节水活动方案

由 范文小馒头 分享时间：2022-12-13 16:38:36 加入收藏我要投稿点赞

节水活动方案

第1篇：节水活动方案

节水活动方案

曲靖医学高等专科学校节水公益活动方案

水,是生命之源!

曲靖正面临着四十年一遇的特大干旱,我们在为自己祈福的同时更为重要的是

要有所行动，节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明校园。围绕增强节水习惯，树立节水为荣浪费为耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建设成为节水型高校。

活动主题:节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水。

活动目的:通过本次活动，使同学们逐渐认识自己平时用水的浪费程度，了解

到节水的重要性。向广大同学宣传节水精神，提高全校学生的节水意识，共创文明和谐医专。

活动地点:教学楼401教室(2011年12月2日下午18:00开始)。

活动时间:2011年11月12日——2011年12月2日。

参赛对象:曲靖医学高等专科学校全体学生。

报名方式:参赛同学到各系学生会办公室进行实名登记，由办公室负责登记参赛人员

姓名、班级及其联系方式。

活动主办:曲靖医学高等专科学校学生处。活动指导:各幢辅导员老师。

其他成员:学生会主席团、办公室、舍管部、外联部、社会实践社。

活动执行:学生会舍管部、学生会外联部、社会实践社。

活动具体安排如下:

1、活动前期由各系学生会舍管部、外联部及社会实践社相关成员负责到各班进行宣传，让更多的同学参与到这次节水活动。

2、于2011年11月6日——

2011年11月11日为报名时间，各参赛人员到本系学生会办公室参加活动报名(报名参赛者由各系办公室负责登记其姓名、班级及联系方式)。

3、2011年11月11日内由广播站负责帮助作一次以“节水”为主题的专栏播放。

4、2011年11月7日在食堂楼下进行“节水横幅”签名活动(活动具体时间为当日中午12:00——13:30、下午16:30——18:30)。

5、2011年11月12日早上8:30

(周六)各报名参赛代表准时到教学楼103教室集合听取活动相关安全注意事项，会议后由吴发国等各辅导员老师及学生会、社会实践社相关负责人带各参赛人员到上坝生态人工湖观游并采集相应实地照片。

6、2011年11月15日——

2011年11月17日进行对学校用水设施进行实名登记(主要实施范围:宿舍、食堂及教学楼)，并将登记后名单移交学校后勤处。

7、2011年11月21日——2011年11月23日

1)由各系主席团及办公室负责筛选本系部参赛者的优秀版面作品，并将推优作品于23日晚19:15前交于105教室办公室处(注:系部筛选以版面作品的优越性

为主要依据，评比标准见“评比规则”内。以系为单位,每系限选3个，获选作品统一评分完毕后由校学生会负责统一张贴于宣传栏进行展览)。

2)对文章、摄影爱好者可以个人名义进行投稿，并将作品于2011年11月21日——

23日内直接由个人交于105教室学生会办公室、舍管部处，由相关评委统一筛选后

可将作品刊登于校报上(作品限原创，一旦被选用后个人可获取相应稿酬)。注:此条以非报名形式参与，不进行系部推优筛选。

8、2011年12月2日晚18:00各参赛小组到教学楼401教室以演讲形式进行参赛(

可借助多媒体进行PPT演示、播放背景音乐等以辅助演讲)，由各评委给予打分评比。比赛要求:

1、内容要求:内容切合实际，以“节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水”为主题。

2、系部推优版面作品统一用4开白纸制作，版面内容可手绘、印刷，作品内容包括标题、图绘以及适当的文字描述等(作品若为印刷品，背景、图片以实照为宜)。

3、版面作品需标注系别及参赛人员姓名。

活动形式:系上推优以小组为单位，每个小组最多3名成员，活动包括推优版面

作品及现场演讲两项。

评比规则:

1、本次活动仅对规定时间内参选者进行评比。最后小组得分以推优版面作品

及现场演讲得分相加计算，以最高分者为胜出。

2、评分标准: 推优版面作品(10分):

(1)、内容选择:突出主题，内容新颖、健康积极向上，具有一定实际意义。(2.5分)

(2)、版面设计:具有原创性，布局规整，须含标题、插图及相应的文字描述(电脑设计、手绘等)。(2.5分)

