进入学校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，都是走向成功的阶梯，我会一步一个脚印，把每一步都走出精彩。
xxx年，进入校三年制的护理专业，开始了护理工作前的理论学习。虽然只是大专学校，但医学理论知识的复杂性，综合，广泛性仍是给了我很大的压力，刻苦、钻研、勤奋扎扎实实是我二年理论学习的写照，临床实习实践的一年。使我真正的爱上了护理这项职业。第一次在病人鼓励下静脉输液的成功，第一次面对病人痊愈时内心的满足，第一次看到绝症患者时，他们的无奈……深深地影响着我的心灵，真正的与这些人一起共同的感受着痛与乐，以自己的一技之长帮助着这些人，同时，充实着自己。
我带着满腔的自信，带着青春朝气，带着这份职业所给予的神圣使命来到‘xx市第一医院’开始了实习生涯。在医院这个大家庭中，开始了我全新的生活。内科、外科、妇科、泌尿科，手术室，急诊等等，在其中轮转的每个小家网庭中，都努力工作着，学习着，享受着工作所带来的丰富多彩。在繁重琐碎的工作面前，微笑着忙碌;在连续频繁的工作面前，依然神采奕奕;在忍受痛苦折磨的患者面前，竭尽所能想病人所想，及病人所及，熟练各项技术操作，以温柔体贴受到患者的赞誉。
在从事护理工作这十一个月来，我平稳树立一切为了病人，待病人如亲人，坚持以高度的责任心，精采的处事立场为病人供给优质处事，把爱心献给每位患者。
护理工作是繁杂而辛劳的，在临床一线的工作中，做好品级护理，对病情较重，转变较快的情形，实时切确地为病人做基本护理，耐心详尽的为病人做好病情不雅察看，“三查七对”从不迷糊，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，踏实工作，做到技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务。同时在各科室的实习工作中，严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，真正做到待患如亲人。我学习期间，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，认真的完成了老师交给的任务，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖，得到了老师护士长和科室带教老师的一致好评，不为了得到更高的评价，这也是以后工作的肯定!
通过半年多的实习，理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。从我选择护理事业，我就有一句格言——爱心，耐心，并且有一颗乐于护理事业的热心。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。以后的工作中我将更加努力，做好护士，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。
第2篇：优秀实习生先进事迹
优秀实习生先进事迹
回首过去的一个多月，我们每日旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而又规律。在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个好老师，除了知识潇博，说话必须会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服夫人缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖或是说话太快。因此越来越接近实习我心里越紧张。来到实习学校，见到穿着统一黑色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平静了许多，很自然的接受了另一个身份。也开始了这一不同寻常的六个星期的有着双重身份的学习生活。
一 教学体会
我任教初一初二的数学课。
1基础技能课第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张，声音自我感觉也比较响亮，而且，教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确，我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。但是一个星期下来有八节的重复课，不同的班级，不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的我也做出相对的改变。
①声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
②别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
③尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习数学兴趣等。
