我最喜欢读的课外书是《大中华寻宝记》，让我足不出户就了解到中国的许多美食和名胜古迹。美食有北京的烤鸭、新疆的大盘鸡、天津的狗不理包子、湖北的热干面、陕西的羊肉泡馍、甘肃的兰州拉面等。名胜古迹有北京的故宫，甘肃的敦煌莫高窟，陕西的兵马俑，福建的客家土楼，四川的乐山大佛，湖北的神农架。这些让我了解到祖国博大精深的文化底蕴和秀丽山川，更加热爱祖国的风土民俗和大好河山。
读漫画书可以在我紧张的学习之余放松心情。我觉得《三毛从军记》这本书就很有趣，比如三毛把带弹孔的头盔当做花洒来洗澡，比如他把两瓶酒看成了手榴弹，比如他穿大人的军装训练时的样子很滑稽……我觉得三毛也很聪明，有一次，他看见有敌人朝他走来的时候，身边只有一捆稻草，没有别的地方藏身，于是他就躲在稻草里等敌人走过后，再从背后消灭敌人。读完这本书，我知道了，无论遇到什么情况，用智慧解决问题，不能蛮干。
书丰富了我的知识，拓展了我的视野，给我带来了快乐，这就是我和书之间的故事。作者：刘雨松
我和书之间的故事初中作文600字 篇14
高尔基说，书是人类进步的阶梯，很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走，他们发现了许多有趣的事物，学到了许多新知识，我也不例外。
近来，我发现了一本非常喜爱的书，我下课看，睡觉前看，坐车也看。这书叫什么名字？它为什么这么吸引我呢？你们是不是很好奇？这本书的名字就叫《故宫里的大怪兽》。
故宫相信很多人都去过，但怪兽，你们见过吗？这本书里怪兽和神仙可多了，有行什、天马、菊花仙子……而我最喜欢书中的天马，它开了一家“天马出租车”车行，刚开始，它经营得很困难。有一次，大家合起伙来骗它，搞得车行损失惨重，但是天马没有放弃，它主动上门，挨家挨户看是否有需要出租车的。刚开始那些动物还以为是普通的地上走的马车，所以都兴趣不大，拒绝了天马的邀请。可有一个小动物，它坐了天马的出租车后感到很开心，原来这可不是一般的出租车啊，而是在天上飞的车。它感觉好神奇，于是就一传十，十传百，传开了，最后天马的生意起死回生，越来越好，坐它的出租车还要预约。从天马身上，我懂得了“坚持”的重要性。
书里面令我印象最深的还有主人公李小雨和白猫梨花。李小雨是一个乐于助人、机智聪明的小女孩，在所有人都合伙欺骗天马时，只有李小雨在帮它，她让我看到帮助别人的快乐。而梨花呢？它是一只很八卦的猫。无论是大事还是小事，它都要打听，它还自己开了个专栏，叫《故宫怪兽谈》，专门写故宫里怪兽们的各种事情，故宫里大大小小的事情它都知道。
听完我的介绍，你是否也想看看《故宫里的大怪兽》？现在的我虽然还没有真正体会到“书中自有黄金屋”，但我和书的故事还会有很多很多，因为书打开了我的另一个世界！我喜欢书，你们呢？
我和书之间的故事初中作文600字 篇15
书是打开智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。
刚上一年级的时候我还不怎么喜欢看书，也不认识多少字，妈妈为了让我喜欢上看书每天晚上睡觉前给我讲故事，让我懂得书中的乐趣，让我喜欢上书。
上了二年级我渐渐喜欢上了书，我可以自己拿书开始阅读了，我尝试的读有着拼音的书，不会的字就拼拼音。
到三年级了，我喜欢看想象内的书。比如：《格林童话》里的丑小鸭让我起到怜悯之情；《伊索寓言》里的老狐狸因为吃不到葡萄说葡萄酸，的小把戏最后还是被小猴子给识破了……
到了四年级的我已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里，拥有自己的一小块“领地”，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。
上了五级，我对书及更加爱不释手了，每天的作业做完了，就以最快的速度冲进房间打开书，到睡觉的时候，妈妈叫了几遍了我还是不肯放下书，可是妈妈一走，我就开启灯继续看。
现在六年级了，看书的时间越来越少，可是一有时间就拿起书来看吴晨恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义">三国演义》等等让我百看不厌。
从刚开始到现在我不知道我读了多少本书，书帮我丰富了我的大脑。同学们，让我们一起阅读吧！
我和书之间的故事初中作文600字 篇16
书像一盏明灯，它指引着我在知识的海洋里遨游；有时书又像一位饱经风霜的智者，用文字诉说它的见识和经历；书又像不竭的泉水，缓缓流淌······
“等一会再来吧，现在太早了，还没开电脑呢！”图书管理员对我说道，“啊？好吧。”我像被泼了冷水一样低着头，在图书馆的大厅转悠。
妈妈匆匆赶来，“今天我去你姥姥家，你去不去？”妈妈问道。我皱起眉头，一点儿对策也没有，一边是去姥姥家，一星期只能去一次，一边是自己要借的书，我该选择哪个？就当我犹豫不决时，妈妈说：“姥姥家该摘柿子了，又大又红，可好吃了！”
听到这句话，我顿时眼前一亮，“真的呀，又大又红的柿子挂在树上多壮观呀！”我心想。
“开馆了，”图书室那边传来管理员的呼喊。我想到我几次想借却又从未借到的那本《红飘带狮王》，想到红飘带勇敢地与象群搏斗。最后红飘带会怎样呢？红飘带会称霸狮群，当上狮子王吗？一个个问号在我心中展开，远胜于去姥姥家的想法。
我越来越想看书了，书是人类精神的食粮，再说了，谁不想读一本好书呢？“我想好了，妈妈。”我说，“去姥姥家？”妈妈问道，“不！是读书。”我蹦着跳着走进图书馆，读到了我心心念念的《红飘带狮王》。
在以后的学习时光中，我对读书这项“苦差事”一天比一天喜爱，尤其是厚厚的名著，可宝贝着呢！比如《鲁迅全集》，《边城》，《平凡的世界》，可我读了那么多的书，仍旧忘不了红飘带，忘不了沈石溪。
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有他独特的风格，或深沉，或欢快，或悲伤，或有趣，这些纷纷杂杂的情节有些记忆犹新，有些渐渐淡去，但我与书的故事不但不会终止，而且还会随着我的成长更加丰富多彩！
我和书之间的故事初中作文600字 篇17
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”以前我认为类似的这种名人格言只要会背诵就够了，但是有一件事把我从这种错误的认识中揪了出来。
一件什么事呢？别急，且听我慢慢道来。
那是去年的一个周末，爸爸出差了，妈妈还没有下班，午饭时间到了，我的肚子饿得咕咕叫，发出了强烈的求救信号！妈妈什么时候才回来呢？咦，何不自己做点饭呢？既能祭祭我的五脏庙，又能给妈妈一个惊喜！一举两得！
说干就干，我按书中的方法，先接了差不多200毫升水，再加入一量杯的米，简单清洗之后就开火煮起米饭来了。看着“万事具备，只欠东风”了，我放松下来，走进卧室，一头扎进了茫茫书海之中。
忽然，一股刺鼻的烧焦味从厨房传来。我连忙打开锅盖，一看，呀！水放的太少，米饭膨胀起来，粘在锅上，马上就变黑了！唉！果然“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！看来，我的第一次尝试要以失败告终了！
突然，一道光芒划过我的脑海：书中记载了一个米饭去焦法，我何不来个现学现卖呢！按照书中的方法，我把几根洗好的葱放进锅里，倒了少许的奶，盖上锅盖焖起来。三分钟之后，我一边念着“阿弥陀佛上帝保佑……”一边心情忐忑地打开锅盖。啊！一锅飘着清香的米饭就出锅了，这简直就是“见证奇迹的时刻”，太让人惊喜了！
这件事让我明白了书籍对人类的重要性：读书不仅让我们获得知识、智慧，更能够给我们提供方法，改变我们的生活。就像罗素说的：“跟书在一起，永远不会叹气。”
同学们，读书吧！读书，可以让我们“不出门，尽知天下事”，读书可以让我们“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。
我和书之间的故事初中作文600字 篇18
我的书柜上放着一本《笑猫日记》，每当看到它，我就会想起为了买这本书，我和妈妈、弟弟闹翻天的事。
四年级时，班里流行看《笑猫日记》，我也想买一本。可是当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈坚决不同意，理由是家里已经有很多书了，而我平时又没有看课外书的习惯。任凭我怎么哭闹，妈妈都不理睬。我决定要绝食，可我的肚子偏不争气，还没到吃饭时间肚子就饿得咕咕叫，看来这个办法是行不通了。我又想，爷爷一向最疼我，向爷爷要钱，他准能给我，这样我就能买《笑猫日记》喽！我暗喜，情不自禁地把这个秘密告诉了弟弟。
第二天，我向爷爷要钱，可不管我怎么死缠烂打，爷爷就是不给。这就怪了，爷爷一向最疼我，怎么会不给我钱呢？这个秘密只有弟弟知道，会不会是他告的密？可恶，我要找他算账去！我气呼呼地跑上楼，没有弟弟的踪影，又急匆匆地下楼闯进妈妈的房间，弟弟果然在此。他“做贼心虚”，一见我进来，就连忙抓紧妈妈的手，并躲到了妈妈的身后，仗着妈妈能保护他，竟探出头来冲我做鬼脸。哼！果不出所料，我气不打一处来，捏紧拳头，恨不得冲上去揍他几下。妈妈见我急了忙说：“儿子，稍安勿躁，我给你买，给你买！”我听了立刻转怒为喜，高兴得跑过去一把抱住妈妈。
不到一小时，妈妈就买回了《笑猫日记》。我捧在手里，时而翻翻，时而闻闻书香，如获至宝。
现在，我的书架上放着许多喜欢看的课外书，但是我还会时常翻翻《笑猫日记》，因为是它带领我走进书的百花园。
我和书之间的故事初中作文600字 篇19
说到书，大家应该都不陌生。臧克家说过：“读一本好书，像交了一个益友。”我就给大家说说我和书之间的故事
上幼儿园的时候，妈妈就给我买了一本故事书，名字叫《安徒生童话》，每天我都要缠着妈妈给我讲故事。妈妈最早讲的一个故事是《卖火柴的小女孩》，听的时候我在为小女孩悲伤，她的经历真是太凄惨了。
上小学时，杨老师给我们推荐了许多精彩的书。没事的时候就拿出来读一读，并想象故事的情节，读着读着就入迷了，有一次读书读得把上课的时间都忘记了，结果迟到了，还被老师训了一顿。
记得去年，杨老师给我们推荐了一本书，名字叫做《仰望天空的猫》，我没时间买，就向同学借来一本。放学回家写完作业，我就拿出来开始看，翻开第一页，我就被这本书给迷上了，看着看着把吃饭的时间都给忘了，爸爸笑话我好几天，竟然还总结出来一句名言：“看书可以节约粮食”，你说气人不？
还有一件读书的趣事发生在去年暑假。假期里我被一本《十万个为什么》给吸引住了。从下午一直看到了晚上，夜深了，妈妈要求睡觉，我没答应，直到妈妈发脾气的时候，才极不情愿的上床睡觉。等妈妈走出我的房间，我偷偷的从枕头底下拿出了早已藏好的书和小夜灯，我将小夜灯放在床头照明，打开书本就又津津有味的读了起来，直到眼睛打架，实在没有力气读书的时候，才把书合起来沉沉睡去。
书，这些年来一直陪伴着我。书，它就像太阳，我就像小花，它用它那温暖的阳光来照耀着我；它就像雨水，我就像小树，它用它那清凉的雨水来滋润着我成长。