(3)、版面意义:画面有创意，有较强的感染力。(3分)

(4)、整体效果:内容丰富，整体效果好，具有一定艺术性。(2分)

现场演讲(10分):

(1)、演讲内容:要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)

(2)、语言表达:要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。(3分)

(3)、形象风度:要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。(2分)

(4)、综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(1 分)

(5)、附加分为1分(演讲效果好，引起现场的活跃气氛)。注意事项:

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场，超时未到者视为弃权。奖项设置:(获奖者以颁发荣誉证书为奖励)一等奖2组;二等奖4组;三等奖6组;

活动预算:荣誉证书若干本、海报50元、宣传资料100份。

下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删除！！xx年电气工程师个人年终总结模板

根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全

生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检

查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和

解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力,从源头上预防和

阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设备”

安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下

一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)

在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安全会

讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督到位;

使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。

1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对

该任

务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。

2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险

点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提醒和纠正

作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。

3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格的)

安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此类工器具。

4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试

验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。

?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用, 工作

过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。

?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用

脚扣

时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止堕落的安全

措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。

?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着

水平

梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须使用水平

安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的简易

皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。

?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得

沿单根构件上爬戒下滑。

5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。二、在防电气误操作方面

在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记

录。

使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。

(1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题，制定和落实有效的整改和防范措施。

(2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制 ”,严

格按照安全操作规程办事。

(3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合本班实

际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。

(4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。

(5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操作,同

时录音操作过程。

(6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合线路

刀闸。

(7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触

电;操

作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问:

为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色彩?

很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主劢去

选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国

画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相通,而墨分五

色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也不能像马路一样一直是

一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描

绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸间的原因。美学大师朱光潜说过: “美术

作品之所以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是所谓的无言之美。”

什么样的故事应该配什么样的色彩呢?

抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就

能产

生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。

奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和

版画效

果)能加强奇幻神秘的气氛。

幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能

和文字相得益彰。

2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么

样的揑图来传达文章的深层内容?

在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是

告诉

你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想,用

孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑图除了能用视觉语

言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-

谐戒揑图和文字的同

时产生阅读障碍的问题发生。a.图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模糊处理,底

色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。

(8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线

柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送电。没有

地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。

第2篇：节水活动方案

曲靖医学高等专科学校节水公益活动方案

水,是生命之源!

曲靖正面临着四十年一遇的特大干旱,我们在为自己祈福的同时更为重要的是要有所行动，节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明校园。围绕增强节水习惯，树立节水为荣浪费为耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建设成为节水型高校。

活动主题：节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水。

活动目的：通过本次活动，使同学们逐渐认识自己平时用水的浪费程度，了解到节水的重要性。向广大同学宣传节水精神，提高全校学生的节水意识，共创文明和谐医专。

活动地点：教学楼401教室(2011年12月2日下午18:00开始)。

活动时间：2011年11月12日——2011年12月2日。

参赛对象：曲靖医学高等专科学校全体学生。

报名方式：参赛同学到各系学生会办公室进行实名登记，由办公室负责登记参赛人员

姓名、班级及其联系方式。

活动主办：曲靖医学高等专科学校学生处。

活动指导：各幢辅导员老师。

其他成员：学生会主席团、办公室、舍管部、外联部、社会实践社。活动执行：学生会舍管部、学生会外联部、社会实践社。

活动具体安排如下：

1、活动前期由各系学生会舍管部、外联部及社会实践社相关成员负责到各班进行宣传，让更多的同学参与到这次节水活动。

2、于2011年11月6日——2011年11月11日为报名时间，各参赛人员到本系学生会办公室参加活动报名(报名参赛者由各系办公室负责登记其姓名、班级及联系方式)。

3、2011年11月11日内由广播站负责帮助作一次以“节水”为主题的专栏播放。

4、2011年11月7日在食堂楼下进行“节水横幅”签名活动（活动具体时间为当日中午12:00——13：30、下午16:30——18：30）。

5、2011年11月12日早上8：30 (周六)各报名参赛代表准时到教学楼103教室集合听取活动相关安全注意事项，会议后由吴发国等各辅导员老师及学生会、社会实践社相关负责人带各参赛人员到上坝生态人工湖观游并采集相应实地照片。

