请辞书
领导惠鉴：
时光荏苒，迤俪飞逝，仿若一瞬。自入甘露，尔来岁过两载矣。
余以凡才，荷蒙殊遇，委任电商运营，深感知遇之恩，敢不竭股肱之力，以图报效！然尺有所长，却终难掩寸亦有所短之虞。虽竭力而为，而未能为司创造点滴价值，每每思及于此，莫不痛心疾首，诚惶诚恐，愧，愧，愧！
凡此琐琐，虽为陈迹，然如影历历，纵无罗缕纪存，亦不能忘矣。草木一秋，人生几载，然余生已去二有其七者，高堂所盼，一事无成，所生几何！所做几何！常恨荒度岁月，心下戚戚。然入职以来，竭力而为，不敢空闲半分，接融E购，揽唯品之大任，鞠躬尽瘁，呕心沥血。然余才疏学浅，未能胜以重任，碌碌操劳，夜不能寐，所思所为，未有良果，才能所限，未能远谋，费心伤神，一无所获。思虑良久，窃以为力有不逮，是以妄以请辞，位让贤人。背负所托，不能尽任，实深惭愧。
青山不改，绿水长流，一朝共事，终生为友，一别之后，他日或幸遇，余当执壶备觞，与君等开怀畅饮，谈笑风月！
今当远离，执笔涕零，临纸神驰，不尽欲言。小子顿首再拜而别。
敬此
顺颂时绥 苏
第2篇：古文
短文两篇课文
《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，语言精练且生动。《记承天寺夜游》以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。
答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
研讨与练习
一、背诵并默写这两篇短文
设题意图是使学生能够当堂记住这两篇优美的写景文章，养成背诵名篇的好习惯。背诵是学习古文的基本功，它对于牢固掌握古文内容和培养语感是很重要的。默写是为了检查背诵的效果，也要在课堂上完成。
二、这两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明
《答谢中书书》表达了作者对山水美景的赞美之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
文中直抒胸臆的句子有：
“山川之美，古来共谈” ──表现愉悦，“实欲界之仙都”——表现自得。“自康乐以来，未复有能与其奇者”——表现自豪。
《记承天寺夜游》表达的感情是：被贬的烦闷，赏月的欣喜，漫步的悠闲，鄙视世俗，抛开世俗观念后的乐观自豪。