书，你是我的好朋友！
我和书之间的故事初中作文600字 篇20
我从小酷爱读书，一有空就抱着书看。所以我看的书可多了。《水浒传》、《三国演义》、《西游记》我都看过。渐渐的我便不满足看这一类的书籍了，我开始阅读许多中外名著，如《自然史》看的我浮想联翩；《鲁滨逊历险记》又使我看的惊叹不已；《森林报》让我看的兴趣盎然。
我以前读书大多都是囫囵吞枣，可后来，我发现慢慢品味似乎比快速阅读更好。于是，我便开始学习书中的妙词佳句，这让我不亦乐乎。
白天，上学时没空看，只能等到放学后写完作业后才可以看课外书。可是看书的时间太少了。我想了又想，终于想出一条妙计：由于刚睡是睡不着，干脆起来看书得了，看着看着睡意就上来了，不但多看了课外书，又增进了睡眠，何乐不为？我挑书可是有讲究的：一定要精彩的。自作多情的、用太多华丽词语来遮盖的一律不要。最好是那些历险之类的书和关于科技的书，我抱着能看一两个小时。到了第二天，放学后好不容易完成了作业，吃饭，不到九点就睡觉，半夜再看。第一天只要不看完，第二天便有念想，便可以把作业提早完成，早早睡觉，在看书。有几次，我觉得费电，便拿手电照着在被窝里看。因为父母不知道我在半夜看书，我怕他们吵我。
可是，纸终究保不住火的，一天晚上，父亲上厕所，发现了我的阴谋…………一开始，父母坚决反对，后来在我的再三恳求下，他们终于同意了，但不能时间过长，影响睡眠和第二天的学习。从此，夜里看书便成了我的一大乐趣。
书对我们有很大的帮助，它带给人们欢乐。让我们一起读书吧！
我和书之间的故事初中作文600字 篇21
书，是人类最好的伙伴，如果没有了书，整个人就没有了精神。
要想学习好，必须多看有益的书籍，因为知识能武装我们的头脑，能使们变得聪明视野能变得开阔。
有一次，我和姑姑一起去新华书店购买图书，到了那里，我们上了四楼，姑姑先让我看知识类的书，我到那里去看了半天，也没挑着一本喜欢的书，正当我绝望的时候，忽然看见旁边有一本《笑猫日记之永远的西瓜小丑》，我看见正在挑书的姑姑就赶紧叫她过来看一看，生怕谁把这本书买走，姑姑想了下，说：“我给你买的《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》你还没看完呢就急着买另一本书，是不可能的”。我说：“我可以先把那本书再看这本书吗！”姑姑坚决反对，她又挑了几本我也喜欢的书，但是我更偏爱那本书。
到收银台前，姑姑让我在电梯口等她，我心想，就这样乖乖地等着，姑姑很有可能为我买下我想要的这本书，等姑姑来的时候，两手空空，并没有那本书。
在我回家的路上，我心想，姑姑让我等她的那会儿，到底是去干嘛了呢？这个问题我想了很久，不知不觉到家了。
到了第二天下午的时候，我正在睡午觉，姑姑悄悄地来到了我身边，突然叫醒我，对我说：“给你一个惊喜”。我一看姑姑手里拿着的正是我想要的那本书，当时我高兴极了，姑姑说当时让我等她的时候，原来她就是去把那本书已经买下了，但是怕我有了新书就不再看以前没看完的书了，怕我从此养成不好的习惯，所以才在第二天把书给了我。
从这件事上我体会到，看书真的是件好事，但是养成好的读书习惯也是非常重要的，感谢姑姑给我的启示，我以后会更加爱读书！
我和书之间的故事初中作文600字 篇22
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。没错，正是书独有的风味，才有为它痴迷、疯狂的人，我也是其中之一。
那是一个寒冷的冬天，北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫，大街上一个人也没有，万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静，一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手，不断地哈着热气，他像一只无头苍蝇似的东奔西窜，最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。
小男孩用力打开门，一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来，他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说，这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说：“小朋友，你叫什么名字？”那个小男孩面红耳赤害羞地说：“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊？”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后，他心满意足地回到家。
回到家后，小男孩的妈妈费解地问：“去哪了？怎么这么晚才回来？”“我去小明家玩了。”他淡淡地说，“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室，他举目四望，发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》，他把书放到桌上，然后把门锁上开始沉醉于书的世界。
从他的脸上可以看出几分期待，期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的笑容，好像有什么开心事；有时候他的目光变得暗淡无比，好像书中的情节跟自己想的不一样；有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚，好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望书的知识。
时间飞快地流逝，刚才还夕阳满天，现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去，他正梦见书中的人物呢！那个爱书如命，单纯朴实的男孩正是本人——我。
书好似一对打火石，在碰撞中产生奇异的花火；书是一盏指路明灯，在人生的路上独放光芒，照亮了内心的污垢；书是构成阶梯的基石，让我们更上一层楼！
我和书之间的故事初中作文600字 篇23
自从我遇见了他，每天都过得是充足而又满足的生活，每当我看见他，我的心里一直在不停的跳呀跳，这是因为我太兴奋了吗？他不知道我在后面一直追他，直到有一天。
我在网上的时候，他也在线，他用手机聊QQ，速度固然很慢，我们聊着聊着，就开始聊别的话题了，他问我：我喜欢谁？我真的不知道怎么回答，我就告诉他说我没有喜欢的人，他说，我在骗他。这时候，我就转移了话题，我说，那你喜欢谁？他就一五一十的告诉了我，可当我听见他不喜欢我的一刹那间，我顿时惊呆了，我准备乱说一个名字假艺冒充，可是不行啊，早晚都会查出来的，最后，我还是实话实说了，我告诉他，我喜欢的人是海宗富，他也惊了，说：他现在的心也在跳动，听了这句话，我的脸一直红着，不知道怎么给他说。
过了一会儿，他又对我说：你喜欢什么样的画？我一听这话，肯定是接受了我，还是慢慢在了解我？我不敢断定他的选择，只能默默的祝福他。过了好几天，他对我说：我现在喜欢的人只有你了，其他的人，我不要，听了这句话，我也是惊呆了，不知道他是花心还是玩玩而已，我很恐吓，不知道怎么办？
有一天，我小学同学海雪在群里问我，海宗富是谁？我说是我同学，他说什么？我说这有什么可奇怪的，他就对我说：那是我哥呀，我吓得一句话也说不上来！海雪就问我同样的一个问题，我喜欢谁？我还是实话实说了，他对我说：你喜欢他？他很花心的！听了这句话，我才知道，我的判断是正确的……看来，真的不是突如其来呀！
慢慢的慢慢的，我就想起和他分手，可是又不敢张口说，怕他对我有另一个想法，我只能憋在肚子里！很快，我们的感情是越来越紧密了，谁也不能分开了，我真的不知道怎么才能解释清楚，也许爱情没有谁对谁错吧！
我和书之间的故事初中作文600字 篇24
书是你的一个好朋友，在你难过时，它会逗你笑；书是一道美味的佳肴，在你渴望知识时，它会填饱你的肚子；书是一个神秘的世界，在你无聊时，它会带你到另一个有趣的地方……我与书之间就发生了许许多多的趣事！这些趣事总让妈妈开怀大笑，却让我狼狈不堪，丑态百出。
记得很小的时候，爸爸上班去了，妈妈接到一个电话有事要外出，她对我说，彥泓，妈妈出去一趟，你自己乖乖地在家玩。说完，她就拿车钥匙出去了。我没事干就乖乖地看书，看的是《安徒生童话》，看着看着我就被书上的主人公迷住了，也想成为白雪公主。于是，我跑进妈妈的房间，翻箱倒柜地找出妈妈的化装袋。我涂了口红、描了眼影、擦了腮红，又把妈妈的丝巾戴在头上，只露出个小脸蛋。化妆完毕后，我照着镜子，感觉自己就是白雪公主，美丽极了。于是，我洋洋得意地在大厅里跳起舞来。正当我得意忘形时，突然传来妈妈哈哈的笑声，我一转身，原来是妈妈。我太过陶醉了没注意到她开门进来的声音。只听到她笑着说，哎呀，我的小祖宗，你在干啥？我昂首挻胸地说，我是白雪公主呀！美吧？妈妈听了笑地更是直不起腰来了。
还有一次，我看书看得很着迷，妈妈让我去洗澡，我舍不得把书放下，就把书和衣服一起拿进浴室，妈妈见了用很奇怪的眼神看着我。我解释说，我想洗澡时看书，有问题吗？没问题，妈妈冷冷地说。结果可想而知，书也跟着我洗了一澡。当我把湿漉漉的书从浴室里拎出来时，妈妈说道，女儿，我就知道会这样！该干啥就干啥，做事不能三心两意！我听了点了点头，就把书放到阳台上，让它自然晾干了。所以说，书进水不行，脑子进水更不行。
以上就是我与书的故事，有趣吧？总之，书是人类的好朋友，我很爱这位好朋友。而且我相信，在我成长的路上，我这位忠诚真挚的朋友一定会给我很多帮助，让我成长得更健康、更阳光。
我和书之间的故事初中作文600字 篇25
书，是我最忠诚的朋友，也是我最好的老师。它使我改变了性格，更使我变得无比的充实。
如果你问我是怎样喜欢看书的，我会脱口而出：“从《马小跳》起。”《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨的作品，那一天，我蹦蹦跳跳地来到书店，随手拿了一本《马小跳》翻了起来，马小跳活泼、淘气、幽默的形象跃然纸上，一下子吸引了我的眼球，我津津有味地看了起来，时间像流水“哗”的一下子过去了，爸爸说：“我们该回家了！”我依依不舍地放下手头的书走了。爸爸很纳闷，一向不喜欢看书的我今天怎么喜欢看书了呢？走出书店时，我一步三回头，唉！从来也没有什么书可以把我吸引，今天却见着了“朋友”。第二天，爸爸看出我的心思，就答应买下了那本《马小跳》，我听了一蹦三尺高，立即快步走进书店买了下来。
随着年岁的增长，那些童话已经不够我吸收“营养”了，我更喜欢看一些《三国演义》、《水浒传》、《隋唐演义》等历史类的文学名著和一些科普小说。