④别老在简单的问题上，搞太多花样。
⑤学生喜欢实际例子的引导。
于是接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且，改了大量的学生作业之后，我才发现原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习积极性更高。
二 推动学生对数学课的兴趣
可以说是数学教育里面最难把握的课程，在备课阶段，我尽量找一些数学家的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛。最后我时刻准备着优秀实习生，时刻准备着 德|、智、体、美 全面发展的社会主义事业的接班人。
这次被评为优秀实习生，我坚持学习，不骄傲，终身学习。
第3篇：优秀实习生先进事迹
优秀实习生先进事迹
我是泉州医高专12级公共卫生管理班的汪镇镇。在2014年六月，我带着希望和胆怯回到了阔别许久的故乡——惠安，开始了我为期十个月的实习实践，也开始了我全新的生活。
在惠安县医院实习期间，我得到了众多带教老师的亲切关怀和指导，也得到了实习单位同学们的支持与肯定，感觉自己得到了巨大的锻炼和提高。本着一颗积极向上的心，我学会了用心去做事，细心去观察，学会了主动与勤奋……现在我把主要的实习感受和事迹汇报如下：
医教科、医学会、外科三区、医务科、感染科、病案室、办公室等等，在其中轮转的每一个小家庭网中，我都努力工作着、学习着、享受着工作所带来的丰富多彩。
一家好的医院，会用其独特的医院文化孕育着一代又一代的医院人，让他们融入医院，也指导他们的行动。
通过半年多的实习，我认识到医院的事无小事，因为你的一举一动都代表着医院。虽然我们只是实习生，但我们也要用医院人的视角时刻严格要求自己，进一步锻炼自己。因此，在面对病人或家属的求助时，我会力所能及地热心而耐心地向他们解答；在认真完成老师交给的任务时，我学会了全程监督，负责到底；在碰到不清楚医院实习制度（如医教科、电教室工作流程）的同学，我会详尽地向他们述说；在遇到浪费水电等现象，我会主动上前制止…… 进入医院以来，我从一个普普通通的无知学生到一个展现青春朝气的有知实习生。过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。
这次能够当选为惠安县医院的优秀实习生，是我读书生涯的又一重大荣誉，我深感荣幸！心中除了喜悦，但更多的是感动，觉得自己已融入到惠安县医院这个大家庭，自己的付出与表现已经被最大的认可，感谢医院领导和老师及各位同学们的支持与帮助。今后，我更应该严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护优秀实习生的形象。
2014.12.31
第4篇：优秀实习生先进事迹
优秀实习生先进事迹
优秀实习生先进事迹 高书业
“我们从江苏到五台山五峰宾馆住宿，在餐厅就餐得到贵厅xx、xx两位服务员的热情、周到服务，充分说明宾馆领导服务管理得好，员工素质好，以表示感谢！” 南通市人大常委会：韦建庄 2010年5月9日
上面是一封南通市人大常委会客人下榻我馆在望海餐厅就餐时写给餐厅经理的表扬感谢信。短短数语，句句表达了客人对宾馆服务质量的满意。同时也充分反映出xx、xx两位服务员的服务态度与服务质量。
xx、xx是望海餐厅服务员。她俩都是山西海运学校来五峰宾馆实习的学生，学得都是酒店管理专业。今年3月30日来到五峰宾馆实习，在望海餐厅服务客人。
初来五峰，在4月5日员工大会上，李董事长把海运20名实习生安排在最前排就座。会议开始时，又让她们全体起立，面向大家。目的是让大家彼此互相认识，让海运实习生感受五峰大家庭“上下一条心，全馆一家人”的企业凝聚力；让每一位员工认识她们，帮助她们，使她们尽快融入五峰这个大家庭，增强企业向心力。董事长看重她们，对她们予以厚望，希望她们能为五峰的发展添砖加瓦。会后，xx、xx等实习生深受感动，她们心里暗暗说，我们初出茅庐，还没有为宾馆做任何事，李董事长就这样关爱我们，这是我们步入社会的第一次感动。我们实习完争取留在五峰，好好干一番事业。
年轻的心声，对五峰的感动，激励着xx、xx。她俩带着满腔的热情全身心地投入到餐厅的对客服务中去。
她们被分配在同一个包间服务客人。在服务空隙，她俩对餐厅应知应会知识常温常练。比如：xx一有时间就端着托盘练，xx则练习上菜速度、动作；面对面练习微笑服务。很快她俩就进入了“角色”。有一次，来了两位法国客人，正好是她俩服务。她俩的服务热情大方、彬彬有礼，赢得了客人的好评。就餐中，xx还与法国客人进行简短的英语对话。客人餐后兴奋地说：“来五峰，真愉快！”第一次成功地接待了外国友人，增强了她俩的信心。
在接下来的对客服务中，xx、xx互相配合，共同学习。在餐前就商量好了餐中对客服务细节，及时与领导、厨房沟通。每次服务她俩都是成竹在胸、精神饱满，所以每次服务都给客人留下“满意+惊喜”的服务效果。
有付出就有回报。5月份，她俩双双被评为优秀员工。优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！