6、2011年11月15日——2011年11月17日进行对学校用水设施进行实名登记（主要实施范围：宿舍、食堂及教学楼），并将登记后名单移交学校后勤处。

7、2011年11月21日——2011年11月23日

1）由各系主席团及办公室负责筛选本系部参赛者的优秀版面作品，并将推优

作品于23日晚19:15前交于105教室办公室处(注：系部筛选以版面作品的优越性为主要依据，评比标准见“评比规则”内。以系为单位,每系限选3个，获选作品统一评分完毕后由校学生会负责统一张贴于宣传栏进行展览)。

2）对文章、摄影爱好者可以个人名义进行投稿，并将作品于2011年11月21日——23日内直接由个人交于105教室学生会办公室、舍管部处，由相关评委统一筛选后可将作品刊登于校报上（作品限原创，一旦被选用后个人可获取相应稿酬）。注：此条以非报名形式参与，不进行系部推优筛选。

8、2011年12月2日晚18:00各参赛小组到教学楼401教室以演讲形式进行参赛(可借助多媒体进行PPT演示、播放背景音乐等以辅助演讲)，由各评委给予打分评比。比赛要求：

1、内容要求：内容切合实际，以“节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水”为主题。

3、版面作品需标注系别及参赛人员姓名。

活动形式：系上推优以小组为单位，每个小组最多3名成员，活动包括推优版面作品及现场演讲两项。

评比规则：

1、本次活动仅对规定时间内参选者进行评比。最后小组得分以推优版面作品及现场演讲得分相加计算，以最高分者为胜出。

2、评分标准：

推优版面作品(10分)：

(1)、内容选择：突出主题，内容新颖、健康积极向上，具有一定实际意义。(2.5分)

(2)、版面设计：具有原创性，布局规整，须含标题、插图及相应的文字描述（电脑设计、手绘等）。(2.5分)

(3)、版面意义：画面有创意，有较强的感染力。(3分)

(4)、整体效果：内容丰富，整体效果好，具有一定艺术性。(2分)

现场演讲(10分)：

(1)、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)

(2)、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。(3分)

(3)、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。(2分)

(4)、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(1分)

(5)、附加分为1分(演讲效果好，引起现场的活跃气氛)。

注意事项：

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场，超时未到者视为弃权。

奖项设置：(获奖者以颁发荣誉证书为奖励)

一等奖2组；

二等奖4组；

三等奖6组；

活动预算：荣誉证书若干本、海报50元、宣传资料100份。

第3篇：节水节能活动方案

小学“节水节能宣传教育进校园”活动方案一、活动目的为进一步增强我校师生的能源忧患意识和环保意识，响应中央提出的 “开展节能减排进校园”行动的要求，利用节水节能宣传周活动深入开展宣传教育，使节水节能成为全校师生的自觉行动。

通过开展节水节能宣传周活动，动员全校师生进一步认识节能减排的重要意义，关心资源节约，关心节能降耗，关心环境保护。引导广大师生节约能源从我做起，从一点一滴做起，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的风尚，创建和谐、绿色、低碳节约型学校，建设资源节约型社会，促进经济社会可持续发展。二、组织领导

组长：xx(校长)副组长：xx（副校长）成员：中层干部及各班班主任三、活动时间

2014年3.月20日2014年4月20日四、活动主题

节约水资源、保护水生态五、活动形式

（1）营造“节能宣传周”活动氛围。节能宣传周期间，学校在学校门口宣传栏等醒目位置张贴标语，运用黑板报、班会等形式，广泛宣传节水节能的重要性。普及节水节能知识，大力营造节能校园文化。

（2）开展节水节能环保宣传教育活动。宣传周期间，依据小学生年龄特点，以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，在广大师生中开展节能节水宣传教育活动。学校通过团队、班级活动，开展“节能伴我在校园”、“父母听我说节能”、“我为节能献一策”等主题教育，引导学生寻找节能节水的方法和途径，养成良好的节能环保习惯。各班利用班会课组织一次 “节水节能，从我做起”的主题班会。

六、节水节能措施

（1）分别召开教职工及学生会议，提高节约用水用电的意识。

（2）要求各办公室，教室做到人离灯熄，尽量少用风扇，节约用电。

（3）教育全校师生节约用水，杜绝浪费。

（4）建议电脑教师科学合理错开学生上机房时间，节约用电。七、宣传口号

1、节水节能就在你我身边 2、保护环境，人人有责

3、从小养成节约的好习惯 4、建设资源节约型的和谐校园5、节约光荣，浪费可耻

6、水是生命之本，节水从我做起.