现在，每到晚上我便养成了一种习惯，睡觉前看半小时课外书。入睡以后，我会自然想到书中的种种惊险、紧张、生动有趣的精彩情节，一些书中的人物，常常会在梦中和我共同“交流”，相伴相知，成为难忘的“朋友”。
我和书的感情就这样越发深厚了。书永远是我的挚友！
我和书之间的故事初中作文600字 篇26
由于父母是老师的缘故，家里书多，书香氛围浓，从我懂事以来，在我的记忆中，与我打交道最多的，就是书，仿佛书成了我生命中的一部分。
记得刚认不了几个字，家中童话书、漫画书就堆满了一地，我被它们包围了。当看到白雪公主被恶毒的巫师抓走后，我流下了泪水，后来，白雪公主与七个小矮人快乐的生活在一起，我高兴的跳了起来。即使这样，我仍然不满足，还是整天缠着妈妈，要她给我讲故事：当美人鱼为王子牺牲时，我心情无比伤感；当丑小鸭变成美丽的天鹅时，我失落的心中又射进一缕阳光，暖洋洋的……随着年龄的增长，我渐渐远离了绚丽多彩的漫画画面，浅显易懂的童话故事，开始悄悄走进了一些文学书籍。我读的第一本小说是《三国演义》，它让我领略到了曹操的雄心壮志，让我感受到了刘备三顾茅庐的诚意，体会到了三国历史的分分合合……《鲁滨孙漂流记》让我看到了异国风情，《西游记》让我欣赏到了不一般的神话小说……
不仅如此，书中还让我学到了做人的道理。革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概告诉我要有为理想奋斗终身的准备。诚实做人，拾金不昧，爱护公物，孝敬长辈等这些品质除了老师、父母教育之外，我在书中也学到了很多。
如今，书已经陪伴我读过了十几年，使我获益匪浅，在今后的日子里，我想，书还是我一生的伙伴，直到永远。
我和书之间的故事初中作文600字 篇27
莎士比亚说：“书籍是世界的营养品。”这句话没错，在书的海洋里，一个个扣人心弦、扑朔迷离的故事，就像一个诱人的面包，满足着我强烈的求知欲。
在我牙牙学语的时候，父亲就常带我去书店，看着那一本本装帧精美、花花绿绿的书，我心里充满了欢乐，父亲就把书买来，天天给我讲里面的故事。《会飞的小鸭子》让我懂得了“勤能补拙”的道理；《仙鹤报恩》让我懂得了“诚信是金”的道理。这一篇篇精彩的故事使我从欢乐中明白了不少道理。
上了幼儿园以后，那些太平淡的故事已经不太吸引我了，而那些扣人心弦的故事，又成了我的伙伴。《野天鹅》让我明白了人间的善与恶、美与丑；《阿拉丁神灯》告诉我：只有怀着一颗善良的心，才能得到感恩。渐渐的，我的脑子里储藏了很多丰富的故事，成了一个“故事大王”，还一本正经的给爸爸妈妈讲故事。
上了小学，老师教我们写作文，并把一些同学的作文作为范文，在班上朗读，我觉得有趣极了，并试图读一读那些作文书，想不到，我竟成了一个“作文书迷”，特别喜欢看作文书。于是，我的书柜里又增添了《小学生新作文掌中宝》、《阅读作文》、《获奖作文》等作文书。我常常积累书中的好词佳句，并用在作文中，是作文更生动、有趣。
这些书，给了我无穷的力量，让我在书的海洋中遨游；给了我天使的翅膀，让我在书的天空中翱翔。书，就像一包饼干，满足了我读书的渴望。
我和书之间的故事初中作文600字 篇28
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻非常确切。
记得三、四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字、解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰上完全不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然地读出来。还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”至今还被爸爸妈妈取笑。
上了小学后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画，科技书、小说也成了我书柜中的新朋友。我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真地看，而且想一口气把它看完。我看书时比较投入，遇到自己特别爱看的书，连妈妈叫我几声也没听见，这时妈妈就会开玩笑地称我为称”书虫”，但我并不在乎，因为书让我知道了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。
书陪伴我走过了12年的岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会各个领域。让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。我和他的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
我和书之间的故事初中作文600字 篇29
我和书我可是个超级书呆子。那书房里有我一本本心爱的书，差不多快一百本了。我爱看书，也闹出过笑话。我爱书如命，看书看得入迷的时候还会忘记吃饭、时间。我早上起来第一件事情就是看书，俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我常常一起床就到书房里拿起一本《安徒生童话》，看得津津有味。
这不，里面的情节把我深深地吸引住了，忘记了时间。等我看完后抬头一看，“什么！已经9点了，我要赶快去睡觉了！”快到房间里的时候，妈妈问我：“晓杭，到房间去干什么？”“去睡觉呗，已经这么晚了，不早点睡明天就要爬不起来了！”“笑话！请注意了，现在是北京时间早上9点整！”我恍然大悟，“哦！原来我看书入迷了。”然后，我又进书房里继续看书，正看得聚精会神时，妈妈叫我：“里面的书呆子出来吃饭啦！”我没听见。妈妈提高嗓门，又叫了第二次、第三次……无论叫几次我都没听见。妈妈生气地说：“他饿了，自己就会出来的吧！”果然不出妈妈意料之外。
我感到肚子“咕噜”一声叫唤，我心想：我也饿了，今天就到此为止吧！可我出来看到饭桌上什么东西也没有的时候，我感到莫名其妙：怎么饭还没有煮好，难道今天中邪了不成？后来妈妈从房间里走了出来，告诉了我真相：“就知道你会自己走出来，所以我已经把刚才吃的饭菜留给了你，拿去吃吧。”“哈哈”，连我自己也不由得笑了起来。“书是人类进步的阶梯”。它将引领人类走向美好的世界和未来。让我们爱书吧！
我和书之间的故事初中作文600字 篇30
书，被誉为黄金屋，营养品，能陶冶人的性情，愉悦人的心灵，是人成长的精神食粮和进步的台阶。我很爱看书。家里的书可多了，有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《小学生快乐作文宝典》、《十万个为什么》等。我虽然有很多朋友，但是爷爷不让我出门去玩，于是我只能和书做朋友
。孤单时我看看书，她能解除我的寂寞；委屈之后，我会独自一个人跑回房间，静静的看会儿书，她能让我更加明智；想爸爸妈妈时，我也会看书，她能将我带入梦幻境界；高兴时，也会拿起书，我会变的更加理性……总之，书给我带来很多快乐。有一次，我在书上看到陈毅小时侯读书时，把墨水当成了盏蒜的东西，我不禁觉得很好笑，他怎么会盏墨水吃东西呢？难道自己不知道吗？然而在我后来亲身经历了一件事情后，我改变了这个看法。
一个星期六的下午，妈妈让我去买盐，而那时我正在看书，没办法我这个“看书狂”只能带书去了。转了一圈我回来了。刚一进家门，妈妈就喊了起来：“我的小祖宗，我让你买盐去了，你到两手空空回来了，真值不着！”这时我才想起来了——买盐。哎呀，我的确忘了我干什么去了。没办法，妈妈只好没收我的书，让我再去买盐。通过这件事后，我知道了我和陈毅叔叔一样——看书太入迷。书常常和我作伴，是我形影不离的挚友。我在书的帮助下，一天天成长、一天天进步。现在我越来越喜欢她，离不开她了。
我和书之间的故事初中作文600字 篇31
在我的书柜中，摆着不少我看过的书。其中有一本，我对它爱不释手。
那是我九岁生日时，爸爸送给我的生日礼物，如今它的封面虽然有点旧了，但是我一直把它当成我的“心肝宝贝”，还记得刚拿到这本书时，我非常高兴，迫不及待地翻开书，读了起来。对于书里的内容，我不能完全看懂，但小小的我却被书里那些精美的图片吸引住了，抱着书，缠着妈妈给我讲书里的内容。那些日子我都是在妈妈温柔的声音中沉沉地睡去。
那之后，逐渐长大的我，开始迷上了书。常常沉浸在书的世界里，那些精彩的故事，那优美流畅的语言，使我满口余香，如醉如痴，不知“今夕是何年”了。由于看得太入迷了，所以时常误事，因此我不敢轻易地去碰书，如今书已成为了我生活中必不可少的一部分。当我闲暇时，书充实我的课余生活；当我苦恼时，书给我带来快乐；当我遇到困难时，书给我勇气；当我迷茫时，书为指明方向。
书还让我懂得了许多道理：《乌龟和兔子赛跑》的故事告诉我做人不要骄傲自大，《渔夫的故事》教会我做人不要贪婪，不然的话后果不堪设想，《孔融让梨》的故事让我学会了分享，学会友好地对待朋友和家人。
书籍，它使的我的文化知识不断积累、发展，使无知的我变得博学多才；它不断充实我的头脑，给我的生活带来无限的快乐和希望。
我和书之间的故事初中作文600字 篇32
每当我推开房门，闻到清新的墨香，看见一排排整齐的书，一阵喜悦就会萦绕在我的心头。翻开洁白的书页，那文字就像一个个精灵，环绕在脑海，喜悦、愤怒、悲伤随着心跳涌出，我爱读书！
我经常抓住机会读书。有一次，我想上厕所，但又放不下正在读的《我亲爱的甜橙树》，因为正看到精彩处呢！于是我就带着书一起进了洗手间。当我还沉浸在书的世界里，幻想着自己也能拥有那样一棵树时，“啪啪啪”的敲门声响起。哦，我在这儿待得太久了，妈妈已经预感到不对劲了，开始在门外用“狮吼功”催促我了：“不是跟你说过100次了吗？不要在那儿看书！”我急忙开门，把书收到衣服里，“嗖”地跑回了自己的房间，心里委屈无比，不就看了本书嘛！越想越委屈，泪出来了！我爬到床上，看到了床头放着一本《海鸥乔纳森》，马上拿起又看了起来。一页、两页……刚才的委屈都跑到九霄云外了，日落的红光照在我的脸上，像在安抚我的心……
我不但会抓紧时间看书，还会细细看，慢慢品味。在读《野性的呼唤》时，我反复地读，反复看，终于看懂了这本书写的也是人，在主张自由。我也累积了好多好词好句，受益匪浅。
每当翻开书，我的指尖抚摸着那洁白的书页，眼中就会充满喜悦，我爱读书！
我和书之间的故事初中作文600字 篇33
我喜欢看书，因为它就像一粒智慧的种子，能给我带来无穷的欢乐和温暖，而更多的是感动。
每次拿到一本好书，我总是一遍又一遍地阅读，不断从书中学到新的知识。喜爱的书就是一杯香甜的奶茶，也是一只美味的汉堡，不断地充实着我的生活。碰到自己喜欢的书，与同学分享，更是美不可言。