第4篇：班级节水活动方案

“节水节电、低碳有我”主题班级活动策划书

一、活动前言

世界经济的持续高速发展，带来了愈演愈烈的全球性资源危机，节约有限的资源成为世界性难题。尤其是近年来全球性的石油、天然气、煤炭等能源以及水、电资源的危机给全球经济的发展与企事业单位的生产经营造成巨大的影响。可用水、电、石油、煤炭作为日常生活的必需资源日趋紧张，引起生产经营成本的持续剧增，甚至引起经济危机。中国是世界第一人口大国，每人每天节约一点一滴，累积起来就是许许多多的珠穆朗玛峰，所以资源节约是头等要务，水、电节约，低碳环保首当其冲，节约需要从点滴做起！

二、活动背景

目前学校集体生活区的现状

1、管理方面，由于没有限电产品以及使用者的不自觉，给公寓造成火灾等多方面安全隐患

2、免费用水、用电使学生养成浪费习惯，开水冲碗、公寓人走灯不灭等现象屡见不鲜

3、多数人的个性化洗澡时间和用水量不但影响了有限资源的充分利用，而且给校方带来了不小的成本增加： ??

三、活动项目介绍

（一）、活动主题——节水节电、低碳有我（二）、活动项目：本次活动围绕“节水节电，低碳有我”这一主题展开，本班通过影片观赏、资源问题相关知识答辩赛、行动大比拼等多种活动形

式展开。通过这次活动，提高同学们关于资源环境的紧迫感，另一方面，呼吁同学们展开实际行动。从而展现新客源风采，构建河蟹校园及河蟹社会。

四、活动意义及影响力分析

使全社会认识到计划用水用电、节约用水用电的根本目的是提高城市的合理用水用电水平，减少新水的取用和不必要的排放。提高人民群众生活用水用电的质量，切实保护我们赖以生存的水电资源环境，使广大用水用电户认识理解节水节电工作真正意义是一项重大的社会工程，它体现的是社会效益和单位（个人）的经济效益。首先，宏观节约水电资源，有利于保证国民经济建设。其次，减轻供水及污水废水处理基础设施的负担，为城市的硬件载体留下可持续发展的空间。使人们真正认识到计划用水用电必要性、节约用水用电的重要性、浪费水电的危害性、破坏水电的危险性、缺水缺电的严重性。以此来调动人们保护水电资源，维护水电秩序，爱护水电环境的积极性。增强人们科学用水用电、计划用水用电、节约用水用电的自觉性。在全社会真正形成一个水电资源可持续利用的良好环境，造福人类，造福子孙后代。

五、活动步骤及战略

活动安排：

1.、时间：xx、10、25——xx、10、30

2、地点：湖南农业大学

3、活动邀请嘉宾：信科院09级个班班委

4、活动参与对象：全体09级电子商务2班同学活动流程：

1、前期准备：

（1）提前准备好活动策划书，预约好活动所需场地；

定于09级电子商务2班个同学所在寝室

（2）组织做好宣传工作；提前将活动主题资料发下去，集思广益，拟出行动方案和执行计划

（3）提前预约到场嘉宾

本次活动将邀请09级其他个班班委参与活动监督

（4）签到工作；

签到工作有调研中心负责，安排好老师，嘉宾和会员签到。

2、活动当场

（1）播放有关中国目前环境现状的视频。

视频拟定为影片“水世界”“xx”、.通过视频播放使同学们了解到目前我国资源环境现状，唤醒同学们的节约环保意识。

（2）主持人介绍活动有关详情

1、活动主题介绍——“节水节电、低碳有我”

2、活动参与——本次活动必须全班同学全部参与进来

3、活动管理——负责人员必须全面把关，实行严格监督记名制

（3）到场嘉宾讲话

1、学院主席讲话

2、院青志协理事长讲话

（4）活动的分组进行

男女寝室由各自的负责人监督节水节电一周采取行动记名表扬制和环保寝室红旗流动制

没天对我们做过的及活动中的感想用小贴士贴上

我们愿意奉献我们的一份力量！！

要注意节水哦(^_^)/——虽然我们不能做太多，但每个一点一滴就够了！！

3、活动后期

（1）活动结束后，相关人员清理活动现场；

（2）活动结束后，活动部进行活动总结；

（3）在以后的生活中仍保持良好的生活作风

六、活动宣传方案

将活动有关资料通过手机、网络、资料观看等方式发送展板公示

小贴士签名

七、活动执行分工

男生组：

负责人：肖亚飞、吕超伟、唐猛

成员：黄进、何文卿、李世伟、丁浩林、李诗淼、杨杰、吴佩、陈毅

女生组：

负责人：刘杰、周晓兰、刘瑛、周礼

成员：陈灿、胡芳、何婷、刘甜、彭琪、杨洁

周玲玲、陈凤霞、张歆、郭思、邹慧君

马玲

八、财务预算

宣传资料50张共计10元

小贴士 2沓共计5元

展板 2块共计70元废纸张 50斤共计-15元

总计：70元

九、总结于展望

“节水节电，低碳有我”活动不仅增强了我们的环保节约意思，更让我们从思想上有了改观。他让我们意识到的全球资源的紧迫，激励着我们以切实的行动改变浪费习惯，构建河蟹社会、河蟹校园，造福子孙后代。希望在以后的日子里大家能够继续坚持，举手之劳便能构建一个河蟹校园、河蟹社会。篇2：节约用水教育活动实施方案

糯扎渡镇小学节约用水从我做起

教育活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国水法》为依据，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

二、组织领导

学校成立节约用水工作领导小组

组长：陈健丰

副组长：何正堂陈波

成员：王有强王自清李恩慧

领导小组职责：

负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动内容及安排

节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节约型校园”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：

1、学校将于3月4号星期五举行节约用水教育活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《糯扎渡镇小学节约用水从我做起教育活动实施方案》、《糯扎渡镇小学节约用水倡议书》。

2、围绕“节水全民行动，共建生态家园”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工

作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、德育处、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传，从6月2日开始每天下午利用校园广播时间开展为期一周的广播宣传活动，各班级要在6月2日班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

5、各班级要于6月15日之前出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出一幅好的交德育处。

6、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

四、工作目标

深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。

糯扎渡镇小学

2011年5月20日篇3：节约用水活动方案设计

《节约用水》活动方案设计

一、活动背景

“珍惜水、节约水、保护水”是第二十二届“世界水日”的主题活动速写，也是时代的呼唤。随着人口数量的增加，水资源短缺的现状越来越明显。水是生命之源，人类的生存和发展都离不开水。近年来，以水资源紧张、水污染严重和旱涝灾害为特征的水危机已成为我国可持续发展的重要制约因素。保护水资源人人有责，身为小学生的我们，也该为建设节水型社会贡献自己的一份责任。

二、活动方案

1、活动主题：惜水、爱水、节水，从我做起

2、活动目标：

（1）知道“水资源的珍贵”，要从小处着手自觉节约水资源。

（2）感受可利用水资源的稀少与宝贵，产生关心周围水资源的环保意识。

（3）让学生对浪费水的现象产生强烈不满，懂得节约用水，保护水资源。

3、活动形式

①调查访问 ②小组合作交流 ③表达观点、深刻反思

4、活动安排（四个阶段）

（1）活动准备阶段。

（2）调查研究阶段。

（3）汇报交流阶段。

（4）宣传展示阶段。

三、实施过程

【活动准备】

（1）课题的确定

日常生活中，我们一拧水龙头，水就会源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到缺水之忧。但是事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310 万人因饮用不洁净的水而患病。而目前，在我们小学生身上，没有强烈的爱水、惜水意识，因而开展以《惜水、爱水、节水，从我做起》的主题活动。

（2）分组制定计划 a、学生个人收集关于“节水“的资料，并结合平时观察到的人们“用水”情况撰写体会日记，在这一过程中体会到活动的意义和价值。b、学生自愿组成4人一组，确定组长，合理分工，各小组确定组名。c、小组成员一起讨论确定调查、搜集有关信息时应该注意的事项。（比如调查对象、调查地点等）