我读了很多书：《尼尔期骑鹅历险记》、《木偶奇遇记》、《傲慢与偏见》、《巴黎圣母院》……真是数不胜数。冒险的、感人的、有趣的，我都喜欢。比如《汤姆历险记》、《会飞的教室》、《淘气包马小跳》等都是我的最爱。
其中，让我感受最深的是《与狼相处的日子》。这本书讲了这样一个故事：一个人与朋友打猎途中捡到一只伤痕累累的幼狼——灰毛。他们把狼送到一位老人家看羊，结果与老人一起坠入山崖。作者日夜寻找狼，千辛万苦找到后，狼又不得不离人而去……每一动人的场景都令我不禁潸然泪下。这个故事让我看到了人与动物也是可以建立浓厚感情的。
杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”这话说得真好！自从我爱上读书，写作水平就大有提高。有好几篇文章在报刊上发表了，还在镇现场作文比赛中获得了一等奖呢！从此，书成为我每日形影不离的朋友。
感谢书！它是一位老师，让我懂的了人生道理；它是一盏明灯，把我引向了成功之路，我爱书！
我和书之间的故事初中作文600字 篇34
我爱书，更爱品书。而我品书的一大标准则是真实。
爱的教育就是最好的例子，它发生在一百多年前的意大利。作者——亚米契斯以日记的形式向大家介绍了自己小学生涯中的点点滴滴，故事的情结历历在目。
记得故事中有一回故事的主人公恩科斯开学第一天的故事，开学典礼，新的老师，我真想钻入书中，把每个字眼都细细品味，走进他的世界。之所以是爱的教育这也少不了恩科斯的父母亲给予他的爱，给予他的教育。这让作者拥有一双会发现的眼睛，抓住生活中的小细节：今天上午，我跟科列帝吵架，并不是因为他得了奖我嫉妒他，不，绝对不是嫉妒他，而是我错了。”这不是在生活中时常发生？嗯？这不正是我们现实生活中的事吗？我不太喜欢看一些理论书，讲的多数是些人世间的大道理。这些离我们太遥远了！踏踏实实的过好每一天，享受它带给你的快乐，这才是硬道理！总而言之，我要的就是真实！
有人说我太坚定了，为什么非要真实感不可呢？是的。真实感，是我一直向往的东西。我也希望现在的书能少一些虚构，多一点真实。所谓的真实感，并不是作者绘声绘色的描写，加上一个感人的情节就能写出来的。真正具有真实感的好书，会让人感到前所未有的亲切感。爱的教育使我的感觉就是这样。
具有真实感的书是我的至爱，让我拥有一份最真挚的情感。
我和书之间的故事初中作文600字 篇35
书，是我欢乐的海洋，是我进步的阶梯。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”冰心奶奶也曾高度赞扬过读书，这一系列名人的肯定和赞扬，不正说明了开卷有益吗？
我从三岁开始读书。一开始，我识字的数量有限，便让妈妈给我读，我来听书，但也饱尝了书中的乐趣。
上了一年级，我已经可以独自看书了，不过只是读一些拼音版的《胡萝卜的种子》、《宝葫芦的秘密》、《稻草人》什么的，虽然有些小儿科，但我仍然看的津津乐道。
升入三年级后，我读书分为两个阶段。第一阶段，我读一些童话、儿童文学。如：《冒险小虎队》、《小鬼当家》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》……这些作品情节跌宕起伏，让我爱不释手。第二阶段，我接触了一些散文集，这些文章虽然有些枯燥，但是我读起来照样津津有味。
自幼至今，我读书有一个最大的特点，那就是全身心的投入，从不受外界干扰。但是这份执着差点惹下麻烦。
记得那是我上一年级的时候，妈妈让我和姐姐看着灶台上的饭锅，别把米饭煮沸了。我在一旁看《冒险小虎队》，姐姐看电视。我和主人公一样，被扑朔迷离的案情搞的不知所措，早把煮米饭的事抛到了九霄云外。不知道米粥已经溢了一灶台。还好在一旁看电视的姐姐发现了，连忙关了阀门。后来妈妈回来了，被我搞得哭笑不得。妈妈对我说：“你可真是个小书迷呀！”我对妈妈做了个鬼脸，我们娘俩都笑了。
书让我受益匪浅，我爱书，我和书结下了不解之缘。
我和书之间的故事初中作文600字 篇36
磁铁和铁是分不开的，我和书也是分不开的。
我一年级时很讨厌看书，还幼稚的认为书没有什么用。一次因不看书而被禁闭了一切活动。我泪汪汪的撅着嘴，不吃不喝了好久。过了一会儿，我终于憋不住无聊找起了玩的。可找了半天也没找到一个玩的。“真是的，坏妈妈把玩的都拿走了，还在书架上放了一本书。”我看着这本书看了好久，无奈的拿起了书，看了起来。不一会儿，我那无奈的表情慢慢的变的激动。这是一本玄幻小说——斗罗大陆。主要讲一个人跳下悬崖，到了另一个世界。上面打斗中的细节描写很生动，主人翁的智慧也常使我惊叹。作者总是用各种方法把各种情节串在一起。让人眼花缭乱。玄幻小说要的是一个“玄”字，作者把这个“玄”字写的头头是道，无懈可击！这时我妈来了，“吃饭啦！”“等会”……“吃饭啦！”“等会”……“吃饭了！”我不耐烦的说：“我说等会儿……”“我已经叫你一个多小时了！菜都凉了！”“可我才刚看到高潮啊。”我泪汪汪的说。妈妈没办法，只好像肉引老虎一样用书引我。可是到了餐桌那里，我又津津有味的看了起来。妈妈很无奈，只能叫爸来压制我。
后来我又看了很多书，发现每一本书都很好看。每次都是忘了吃饭，忘了写作业。
于是我和书本就像磁铁和铁一样分不开。
我和书之间的故事初中作文600字 篇37
我，一个不爱读书的小男孩，是一个只会打闹的小男孩。有一次，什么东西改变了我对书的看法。
“啊！妈妈疼死我了，妈妈……”这是一个小学三年级学生的声音。当时韧带受伤，走不动路，在家休息。那段时间，是我最开心的时候。回到家，我正静静地躺在床上，昏昏欲睡。躺在床上，真希望有个朋友在我面前陪我玩。突然，我妈妈下班了。他给了我一本书，但他自己去洗衣服了。我看了一下，是《杨红樱校园小说》。我大叫：“妈妈！妈妈，你知道我不喜欢读书，我买了这本书。”我真的不想看这本书，但是不看就没意思了。我翻开第一页，放声大笑。连侧面都这么搞笑，故事肯定更有趣。我去查号台了。第一个故事是三八线。这是什么？我的好奇心迫使我翻到下一页。就这样，我一页一页的看，腿疼，很快就好了。每次看故事，都要笑几分钟。一个月后，我伤了腿，看完了《杨红樱校园小说》。我会每天读几个小时的书。从四年级开始，我的作文水平一直在班里十左右，看书丰富了我的想象力。看完第一本书，急着买最超值的b，又看了《小尼古拉》这本书，急着买。现在五年级，看了《小尼古拉》全集，有五篇！
书是你最友好的朋友，也是你最温暖的家。我们离不开书，就像花离不开蜜蜂，就像庄稼离不开鸟，就像人类离不开家。将来，我必须多读书，因为我更聪明
我和书之间的故事初中作文600字 篇38
书这个字，想必大家都知道吧！它是广阔无边的大海，是心中的启明灯，是人类的老师…
可是，小时候我很不懂事，只爱看那些漫画书书，或者乱七八糟的书之类的。对于能提高写作的书籍根本就没兴趣，整天就知道吃呀玩呀。几天后，我又认识了一个新朋友，那就是电视，对它简直是到了痴迷的程度，除开吃饭睡觉几乎都魂不守舍地盯着个电视。等到老师布置日记的时候，大脑一片空白，过了好久才写了两三行，这时才为自己感到着急。心里想着，早知道这样，我就去看书了。不过，这只是说说，心不在焉的看了几页又想到动画片去了。
这样的日子过了许久，周末星期天，电视机坏了，于是我便无奈的走到书柜旁，抽出一本《小红帽》来，可抽书的时候用力过度，一本厚书便掉了出来，我捡起这本《闯关作文》，不由自主的翻开课本。我漫不经心的看了一会，可是看着看着，我便被这种不一般的情节所吸引住，认真地读起了里面的内容，有的`让人捧腹大笑，有的让人心情沉重，还有的叫人哭笑不得，我一看就是半小时，对于我来说，这已经是我看书以来，看的最认真，时间最长的一次。中午吃饭的时候，我还捧着个书来，爸爸看见了，好奇说：“你什么时候会看作文书了？”“怎么，不行啊？”我说。爸爸高兴地说：“好啊，怎么不行，你要爱看我给你多买几本！”“真的？”我高兴的手舞足蹈。
我渐渐的喜欢上了书，每天都要看上几页，难怪他是知识的宝库，是人类进步的阶梯呢！
我和书之间的故事初中作文600字 篇39
我性格开朗、活泼，爱笑爱运动。我喜欢电脑、书法、舞蹈、长笛等等，无论有多少爱好，而读书始终是我的最爱。
我四岁时，妈妈教我识字，第一天认识了1个字，第二天认二个字，第三天三个，这就样，日积月累，在我五岁的时候，我已经认识快两千个字了。于是，我踏上了读书的旅程，对书爱不释手。
进入了书的世界，书中精彩的片段以及生动的人物形象令我惊叹不已。每本书的内容也千变万化，有感人的故事《六千里寻母记》等、有介绍自然和宇宙知识的《惊人大发现》等、有童话故事《快跑，带路鸡》等、有古典文学明着《三国演义》《水浒传》等，有益智游戏《72个科学异想》等……真是古今中外、天文地理无所不有。
随着家里书柜里越来越多的书，我读得也越来越多，而且书的内容也越来越难。我脑子里的知识也越积越多。那些古典文学名著取代了童话故事，百科知识中的化学元素以及万有引力知识把我引入了科学的世界。我常常沉浸在书的海洋里，妈妈叫我吃饭，我一点都听不见，爸爸大叫：“快点过来吃饭，再不休息一下，马上就要架‘望远镜’了！”。
古人说：“说读书破万卷，下笔如有神。”是书，送给了我智慧，是书，送给了我知识。我要好好读书，做个对社会有用的人。
我和书之间的故事初中作文600字 篇40
书，是我不会说话的朋友，经常让我陶醉其中，不能自拔。读书，是我最有意义的课外生活，每天放学回家做完作业，书，就是我唯一的主张。以前，我只能看半个小时，因为，妈妈认为我应该多把精力放在课本上。其实课本中的好文章是经典，百读不厌，常读常新，我读得很仔细。后来，妈妈看我成绩保持不错，就放宽了要求，支持我多读课外书。
我读书时讲究方法，从不囫囵吞枣，遇到好词好句随手记下，积累起来；遇到不懂的，就借助工具书，认真琢磨思考，豁然开朗后真有成就感！
读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。我看得津津有味，但天长日久，手头几本书翻得滚瓜烂熟，就好渴望有新书来充实我的精神生活。于是，我恳求妈妈给我买几本名著，平时很节俭的妈妈竟然毫不犹豫地答应了，太不可思议了！我想，妈妈是认可了读书对我的滋养作用有多大，忙碌的她在难得的空闲时间里，也喜欢拿起我的书认真读。
因为读书的关系，我经常浮想联翩。什么时候我也能到奇妙的海底世界游览一番呢？我要是窗边的小豆豆就好了，能在巴学园里读书多美好呀！为什么作家就能妙笔生花，将人和事写得这样生动？我努力地思索，尝试，注意培养自己的观察力，多练笔，慢慢地，我的写作水平有了进步，构思别出心裁，见解和观点与众不同。这些都是书为我带来的。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”你说，我们可以享受这么愉快的读书生活，何乐而不为呢？
我和书之间的故事初中作文600字 篇41
我和书的故事有很多，它是我的导师，带我在欢快的了国度里旅游，给我讲解我不懂的问题。