【活动过程】

（1）了解“节水”

在班级里建立“节水大家谈”专题，由学生收集、展示观察情况，以及发表个人看法，形成一个关注“节水”的氛围

（2）多方调查，搜集信息 a、个人调查

小组长安排本组成员调查自家的水价和每月的用水量及水龙头的数量，并将调查结果记录下表。b、小组合作（完成调查表）

（3）汇报展示

据测算，一个没拧紧的水龙头，一小时就会漏掉180克水，一个月会漏掉4320克水，一年会漏掉129600克水。我们可不要小看这一滴一滴的水，点滴积累方能汇成小河。a、小组汇报调查活动后的收获（调查结论、个人建议等等）b、特别讨论：水是“取之不尽，用之不竭”的吗？说说你的“节水”金

点子 c、小组互评，评选“最佳表现小组”、“最有默契小组”等等。

虽然地球上大部分面积被水覆盖，但是96.5%都是人类不可使用的咸水，淡水仅剩下3.5%。在这之中的3.5%的淡水又有多少可供人类使用呢？答案是很少很少的一部分。相信经过今天的活动，大家对水有了不一样的认识，就让我们从小处着手，惜水、爱水、节水。篇4：节约用水教育活动实施方案、民乐县金山小学“节约用水从我做起”

教育活动实施方案

一、指导思想

二、组织领导

学校成立节约用水工作领导小组

组长：马多春

副组长：韩世新夏多义

成员：段峨山张元各班主任

领导小组职责：

负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动内容及安排

1、学校将于3月4号星期五举行节约用水教育活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《民乐县金山小学节约用水从我做起教育活动实施方案》、《民乐县金山小学节约用水倡议书》。

2、围绕“节水全民行动，共建生态家园”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工

作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、政教处、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传，从6月2日开始每天下午利用校园广播时间开展为期一周的广播宣传活动，各班级要在6月2日班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

5、各班级要于6月15日之前出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出一幅好的交德育处。

四、工作目标

深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。

民乐县金山小学

2012年5月20日篇5：学校节约用水实施方案

学校节约用水实施方案

为提高我校师生节约资源的习惯，以创建节水活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定下面节水型学校方案：

一、成立领导小组

学校成立节水型学校创建工作领导小组

领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

二、健全管理制度。

1、包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、各处室、功能室等出水口定人定责任。

2、检查制度：对一般设备每天检查（值班人员夜间再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。

3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好。

4、进行用水台帐制度：由总务处安排专人定期记录用水。

5、考核奖惩制度：每学期对节水工作做出成绩的班级，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。

三、加强管理，使用节水器具。

1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。

2、食堂、各处室、厕所等处使用节水龙头；学校热供水实行限时开放。

四、节水活动方案。

节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：

1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。

2、充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传，增强全体师生员工的节约用水意识，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、少先队大队在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。

5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。大队部组织红领巾监督岗担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督，并通报批评浪费水的人员。

6、各班级组织出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出五幅好的交少先队大队，学校选出优秀手抄报进行展览。

7、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

第5篇：节水宣传周活动方案

节水宣传周活动方案

一、活动目的为进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知。

二、活动主题

珍惜水、保护水、节约水，实现人与自然的和谐相处。

三、活动时间

2012年4月26日至4月30日

四、活动内容

1.向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。（时间：4月26日）

2.举办小学生征文评比活动

中高年级学生撰写与主题相关的文章，在班内评比的基础上各班推荐5篇参加校级评比，征文于5月4日前交少先大队部。

3.每位学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的手抄报。

4.各班开展一次主题班队会活动，队活动方案上交少先大队部。 5.设计节水标语。要求设计出的标语或图案，使全校同学看了能增强节约用水的意识，合理有效地利用水源。每班上交2-3份。

6.上网查询节水相关知识。

7.向同学、家人、邻居介绍节约用水的金点子，并以班级为单位，以文字的形式上交德育室

【范例】--

一、指导思想

以党的“xx大”精神为指导，以落实科学发展观构建和谐社会为统领，通过形式多样的节水宣传活动，大力宣传节水型社会建设重大意义，宣传节水管理先进经验，展示节水科技成果，为提高全民节水意识，全面推进节水型社会示范点建设营造良好的节水氛围。

二、宣传主题

像珍惜生命一样珍惜水

三、宣传周时间

5月11日—5月17日

四、活动内容：

1.2012年上海“全国城市节约用水宣传周”开幕式暨青浦区建设全国节水型社会试点启动仪式

时间：5月11日上午9：00～11：00

地点：青浦城区桥梓湾广场

出席对象：拟邀请市政府分管领导；市文明办、市发改委、市建委、市经委、市水务局、青浦区主要领导参加

（1）首批节水型小区、校区、工业园区命名仪式

（2）青浦区创建节水型社会启动仪式

（3）青浦自来水公司、供水处便民设摊服务

2.科技节水，打造绿色园区?d?d创建节水型工业园区成果展示会

时间：5月12日下午13:30～15:30

地点:上海化学工业区

出席对象：市经委、市水务局领导、本市41家工业园区分管领导

（1）节水型工业园区创建工作总结及经验交流

（2）化工区节水型工业园区挂牌仪式

（3）参观化学工业区污水处理回用湿地项目

3.你我节水，共建绿色校园?d?d创建节水型校区现场交流会

时间：5月13日上午9：00～11：00

地点：上海大学延长路校区

出席对象：市教委、市水务局领导，各高校分管校长，各区县教育局领导

（1）节水型校区建设工作总结及经验交流

（2）首批节水型校区、节水型示范校区授奖仪式

（3）参观上海大学节水项目

（4）参观上海外国语大学“心有千千节”漫画作品展

4.绿色生活，从节约每一滴水开始?d?d创建节水型小区现场推进会

时间：5月14日上午9：30—11：30

地点：水务大厦多功能厅（江苏路389号）

出席对象：市文明办、市水务局领导，各区文明办、街道文明办领导，节水型小区、示范小区代表

（1）节水型社区创建工作总结及经验交流

（2）节水型小区、节水型示范小区授奖仪式

5.网络在线网络节水专题讨论

时间：5月15日

城市节水方面有关专家、领导通过东方网在线回答市民有关节水型社会建设的问题，进行网络互动。

6.专家、学者热议节水节水型社会建设对策研究研讨会

时间：5月16日

地点:上海印钞厂

（1）专家研讨

（2）参观印钞厂节水项目

7.节水型社会建设任重道远宣传周闭幕式（表彰及总结）

时间：5月17日下午13：30---15：00

地点：金桥公园下沉式广场

出席对象：市节水办成员单位领导，节水示范单位、节水型企业（单位）、节水先进单位（个人）代表

（1）表彰节水型企业及节水先进单位（个人）

（2）展示节水型单位的节水成果

（3）节水知识竞赛现场抽奖

（4）总结节水宣传周工作

8.区（县）节水宣传活动安排

各区（县）结合各自的实际情况，组织安排本届节水宣传周。

五、宣传要求

在开展节水宣传周活动中，要以科学发展观为主导，深入贯彻上海创建节水型社会工作要求，加强宣贯《上海市节水型社会建设考评指标及办法》，营造良好的舆论氛围，提升全社会的节水意识，加快推进节水型社会建设。

1.工业企业的宣传

加强企业节水宣传，将节水效应与企业效益相结合，介绍先进的节水技术、工艺和产品，推动节水科技成果的转化和推广应用，并在此次宣传活动中得到展示。

2.非工业单位的宣传

加强全面推广使用节水型生活用水器具力度，加快淘汰非节水型生活用水器具，推进落实节水型社会建设各项措施。

3.社区宣传

会同社区组织、群众团体共同开展节水进社区、进家庭、进学校的宣传活动，使城市节水真正从基层抓起、从娃娃抓起、从点点滴滴抓起，营造全社会的节水氛围，搭建全民参与的节水平台，形成普及市民的节水文化，提高全社会的节水意识。向市民全面推广使用节水型生活用水器具，加快淘汰非节水型生活用水器具。