对我来说，书最重要的作用就是调解心情。
星期天下午，我和妈妈一起写作业，做口算时，我因为身体不舒服而没有把心思放在口算上，所以做得很慢，妈妈见我做地太慢，就破口大骂：“你怎么这么笨啊，连这么简单的题都不会，上个8撒！”我不想看她，也不敢看她，我只感到一双冒着火星的眼睛盯着我，好像要把我大发雷霆的。我被这句话激怒了，想找个东西发泄一下，我故意把笔停住，不屑地发出“哼”的一声。妈妈没有注意，继续发表她的演讲，我皱起眉头，心里的火也已经冲到了头顶，我做了几次深呼吸。可是她不停地讲，我终于忍不住了，开始顶嘴：“你想过你比我基础深一些吗？我才刚接触。”
妈妈回我：“但是你比我智商高啊！”
“我比你智商高，哼！”
“你再哼一声，看我不打你！”听完这句话，我不敢再回嘴了，只是头脑已经被愤怒冲昏了，又是一片沉默，秋风瑟瑟，吹得人心烦意乱。
在树叶发出的沙沙声中，终于做完了数学作业，我把笔一扔，气冲冲地一头撞进卧室。
我一屁股坐在床头，随手翻开《冰心获奖作品集》，我被迷住了，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。
当读到故事中留守儿童沙莎从小没有父母的关爱，和爷爷相依为命时，我不禁想到我是多么的幸福，眼睛不禁慢慢地变得模糊起来。看完沙莎的故事，我又看起《我要上电视》这篇。
我和书之间的故事初中作文600字 篇42
书，伴我一生，它是我焦急时的平静剂，是我忧伤时的调养剂，是我无事可做停留的港湾，书，给予了我太多太多……
一次，我的笔丢了，怎么也找不到，我焦急万分。这时，我看到了一本书，是一本关于推理的书。我想从里面的一些方法里找到能帮我找回笔的，便看了起来。我看着看着，忘了找笔的事情，反而沉迷其中，看得津津有味；一次，我因为没而沮丧，随手拿起一本书，细细阅览起来，慢慢的，我的心平静了，陷在了书的世界里，让我不去想任何事情：还有一次，哥哥走了，我的心中充满了无措，不知道干什么。这时，我看到了一本书，想借此打发一下时间。看着看着，我的心又重新明朗了起来，这都是书的功劳啊！
书，是我的朋友，这个朋友可以帮助我增长知识，可以让我平复心情，可以让我遨游在书海中，还可以让我学到永远学不完的知识。
书的世界像太空一样无边无际，像海一样包含无尽的知识，像天空一样任我飞翔……
韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”告诉我们：和在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可使。想要在广博的书山、学海中汲取更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的条件。
我的梦，中国梦，中国梦，强国梦。让我们从现在起共同努力吧！
我和书之间的故事初中作文600字 篇43
我和书好像从小就结下了不解之缘。每当我拿起一本书，就好似遇到了一位知己，顿时感到特别亲切。
我认识这位知己可不容易了！妈妈告诉我，我小的时候不懂事，不知道书是什么东西。因为我太小，需要人照顾，本来喜欢看书的爸爸妈妈只能让书在书柜睡觉。我看到他们在书柜里，感觉很好奇。于是我就让爸妈把它们拿出来，当玩具一样在地上擦来擦去。直到现在，有好几位朋友的衣服残骸还没找到。
我上大班时，能懂点事了。自己闲得无聊时，常常看到爸爸妈妈坐在床上看书。看到他们看得津津有味，我觉得书一定很有意思。当时的我认识字不多，不能自己看书。所以我只好让妈妈念书给我听。爸妈知道我对书感兴趣后，特别高兴。他们专门去买了一些适合我的故事书，科普书等。每天晚上我睡觉前，都会让妈妈给我念书。书中的精彩内容吸引着我，这使晚上那一段时间不能满足我。我喜欢上了书，书成了我生活中一部分。
现在我长大了，能自己看书了。这位知己令我不能离开。当我高兴时，它和我一起分享快乐：当我忧伤的时候，它给我带来乐趣：当我无聊的时候，他和我聊天：当我求知的时候，它又无私的奉献…
书，既是我的好伙伴，又是我的好帮手。他和我如胶似漆，它使我如痴如醉。
我和书之间的故事初中作文600字 篇44
我一生最喜欢我的书柜和趣味十足的书。
每一次打开书柜的门，我都有如饥似渴的感觉。
不一样的书，有不一样的知识；不一样的知识，有不一样的道理；不一样的道理，会让我有不一样的心情。
每一本书，就像是一片浩瀚的大海；每一个知识点，就像这个大海里的海草、小虾、小鱼，甚至是鲨鱼、鲸。每一个知识点，都要我在这片大海里一点一点地去搜集。如果半途而废，我可能就无法找到那条美轮美奂的鱼儿；如果浑水摸鱼，我只能得到鱼目混珠的假鱼。
“柜子里的书不多了。”我喃喃着。
柜子里还摆放着林林总总、琳琅满目的书籍。
“所有书都读完了吗？”父亲笑容可掬地问。
“这一排是一年级的时候您给我买的，我都读得滚瓜烂熟了。
“这两排是二年级的时候您给我买的，我也读得烂熟于胸了。
“这边是您今年给我买的《汤小团》，也只有不到10本没读了……”
我喋喋不休地说了很多，如数家珍地把所有的书说了个遍。
爸爸终于心服口服了，兴致勃勃地反问我：“可是，你要买什么书呢？”
“我们的祖国地大物博，我想了解一下祖国的地理！”我斩钉截铁地说。
“好的！可能你还需要一个更大的书柜。
“有一天，我看见你站在书柜旁，就像一个别具一格的书柜兀立在那里，手里捧着书，聚精会神地看着。
“我会很高兴！”
父亲也娓娓动听地说了很多。
我也很高兴，爸爸同意给我买我喜欢的书了。
我和书之间的故事初中作文600字 篇45
读书的乐趣只有读书人知道，记得有一次，因为读书，我还被爸爸批评了一顿。那天晚上，我躺在床上认真地看着一本刚买的新书——《让我陪你重返狼群》。刚打开书，一股油墨的香味扑鼻而来，我抑制不住兴奋的心情，迫不及待地看了起来。我看得如醉如痴，仿佛自己也变成了故事中的小狼，在无边无际的碧绿的草原上尽情奔跑，自由嬉戏。正当我看得津津有味时，爸爸来了，关心地说:“懿懿，时间不早了，早点睡觉，明天还要上学呢！”说罢便离开了。可是这本书实在太好看了！我实在抵抗不了书中人物和情节的吸引力，蹑手蹑脚地下床，从抽屉里拿出书，把头蒙在被窝里，打开手电筒津津有味地看起来。
不一会儿，我便沉浸在了书中精彩的故事情节中，时间不知不觉已经过去很久了。突然，被子被掀开了，我抬起头，看到起来查夜准备帮我盖被子的爸爸惊愕的样子。我赶紧关上书，不好意思低下了头。他看到我这个样子，气消了，嗔怪道:“爱读书固然好，但要注意身体，明天还要上课哩！”说完还把我的书拿走了，我只得乖乖睡觉。
书籍是理想的翅膀，带领我们在知识的天空中翱翔；书籍是明亮的北斗，指引着我们前进的方向；书籍是通往成功的阶梯，引领我们登上科学的高峰。今后，我将进一步如饥似渴地读书，和书交一辈子的朋友！
我和书之间的故事初中作文600字 篇46
书，是我们每个人的良师益友。它陪伴我走过无数个分分秒秒、朝朝暮暮，让我从中获取更多地知识，更快乐地成长。
初进书店
那是一年级的时候，我开始与许多书本接触了。书本里的知识丰富，内容广泛，让我更多、更全面地了解着我们这个美丽的世界。
我认识字了的时候，也就不满足于书报亭那些书了。当我听见妈妈说要带我去书店的时候，我惊喜万分，又蹦又跳。我幻想着：书店里的书一定成千上万，内容也一定非常丰富。
果然，书店里的书好看极了。精彩的故事、精美的插图，随书赠送的精巧的书签……它们无一不把我吸引住了。于是，又有了这么多好朋友，我要把它们带回家细细品味。
结为好友
一年当中，我对书的需求量时非常大的。自从有了书籍陪伴我之后，我把书本当成是宝贵的精神食粮。有了它，我也就把更多地的精力和时间都花在了书籍上。我把书当成我的好友，当成我生活中必不可少的一部分。早上，我醒来就看；午睡时，我抽出时间来看；晚上临睡前，我也要用一个小时的时间来读书……我难以想象：如果缺少了书籍，那我的生活该会怎样？
受益匪浅
书记对我的帮助非常大。老师上课问的课外问题，我能随口答之；同学遇上了什么问题，我能上前教之。这，使我成为了不少同学眼中的小能人。可这一切归功于谁呢？还是那些课外书籍。
书啊，多谢你给我的帮助。我愿意和你更加友好，让你我成为形影不离的好朋友。
我和书之间的故事初中作文600字 篇47
我每次过生日的时候，别人都把书当做生日礼物送给我，因为他们知道我爱看书。书可以让我增长知识，增长见识，我喜欢对我有帮助的书。
我看过四大名著──《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、……但我最喜欢看侦探小说，我对它爱不释手。今年8月12日，我和妈妈还有她的同事一起去北京旅游。在一个书店里，我惊喜地发现有一套侦探小说，共15本。我缠着妈妈买这套书，她一开始不答应，妈妈觉得这15本书的重量很大，谁来提呢？我说：“我来提。”妈妈这才答应了我。到了火车站，我仍然提着这套书，谁叫我“君子一言，驷马难追。”到了火车上，我拿出一本侦探小说出来看，我一直看到中午。中午，我饭也不吃，就是一个劲儿地看侦控小说──《亚森.罗宾》。100面……180面……240面……我被故事吸引住了，看了又想看。叔叔、阿姨见我看书特别认真，也每人向我借了一本《亚森.罗宾》。他们也被一个个的精彩内容吸引住了，可看不了多少就想睡觉。我觉得他们看得已经头晕脑胀了，可我看了好久还是不想休息。他们一觉醒来，看见我还在看书，便问我：“你为什么不休息？”我说：“我也不知道。”到了晚上，我仍然在看书，晚饭还是没吃。回到家，爸爸、妈妈笑着对我说：“你今天中饭，晚饭都没吃，是不是饱读《亚森.罗宾》。”
我和书交结了不解之缘，俗话说：“读一本好书，就像交了一个益友。”
我喜欢对我有帮助的书。
我和书之间的故事初中作文600字 篇48
书海无瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好友。早至孔夫子以书为伴，满腹经文，流芳百世。像名人爱读书的例子数不胜数，这不表明书在社会上起到非常重要的地位。
从小妈妈就给我买了许多卡通书、故事书。我那时候对书一点兴趣也没有，经常把妈妈买的书当玩具来玩，书常常被我撕毁东一块西一块，没有一本完整的。妈妈每次见了就跟我说要怎么样爱护书，说了一大通道理后又帮我把书贴好，妈妈还把我的第一本启蒙书也是被我撕得最烂，被妈妈补了最多的那本书至今还保存着，妈妈说这是我的成长历史见证。
那个时候我还不识字，妈妈就每晚讲故事，还一字一字地念书给我听，我就津津有味地听着。习惯成自然，后来我有了一个习惯每天晚上都要看一下故事书。有一次，老师让我上台表演讲故事，我讲的十分动听，还用了许多比喻句、形容词，同学听得入迷了。老师还表扬了我，叫我再接再厉。看来我还要感谢这些故事书呢。
二、三年级时，我的作业不好，不会用好词、好句，考试作文扣了很多分，又要重写，妈妈就给我买了两本书，一本是优秀作文另一本是好词、好句、好段大全。我十分喜欢它们，它让我作文水平提高了，老师还不断地表扬我。