六、宣传报道工作

为全面宣传本次活动，在活动期间将进行集中宣传报道，营造良好的宣传氛围：

1．请各新闻媒体跟踪采访每天的节水宣传内容；

2．在水务网站、供水处网站开辟专栏，及时报道每日活动内容；

3．在电视、广播、报刊、移动电视中适时报道节水宣传周信息；

4．拟策划一挡形式新颖、寓意深刻的公益型广告，请上广电（smg）每天8次，在黄金时段滚动播放；

5．分别制作节水型社会建设、节水型社区、校区和工业园区试点单位的节水专题短片，在宣传周期间播放；

6．制作节水宣传展板，在各宣传周期间各活动场所放置；

7．制作节水宣传画，下发到各社区张贴。

七、组织领导

本次节水宣传周活动由市水务局具体实施，领导小组由市水务局沈依云副局长任组长，市水务局有关处室负责人组成。工作小组设在市供水处。

第6篇：小学节水周活动方案

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小学2017年节水周活动方案

2017年全国城市节约用水宣传周活动时间为5月14日至20日，宣传周主题是“全面建设节水城市，修复城市水生态”。

都江堰市北街小学校作为“中国水学校”项目学校，10年来，教育学生节水、爱水早已融入学校课程体系，“河流为学堂实践出真知”是学校“水教育”活动特色。通过10年的努力，已帮助一批又一批学生认识到“珍惜水资源，保护水环境”的重要性，并通过学生影响了越来越多的家庭和社区一起参与到爱水、护水的行动中。为了更好地开展今年全国城市节约用水宣传周活动，特制订以下方案：

一、活动目的

1.进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成学生日常生活珍惜每一滴水的良好习惯。

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2.体验中感悟，在实践中求知。了解节水洁水的相关知识，掌握一定的方法。

3.突出今年“全面建设节水城市，修复城市水生态”宣传主题，培养学生热爱家乡情怀，为建设美丽文明的都江堰做出自己的力所能及贡献。

二、活动主题

节水、护水、洁水，实现人与自然的和谐相处。

三、活动时间

2017年4月28日至5月30日

四、活动对象

都江堰市北街小学全体师生

五、活动领导小组

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组长：周丽

副组长：钟雪兰王爽肖文燕

组员：兰毅各年级组长

六、活动内容

1.宣传教育

4月25日、26日，“中国水学校”课题组实验班级学生展出在“世界水日”和“中国水周”活动中的优秀作品。让全校更多的学生通过参观学习，进一步认识了水的重要性，了解地表水和地下水每年都在逐渐枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我们的“家”将不再是家……

4月27日到5月7日，向家长做活动前期宣传。通过学校微信平台，班级qq群，微信群，向家长做活动宣传。希望家长和孩子一起“节水洁水”，并开展一桶水体验活动。

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5月8日升旗仪式开展国旗下诵读。通过班级诵读的形式向全校师生发出“爱我家乡，保护水资源”的主题活动倡议, 使队员了解我国水资源匮乏的现状和保护水资源让家乡永远青山绿水的重要性，进一步号召全校师生参与到活动中。

2.参观学习，实践中求知

在5月6日（星期六）组织学生代表到污水处理厂参观学习。了解污水处理的过程，增强学生节水洁水的意识。

3.开展主题班队会，设计宣传画

各班根据班级的具体情况，自定时间开展一次主题班队会，学生交流自己或所在家庭“节水洁水”的经验，或是“一桶水”体验活动的认识。集思广益，以班级为单位设计“节水洁水”标语，选择其中2—3条标语添加图案、配好文字创作宣传画，力争让同学看了能增强节约用水和保护水环境的意识，并逐步转化为行为。宣传画和活动方案资料在5月15日前上交少先大队部。

4.举办绘画、征文、手抄报评比活动

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鼓励学生积极上网查询节水相关知识，关注身边和电视节目中惜水爱水或污染水的现象。围绕活动主题，低年级小朋友创作儿歌或绘画，中高年级学生撰写与主题相关的或办好一期手抄报。在班内评比的基础上，各班推荐5篇优秀作品，于5月25日前交学校课题组参加校级评比。

5.辐射家庭和社区

学生把活动收获——有关“节水洁水”金点子，以及“珍惜水资源，保护水环境”的重要性向同学、家人、邻居介绍。

制作展板，选派学生代表排练诗朗诵，带上学生设计的宣传画和小报等作品，参加市水务局组织的广场宣传活动。

6.总结表彰

对活动中优秀的作品进行展出，表彰积极参与活动的学生和家庭。

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