书是打开知识大门的“金钥匙”。又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它引导我们走进新生活，我们要把它当作朋友。
我和书之间的故事初中作文600字 篇49
书，是人类进步的阶梯，是开启智慧的钥匙。在妈妈的书房里珍藏的《诗歌大全》、《冰心散文集》、《三国演义》……都让我爱不释手。
起初是爸爸带着我走进书籍的世界，可后来，爷爷反对我看课外书，他说看课外书会影响学习的。而我却执迷不悟，非看不可，爷爷没办法，只好让我继续阅读。
随着年龄的增长，我的课外书也渐渐“升级”了。从《少儿童话故事》到《小学生作文大全》，从《成语故事》到《科学游戏》……看了这些书，我体会到了作者记录这些故事的心情，明白了科学家们努力寻找奥秘的艰难。
有一次，家里的大人都去上班了，只有我一个人在家里，我走进了妈妈的书房，拿走了一本她最爱看的《红楼梦》，坐在一张凳子上聚精会神地看着，感受主人公怎样在奶奶家里和弟弟、姐姐一起开开心心地度过每一天，怎样……直到妈妈下班回来，我才回过神来。
爷爷知道我与书建立了深厚的感情后，再也不反对我看书了，而是源源不断地给我买回适合我看的课外书。
读书伴我成长，每当我读完一遍后，书好像在引导我看第二遍，让我体会作者的思想感情。有一句英国谚语：书是储积智慧不灭的明灯。书是我的好朋友，我爱读书，书给我带来了知识，给予我更高的智慧，让我在成长的道路上，前进得更快！
我和书之间的故事初中作文600字 篇50
暑假，充满了书的味道。
那天，妈妈给我报了一个补习班，是在温州少儿图书馆补习。自从那天开始，我就非常期待着这一天的到来，————因为，我喜欢书。
终于，那激动人心的日子来了。早早的起了床和邻居家的小朋友坐上了去图书馆的车。很快，就来到了图书馆面前，映入眼帘的是一片绿色和白色相间的墙壁。走进去，一阵凉风迎面而来。好清爽!和室外的炎热形成了鲜明的对比。抬头望去，两个用书摆的柱子，呈现在眼前，用手一摸，原来是书一样的瓷砖。再进去就是儿童娱乐场;二楼是幼儿看的绘本;三楼是小学生看的故事书;四楼是中学，大学看的书;五楼是办理处。
所有看书的人，如痴如醉，陶醉其中，书可以读上整整一天，也不吃饭。全场只有书页轻轻翻动的声音，连针掉在地上的声音也听得见，我一打开书就沉醉其中，任谁呼唤都听不见，仿佛自己已经走入书中，读到主人公快乐我也快乐，主人公伤心我也伤心。
我看了《科学实验室》这本书，明白了阳光是以直线传播的;看了《学会感恩》知道世界上的人都会赠人玫瑰手有余香;看了《作文大会》明白写作的技巧。积累了很多好词好句。
对于我来说，这个暑假是过的那么有意义，是因为书。
书就是一盏灯，照亮我的人生之路。书就是一位知己，和我谈论着心中的悄悄话。书就是一位老师，告诉我许多不懂的知识。
感谢你——书，这个暑假给我带来无穷的快乐。
我和书之间的故事初中作文600字 篇51
培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能让作文写得好……
放学后，我急匆匆地从学校赶到“三味”书店，我跨进店门，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。从头来再找一遍，我鼓励着自己。啊！它原来在这里。我急忙伸手去拿那本书，刹那时，一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点，我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书，请他让让给我。不行，不行，他又不认识我才不会让给我呢！要不……一连串的问题在我脑海里浮现。
最后，我鼓起勇气走到他面前，和颜悦色地说：“好哥哥，请你把这本书让我先看看行吗？我太喜欢这本书。”他却对我视而不见，我怒气填胸，“好骄傲的哥哥。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心里不由得咯噔一跳！原来他是一个聋哑人！
我拿出读书笔记，开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他，并请求他把书让给我。他告诉我，他非常乐意把这本书让给我。我对他感激万分，并在纸上写了“谢谢”。他笑了，而且笑得那么甜。
我爱看书，因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善，什么是恶，人应该怎么生活，路应该怎走……
我和书之间的故事初中作文600字 篇52
书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书？读到什么地方了？他会放在那里？《格列佛游记》你在哪里？终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不转睛的把文章读完；每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读；每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止；每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识；又像一位益友，给我们带来无限乐趣；书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧！
我和书之间的故事初中作文600字 篇53
书，可以用来品、听、看、悟，用这四种方法，就能真正的明白诗书的滋味。
品，又可以分为细品和慢品。细品，就象喝一杯龙井茶，细细的品，就能品出一丝甜。慢品，就象吃一块巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书，也是一样的，只有细品，慢品。才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜，才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊！也许，只有品，才能明白生活的真谛。
听，可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听，就能听出故事里每个人的心声，就可以听出凡卡的渴望，就可以听出雷锋的希望。带着心情听，你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时，聆听一个快乐的故事，就会使你破涕为笑；如果你快乐时，聆听一个悲伤的故事，那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。
看，就是读，读可以是默读或者朗读。默读，就像品一样，自己去体会这本书。朗读，你可以大声地读，读出这个主人公的豪迈，读出这个主人公的坚定，还能读出这个主人公的柔弱。
悟，就是通过阅读，用心体会，悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》，我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神；读了《我不是最弱小的》，我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人；读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……
其实真正懂书的人就会明白，只有用心读书，读了之后认真地品，你就会明白“诗书滋味长”的道理。
我和书之间的故事初中作文600字 篇54
书，是我们在成长中必不可少的一个朋友，在我的成长道路上，书，一直在陪伴着我长大。
我读小学一年级那会，在农村读书，条件也不是特别好，连看课外书都是一种奢望，只要遇到人家有书，我就绞尽脑汁让人家给我看，那时候的我什么书都看，不知道什么书看了对我有帮助，什么书有害。后来，我从农村转到了城市，学习条件变好了课外书也不再是件难事了，但我也没有因此对阅读减少半分喜爱，我继续看书，那时我读的书有《格林童话》，《安徒生童话》，《十万个为什么》……这些书让我受益匪浅。
我喜欢看很多书，我最喜欢看的一本课外书，名叫《笑猫日记》，但他也让我受了苦。有一次，我在看那本书，就在要结尾时，妈妈催我睡觉了，我像妈妈求情：“妈妈，就让我看完吧！就五分钟。”妈妈无情的就绝了我。我眼珠子一转，嘿，有啦！我假装答应了妈妈，关上灯和门，盖上被子，用手电筒照着看书。第二天，我的眼睛特别疼，早知道就不那样看书了，真后悔！
阅读时，我在书中看到好词好句，我都会写在笔记本中，遇到不懂的地方，我会多读几遍，再联系上下文来理解，要还是不太懂的话，我就会去问别人，或者上网搜索答案。
好书伴随我们一生，爱阅读的孩子都很懂事，从现在开始，让我们一起阅读吧！
我和书之间的故事初中作文600字 篇55
一说起书，我的精神就上来了，要是让我讲上三天三夜，我也会滔滔不绝。中国的四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义">三国演义》。外国的名著《简爱》、《巴黎圣母院钢铁是怎样炼成的》、《老人与海">老人与海》……这些书我早已看得滚瓜烂熟了，有些书上甚至连我的脏指纹都清晰可见。
每天放学一会家，我就飞奔到厕所，妈妈总是说：“学校没有厕所吗，急成这样。”她那里知道，我这个书虫看起书来就没完没了，所以被他们限制了读书时间，想要有计划外的读书时间，就只能拜托卫生间了。这时，我要不是藏在腋下，就是夹在衣服里，表情要做到若无其事，经过“层层把关”就能在厕所优哉游哉的看书了。直到爸妈拍门叫嚷，我才合上书，恋恋不舍的走出卫生间。
晚上，夜深人静时，我一看时机成熟，便把门一关，拿起电灯就开始看书了。有一次，我看着看着就睡着了，结果抱着书睡了一夜。
可是由于看书，我的眼睛开始模糊了，妈妈连拖带拽把我押到眼镜店，天啊，我的眼睛已经成了深度近视，我害怕极了，好在妈妈又给我配了一副眼镜。开始，我一戴上就晕乎乎的，真不好受，现在就习惯了。
哎，书啊，你真是让我欢喜让我忧啊
我和书之间的故事初中作文600字 篇56
说起我和书的故事，那是几天几夜也说不完呀。我把书当做我的好哥们，当做我的好老师，把书当做生活中不可缺少的一部分。
我隐隐约约记得，在我很小的时候，班里的每个人几乎都会有一本名著，我心生羡慕。于是，我决定问妈妈要零花钱，妈妈熬不住我的软磨硬泡，只好答应了。去到书店一看，啊，到处都是书的香味，越往里面走书越多，这是我第一次见到那么多书。我精心选了一本好书——《鲁滨逊漂流记》。
每天下午放学回到家，我都急急忙忙地做完作业，为的就是“看望”《鲁滨逊漂流记》。有一天下午，我做完作业像往常一样看《鲁滨逊漂流记》。看得入了迷，妈妈叫我吃饭我也没听见。妈妈气冲冲地走进我房间，把书放在我够不到的地方，把我拉出了房间。书本一离手，我就像丢了魂似的，吃饭都不香。
晚饭过后，我着急地跑回房间，在房里来回踱步。怎样才能把书弄下来呢？我冥思苦想，突然心生一计……我趁爸妈出门散步，就从杂物间搬来那一米高的梯子。哈哈哈！刚好够得着。拿到书后，我以迅雷不及掩耳之势还原了梯子的位置。然后钻进被窝津津有味地看了起来。也不知道爸妈什么时候回来的，掀开我的被子，看见我惊讶又慌张的表情，忍不住笑出声来，说：“我看你真是掉入书的‘陷阱’，无法自拔了。”
书是打开知识大门的钥匙，是人类进步的阶梯，更是全世界的营养品，它指引我们走向光明，顽强奋斗，让我甘愿掉入书的“陷阱”不再出来……
我和书之间的故事初中作文600字 篇57
书，是人类的良师益友；书，是人类的营养品；书，更是人类进步的阶梯。我从小就爱读书，不认字的时候有妈妈爸爸给我念书、读童话故事，稍大些的时候他们教我认字，学拼音，也不知是从何时起，我已经可以自由的在书的海洋里遨游了。各种类型的书籍伴随着我不断的成长起来，寻觅一本好书也成了我的一大爱好。
记得有一次，我在网上浏览有关书籍的网页。忽然，一些好书简介跃入眼帘，我开始细心寻找自己感兴趣的书名。我从各种书名中挑了一本高尔基的名著——《童年》。查看了书籍短短几句的内容导读，我很快有了想阅读的冲动，我立刻从网上下载，可是不凑巧各个网站还都没有上传。我又让家里人去书店购买，不幸的是也无功而返，他们劝我不要惦记了，可是越看不到这本书越是让我牵肠挂肚，时间过去了很久，可我始终念念不忘要得到这本书。终于有一天，我的梦想实现了。
说来也巧，我家对门的大哥哥考上大学了，他把曾经读过的一些书送给我，当我一本本翻看的时候惊喜地发现了我心仪已久的那本《童年》。一时间我就像饥饿的人碰到了食物，贪婪的开始满足自己的食欲。我了解到高尔基幼年时期从三岁至十岁至一段时间的生活断面，虽然我和他不是出自一个国家，虽然我们有着不一样的生活背景，尽管书中的内容有很多我还不是很理解，可我仍然觉得它给我的感触很深，我同时也体会到了自己的幸福童年生活。
我和书之间的故事初中作文600字 篇58
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，但在众多的书籍中，我最喜欢《我要做好孩子》这本书，百读不厌。
记得那天，妈妈拿着一个大箱子回到家，我急忙跑过去拆开一看，哇，原来是一大堆的课外书，我从茫茫书海中挑选了一本黄蓓佳的《我要做好孩子》，便津津有味地看了起来，那一个个文字，犹如一个个音符，边跳跃边把我带进了知识的海洋……“甜甜，快去洗手吃晚饭了！”我只好放下书，但故事中有趣的情节还在我的脑海里打转，金铃是一个小学六年级的学生，学习成绩中等，但她是个机敏，善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……
晚上，月亮像一轮玉盘嵌在黑色的天幕中，夜空中缀满了星星，宁静而端庄。我趴在床上又急忙打开那本书，一页，两页……我贪婪地读着，正当我看得起劲时，听到妈妈叫我睡觉的声音了。我很不情愿地合上了书，躺在床上，不知不觉地进入了甜美的梦乡，在梦里我成了一个像金铃一样的好孩子。
书籍是我们成功的钥匙，它会一直陪伴着我们长大，做我们最好的朋友。
我和书之间的故事初中作文600字 篇59
从幼儿时代，我就开始接触书，从那时起，书就成了我生命中不可缺少的一部分。
那是我上三年级的一个星期六的下午，爸爸带我到新华书店买书。我看了好长时间，还是没有发现一本我喜爱的书，直到爸爸拿着一本名叫《汤姆。索亚历险记》的书来找我。我翻开这本书，立即就被书中丰富而幽默的情节迷住不能自拔。过了很久，爸爸叫我回家时，我还沉醉在故事情节中，好像没有听见一样，还在认真的看书。爸爸又轻轻地碰了我一下，我才意识到要回家了。
回到家，我又拿出书接着看起来，这时我看到了汤姆和小伙伴们去当海盗的这一章。看着看着，我眼前仿佛出现了汤姆遇到的情景，我想像着汤姆是怎样渡过这些难关的，好像我就和汤姆在一起，我们偷了一条船，划到了一个岛上，我们一起在水里嬉戏……，这时一声妈妈“吃饭了”，我才又回到了现实中。
只用了一个周末，我就把这本书读完了，由于非常喜爱这本书，我又把它带到了学校里又读第二遍。慢慢地，我变得开朗了，一下课就和小伙伴一起玩耍起来，和以前那个在体育课上都不玩游戏的我简直有天壤之别。同学们都说我变了，变得开朗了，他们问我为什么有了这么大的变化，可就连我也说不清为什么，直到有一天我又拿起这本书，我才明白是它改变了我。
美国的享利。梭罗说过一句名言：“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页。”我就是其中的一人，我真心地希望每个人都能像我一样，因为读书而使生活进入新的篇章。
我和书之间的故事初中作文600字 篇60
书是人类进步的阶梯。古语有云∶“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。自幼的我便与书结下了不解之缘。
记得小时候，我特别讨厌读书，一读书，我就犯头晕，至从那件事后我特别喜欢读书，像变了一个人似的，整天抱着书本不放。那一天，我刚回到家，妈妈就把我叫过去：“小红，你过来先”。我听了，马上跑了过去。说：“妈妈，你叫我干什么？”妈妈说：“妈妈在图书馆找了一份工作，妈妈带你去看看，怎么样？”我摇了摇头。妈妈马上又说：“那你自己在家，我去了。”我又摇了摇头，我心想：我不敢一个人在家，如果妈妈走了，我一个人在家很怕。又说：“妈妈，我和你去。”到了图书馆，我觉得无聊，便随手拿了一本书津津有味地看了起来。过了一会我便被这栩栩如生的故事吸引了随着主人公的情绪变化变化着，为主人公的开心而笑，为主人公的悲伤而哭。时间一分一秒的过去了，不知不觉已经到了五点多，妈妈下班了，说∶“小红，该回家了。”我便依依不舍得合拢书，把它放回原处。妈妈看见了，说∶“你可以借回家看的。”对呀！我便兴高采烈地拿着书去登记了。一路上，我像得到了稀世珍宝一样，捧着这本书。一回到家，我便跑回房间津津有味地看了起来。
啊！书，你给了我无穷的乐趣，你是我生命中必不可少的一部分。
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书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领着人们攀登上至高无上的宝塔……我喜欢读书，我愿伴着我钟情的书成长。
幼年时，我并不喜欢书，尽心尽意地玩耍才是当时的我最爱的。直到一次偶然的机会，一本，《皇帝的新装》开启了我对读书的喜爱之旅。书，是我最好的朋友，它与我形影不离，但也带给我一件糗事。
书，是我最好的朋友，它与我形影不离，但也带给我一件糗事。
记得有一次，我正在看《西游记》，正入迷呢，妈妈突然让我去买酱油，一下把正泡在书海中的我给拉了出来，我闷闷不乐的走在街上，心里老想着书里孙悟空三打白骨精的事情。来到商店，由于老想着书里那些内容，竟脱口而出：“阿姨，买一瓶白骨精！”“白骨精？我们可不买那个。”阿姨憋住笑，说：“你要买香油精吧？”说着她递给了我一瓶香油精。我也不管三七二十一，付了钱就往家跑。一回家，我把东西往妈妈手上一放，就跑进了房间，看起了书，没想到，妈妈大吼了起来：“你这个糊涂虫，让你买酱油，你买了什么？真是的。”听着外面的怒吼声我不好意思的低下了头，叹到：“这都是读书太入迷惹的祸呀！”
“书籍是人类的阶梯”，高尔基说得对，如果想要拥有渊博的知识，就要多读书，读好书。只有这样，我们才能一步步踏上知识的殿堂！
我和书之间的故事初中作文600字 篇62
原来，我非常不喜欢看书，经常在书上乱画。
有一次我在家里非常无聊，忽然，我看到桌子上有一本书，我把它打开，里面的内容真精彩，于是我就津津有味的看起来，不知不觉已经到了晚上，妈妈回来了，可我还沉醉在书海里，所以根本不知道，我放下书，准备上厕所，突然，我看到了妈妈把我吓了一大跳。我觉得书里有太多的奥秘，就这样，我和书的故事就开始了。后来我就开始让妈妈买书了，我每次路过书店都必须要买一本才肯回家。现在，我的家里也有了很多书了。《我的狼妈妈》里那伟大的母爱让我感动。我还看了《一千零一夜》、《窗边的小豆豆》、《查理九世》、《爱的教育》《小王子》、《格林童话》、《城南旧事》、《小学生作文大全》……
还有一次，我和妈妈一起去图书馆，于是我就看了很久，天黑了，妈妈叫我回家，我说：“这本书太好看了，除非把这本书买回家，不买我就不回家。”妈妈没有其他办法，只好把这本书买回家。到了家我就急忙把书打开，吸食着里面的知识。妈妈把饭煮好了，对我说：“快来吃饭了！”我答应了一声，但是没去吃饭。过了一会儿，妈妈叫我快去吃饭，我答应了一声，但是还是没有去吃饭。最后，妈妈怒气冲冲的走过来对我说：“你到底吃不吃饭！”我抬起头，说：“你啥时候叫我吃饭了？”弄得妈妈哭笑不得。
书带给了我快乐。高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱你，书！
我和书之间的故事初中作文600字 篇63
高尔基曾经说过，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。我就像那饥饿的人一样，喜欢在书的海洋里畅游。
拿起一本故事书，我会静静地坐在椅子上认真去看，细细体会书中的乐趣。当我读到《白雪公主》时，会为白雪公主感到不安，因为她被邪恶的继母追杀。但最后白雪公主还是活了下来，继母被王子杀了，最后白雪公主过上了幸福的生活。善有善报，恶有恶报，愿我们都做一个善良的人。《灰姑娘》又是一个和《白雪公主》一样主题的故事。灰姑娘经常受到两个坏姐姐和讨厌的后妈的欺负，后来她去参加舞会认识了王子。她和王子一直跳舞，在钟响后就逃走了。王子在路上涂了胶，灰姑娘的鞋子沾上了胶水留了下来。王子就一个一个地试，终于找到了灰姑娘，最后他们幸福地生活在一起。这个故事让我明白不要去欺负他人，所以在学校我跟同学们的相处都十分和睦。
读书让我改变了许多。以前，我总是很急躁，但读了很多书之后就平静了许多，学会了耐心地等待。读童话书，让我的想象力变得丰富起来；读科幻书，拓宽了我的视野，让我进入一个全新的世界，比如可以在宇宙中穿梭，了解到宇宙是如此的广阔，人类却是如此的渺小……
现在，书是我的生活中必不可少的一部分，就像阳光一样重要。读书为我打开了认识世界的窗户。让我们一起读书吧，成为一个好读书的人。
我和书之间的故事初中作文600字 篇64
在我上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都给我讲故事，妈妈她一讲就是四五篇故事。因为，这是我让妈妈讲这么多的故事。妈妈给我说过，书可以开发人的大脑。
我上幼儿园的时候，妈妈就开始讲故事了，讲到我上大班，妈妈就不讲了。她买了一本幼儿故事书，之前那些书都已经烂了。妈妈又给我买的这本上面有拼音，读起来很方便。在我上了大班，妈妈就开始教我读这本故事书。我记得有一次，放暑假的时候，我在小区里的公园里看妈妈给我买的那本书，突然，一群小男孩从我身边跑过，一下子就把书给碰到地上了，那些小男孩一个个地从我的那本书上跑过，我伤心极了，我对那些小男孩说：“你们把我的书踩破了，你们赔我的书。”那些男孩对我说：“就不赔，就不赔。”我一生气就与他们打起来了。那些男孩有一些是比我小，只有一个比我大一点点。那些比我小的都被我打伤了，那个比我大一点点的，他把我给打伤了。我捡起那本被他们踩破了的书，哭着回家了。回到家，妈妈看见我受伤了，就问我这是怎么了？我吧事情一五一十的给妈妈讲了，妈妈对我说：“没关系的，这本书破了，可以再买。”我听了妈妈的话，对她说：“可是我的这本故事书还没看完呢。”我和妈妈说完，我就拿着这本书回到房间，拿起胶布开始粘，我用了很长的时间才把书粘好。粘好之后，我又开始读了。
书就是我的朋友，谁伤害它，我就会为它报仇，因为我喜欢读书。
我和书之间的故事初中作文600字 篇65
书，是人类的精神粮食，书，它可以是文学书，也可以是科普书，还可以是漫画书
不知道在什么时候，我在家里发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的一本书，故事发生在二战结束前的日本东京，这本书讲述的作者黑柳彻子（就是小豆豆啦）在"巴学园"上学的一段时光，这本书我也看了好几遍，有时间就会看一下子，后来，学校也发了这本书，但是，除了和我家里的那本封面颜色不一样（我家的封面是白色的，学校发的封面是粉色的），其他的，像封面图案，内容等等，都是一样的。
有一次，我洗完澡，一下子就穿好衣服，赶紧跑到卧室，就抱起好几本书津津有味地看了起来，我一直看着，也没有注意时间。不知道到了什么时候，我听到大门被打开的声音，不用说，那肯定是妈妈回来了，我迅速脱鞋然后一个翻滚，然后马上盖好被子，Perfect！
我瞄了一眼门缝，妈妈去客厅了，于是我又下床，继续看书，看着看着，我就看了一下手机，妈呀，已经12点钟了，我立马上床，迷迷糊糊的睡着了。
还有一次，妈妈叫我去把饭菜端过来，我就随口答应了一声，过了一会，妈妈就说："瑞哲，快点过来！"，我还是随口答应了一声，也没有去，这时，妈妈终于发火了："熊瑞哲，怎么搞的？！"这个时候，我才放下书，跑了过去。
这就是我和书的故事。
我和书之间的故事初中作文600字 篇66
今天天气非常好，我放学后还要去图书馆，我边走向学校边想。
到了学校已经上课了，可能是因为我在想书的事儿吧？过了一会儿终于放学了，我兴奋地飞奔到图书馆，今天图书馆里的人比昨天还要多，我心想，刚开始这家图书馆人非常少，过了几天，这就快成菜市场了。我小心地从人们的脚边穿过去，我从密密麻麻的书架上找到了那本书，是杨红樱写的，非常精彩。我埋着头读起书来，我已经把这本书读了一半儿了，但是天色已黑，快七点了，我恋恋不舍地离开。
第二天放学后我还是来到原来的图书馆，今天人很少，我怕被店长看见，就趁他不注意溜进去了。我在一排排一列列的书架上找那本书，可就是找不到，正当我失望的时候，发现那本书跑到书架的最上层了，我怎么拿也拿不到，我又失望起来。这时我脑子灵机一动，就跟旁边的一个要买书的叔叔说：叔叔您能帮我拿一下那本书吗？谢谢！叔叔帮我拿下书说：小朋友，你这么爱看书啊！我家儿子打死也不看。我听完叔叔的话，想：记得我小时候也不爱看书，上了小学之后家人给我借书看，从此我就很喜欢看书了。
我的妈妈知道我很喜欢看书，就买了一大堆书，她说：你看看《鲁宾逊漂流记》吧。刚开始我对这本书不感兴趣，因为我不喜欢看厚书，但是后来我看了很多厚书：《秘密花园》《草房子》《假想国历险记》。
我和书之间的故事初中作文600字 篇67
书是打开智慧之门的书，是通往胜利的桥梁，书是指导我们前进的灯塔。因此，我喜欢读书。
我几乎所有的时间都在读书，在学校的课间里读书，中午放学回家，第一件事就是读书，晚上写作业后读书，去厕所也读书。妈妈叫我书迷。
记得有一次，妈妈在网上给我买了两本书，一本是《青漠之花》，另一本是《萝莉的魔力》。这两本书是我梦想的，我每天问妈妈“什么时候收到书”痛苦的几天终于过去了，期待已久的书来了。接收、签名……我想一分钟就能完成。拿到书后，我马上回家，坐在沙发上看起来很有味道。书中的萝莉带我去冒险，青漠和刘亦锋带我去温暖的校园生活……我沉浸在书中的世界里，直到妈妈催我睡觉，我才放下书，但能在床上偷看。
我不仅喜欢读书，还喜欢和别人说话。每天一上课，我就和别人说几句话。“你看了《罗铃的魔力》吗？”“看，看，看着，看着猫的诱惑。”“谁看了第11期的《中国漫画》？”“谁有知音漫客，让我看看”每天都是这样。如果你不谈论这本书，你总是觉得你少了什么…
我喜欢读书，所以我知道很多。有一次，妈妈工作太累，喉咙发炎。因为妈妈不喜欢吃药，所以我建议她多喝水，用金银花冲茶喝，煮粥的时候也放金银花，加冰糖。妈妈用我说的方法做，喉咙慢慢就好了。妈妈称赞我是个小博士。
书是朋友，给你知识，给你幸福。
我和书之间的故事初中作文600字 篇68
我来到这个世界上，幼年，小学，中学，大学，为人师……似水流年，过去了30多个春秋，书，对我来说是我生命中不可缺少的，但是我爱上读书，却是因为奶奶。
奶奶出生时家里穷，所以奶奶没有上过学，后来，听她讲，村里办了扫盲班，才会写自己的名字，认识一些字。自此，奶奶最大的爱好，就是读书，读报。我从小就是奶奶照顾大的，因为妈妈要上班还要照顾弟弟，所以，晚上都是奶奶哄着我睡觉。奶奶尽管文化有限，但在我刚满1岁时，奶奶就开始教我唱小儿歌，说一些脍炙人口的顺口溜，讲一些成语故事。有时奶奶也会讲错，如将“更羸”讲错成“更赢”。我听得似懂非懂，有些压根儿不懂，但那时有些成语故事既已成诵于口，烂记于心。她讲解时那种庄重真诚的样子，却永远铭刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶阅读书的过程就足以让我感动。
每次阅读时，奶奶总要认认真真地把手洗干净，然后双手捧着自己喜欢爱的书本，戴上老花镜，一字一句认真阅读。阅读完毕，还要仔细把书收好，再郑重地锁到柜子里，记得我小时候，我把奶奶的书偷偷得从柜子里拿出来看，不小心把吃的饭粒撒到了书上，一向和善的奶奶，眼神立刻变得从没有过得严厉。现在想想，奶奶对书的虔诚和对知识的渴望，让我在脑中定格，向我传递了这样的信息：世界上最宝贵的，书比金钱、粮食重要。
对一个人的成长，热爱读书，热爱文化的种子播下的越早越好。
我和书之间的故事初中作文600字 篇69
小时候，我不爱读书，读书是我最头疼的事了。上学后，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读，可我很少去看。直到那件事，让我对读书产生了兴趣。
暑假的一天，爸爸带回了一套茶具，说是别人送的。可怎么用呢？我们都不知道，最后这套茶具就这么放着。
这天，爸爸、妈妈都出去，只有我呆在家里，我无聊死了。实在是太闷了，于是我就在书柜里随手抽出一本，漫不经心地看起来。没想到里面居然有教人怎样泡茶的，我想起了爸爸带回来的那套茶具后来。于是，我认认真真阅读相关的内容。基本了解了泡茶的步骤后，我按照书上说明照猫画虎地学了起来。首先把水煮开，然后放入红茶包，再加入奶，最后加几勺糖。奶茶泡好后，香味直扑进我的鼻子里。我迫不及待地尝上一口，“味道不错”我不禁称赞起自己来。晚上，爸爸妈妈回来，我就在他们面前大显身手，父母都赞不绝口，他们都说：虽然我泡的奶茶没有买回来的奶茶那么香浓，但是他们甜在心里。我更是很开心，因为我这是我第一次按照书上所教泡出来的第一杯奶茶，我真没想到书有这么大的作用。
爸爸说：“人生仿佛就像泡茶一样，只有经过过滤、沸腾、磨练才能焕发出属于自己的优香。”是的，读书是一把钥匙，可以开启智慧的的大门。书是一颗欢乐豆，一块营养面包，它让我收获知识，同时也收获了快乐！
我和书之间的故事初中作文600字 篇70
时间流逝，斗转星移，过去，图书馆已经成为我心灵的圣殿，思想的车站。在那里，我感受到了自然朴素的气息和味道。
山谷清泉咚咚，林间的绿色令人陶醉，天边的晚霞轻盈，树枝的花香溢出来。我在那篇美丽的文章里游泳的时候，感觉到那样清澈，那样灵活，那样沁人心脾！没有杂质，只有平凡纯洁的清新。在这个世界上生活，人们的心不可避免地会被生活的麻烦侵蚀。当我游览书籍的海洋时，一篇美丽的文章就像潺潺的清泉滋润了我干涸的心灵，给我留下了一颗水晶般灿烂的心。
书好像是高山上一泻千里的瀑布，每一个字，每一句，每一行都充满灵气，充满激情，万马奔腾，气势磅礴。当我心烦意乱或消极疲劳的时候，好像有天地的精冲击了我的心，给我平凡的生命带来了阳光。那个“只有我尊敬”的傲慢，那个“的天地是”的气魄油诞生了，像瀑布一样，在凹凸的利石上打碎自己，变得明亮。
“呼。”你听到风声了吗？风吹着浮萍流浪。读书就像感受浮萍的轻松和自由。轻轻卸下肩膀的负担，担心的绳子，跟随心灵的步伐，去书里寻找自己浮萍的心情吧。
多读书，品味的不仅是清新、热烈、浪漫，还有哲理。书就像一座高耸的山，有着无限的哲理。
书进步，书丰富了我的生活，这就是我和书的故事！
我和书之间的故事初中作文600字 篇71
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我也是一个爱看书的孩子。书能带给我们快乐，能带给我们思索，书是我们的好朋友。下面，我就讲一讲我和书之间的故事吧！
我喜欢看书。一有空就拿来看，有时路上看，有时吃饭时看，有时睡觉前看，甚至连上厕所也要看。看书的时候，我总是随着书里面的故事情节做出表情，有时惊心动魄，有时眉开眼笑，有时万分悲痛。看的可入迷了！
我爱看书简直到了痴迷的地步，记得有一次，我和妈妈一起去买一本新书，一来到书店门口，就看到门口排着长长的队伍，妈妈看到了，就对我说:“不行，这个队伍太长了，我们还是明天再买吧！”我说：“不行不行，我一定要今天就买到！”于是，我下了车，紧接着长长的队伍排在后面，所以，妈妈也就只好依我了。我们等啊等，终于等到了，我急忙去找我梦寐以求的那本书，终于找到了，那本书的名字叫《令小学生感动的100个故事》，我让妈妈交了钱，急忙回家了。今天我为了能尽快得到那本书，所以我才会这么有耐心的排长长的队伍。你们觉得我是一个爱看书的孩子吗？
毛主席说过:“饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”书是开启智慧之门的一把金钥匙，书可以让我们走进一个充满知识和智慧的世界，书同时也是智慧的来源。但它一直都是我最最亲密的朋友，我希望在今后的日子里，它能继续给予我更多的帮助。
