亲子诵读活动方案

兴隆红叶情亲子朗诵会活动方案

为推进新教育，聆听窗外声音，进一步丰富我校的课外文化生活，培养学生健康的生活情趣和积极的社会责任意识，我校决定举办以“兴隆红叶情”为主题的亲子朗诵大赛。活动具体安排如下：

一、活动目的1.通过活动，以中国特色社会主义共同理想引导我校学生树立远大志向。 2.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。

3.加强对我校学生文明礼仪、诚实守信、民族团结教育，使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的建设者和接班人。

4.创设让学生和家长共同表现的机会，增进亲子感情。 二、活动主题

“兴隆红叶情”亲子诵读大赛 三、参加办法

各班在班级中开展亲子诵读大赛的预赛，选出最优秀的的学生1名参加校总决赛。

四、参赛方式 1.班级比赛推荐。

2.家长、孩子或家长与孩子合作比赛。方式多样。五、比赛要求：

1.诵读内容自定，健康，积极向上，围绕“诵读经典、传承文明”的经典 1 文章。

2.要求主题鲜明，内容鲜活真实、健康向上，语言流畅，普通话标准，3.参赛顺序以抽签方式决定。

4.可以加入音乐、歌舞、道具等舞台手段，时间控制为以内5分钟之内。 5.服装，可根据反映内容、主题等选择相应的服装，要求整洁、大方。六、比赛时间： 预定时间第四周星期五 七、活动地点：学校操场 八、组织机构

1.评委：孙爱玲、许菊英、宋丽萍、马芳玲、李霞 2.统分：金春香

3.节目名单：各班语文老师需上报节目名单及本节目的串词到金乡妮老师处。

4.评分细则：评分实行 10 分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。

（1）内容：紧扣主题，内容积极健康向上3分。

（2）语言表达：脱稿，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情3 分.（3）形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌2分。

（4）综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出评价2分.2 九、奖项设置

1.一二三年级为一组评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，余下的为优秀奖。四五六年级为一组评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，余下的为优秀奖。

2.奖状奖品：教务处

3.主持人安排及上下场秩序：金乡妮 4.会场布置、音响、话筒背景准备：杨军 5.照相：刘小芳 6.会场纪律：邸为学 7.会场安全：金江河 8.参加人员：全校学生及家长 10.活动总负责：少先大队

第2篇：亲子诵读活动方案

榆中县兴隆学校

兴隆红叶情亲子朗诵会活动方案

（2017-2018学年度第一学期）

二0一七年八月三十日

为推进新教育，聆听窗外声音，进一步丰富我校的课外文化生活，培养学生健康的生活情趣和积极的社会责任意识，我校决定举办以“兴隆红叶情”为主题的亲子朗诵大赛。活动具体安排如下：

一、活动目的1.通过活动，以中国特色社会主义共同理想引导我校学生树立远大志向。

2.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。

3.加强对我校学生文明礼仪、诚实守信、民族团结教育，使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的建设者和接班人。

4.创设让学生和家长共同表现的机会，增进亲子感情。 二、活动主题

“兴隆红叶情”亲子诵读大赛 三、参加办法

各班在班级中开展亲子诵读大赛的预赛，选出最优秀的的学生1名参加校总决赛。

四、参赛方式 1.班级比赛推荐。

2.家长、孩子或家长与孩子合作比赛。方式多样。五、比赛要求：

1.诵读内容自定，健康，积极向上，围绕“诵读经典、传承文明”的经典文章。

2.要求主题鲜明，内容鲜活真实、健康向上，语言流畅，普通话标准，3.参赛顺序以抽签方式决定。

4.可以加入音乐、歌舞、道具等舞台手段，时间控制为以内5分钟之内。 5.服装，可根据反映内容、主题等选择相应的服装，要求整洁、大方。

六、比赛时间： 预定时间第四周星期五 七、活动地点：学校操场 八、组织机构

1.评委：孙爱玲、许菊英、宋丽萍、马芳玲、李霞 2.统分：金春香

3.节目名单：各班语文老师需上报节目名单及本节目的串词到金乡妮老师处。

4.评分细则：评分实行 10 分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。

（1）内容：紧扣主题，内容积极健康向上3分。

（2）语言表达：脱稿，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情3 分.（3）形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌2分。

（4）综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出评价2分.九、奖项设置

1.一二三年级为一组评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，余下的为优秀奖。四五六年级为一组评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，余下的为优秀奖。

2.奖状奖品：教务处

3.主持人安排及上下场秩序：金乡妮 4.会场布置、音响、话筒背景准备：杨军 5.照相：刘小芳 6.会场纪律：邸为学 7.会场安全：金江河 8.参加人员：全校学生及家长 10.活动总负责：少先大队

第3篇：亲子诵读活动方案

思源实验学校“诵读经典 传承文明”

之“亲子诵读”比赛

为进一步丰富我校的课外文化生活，培养学生健康的生活情趣和积极的社会责任意识，我校决定举办以“爱祖国、讲团结”为主题的亲子诵读大赛。活动具体安排如下：

一、活动目的1、通过活动，以中国特色社会主义共同理想引导我校学生树立远大志向。

2、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。

3、加强对我校学生文明礼仪、诚实守信、民族团结教育，使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的建设者和接班人。

4、创设让学生和家长共同表现的机会，增进亲子感情。 二、活动主题

“诵读经典、传承文明”亲子诵读大赛 三、参加办法

各班在班级中开展亲子诵读大赛的预赛，选出最优秀的的学生1名参加校总决赛。四、参赛方式

1、班级比赛推荐。

2、家长与孩子合作比赛。方式多样。五、比赛要求：

1、诵读内容自定，健康，积极向上，围绕“诵读经典、传承文明”的经典文章。

2、要求主题鲜明，内容鲜活真实、健康向上，语言流畅，普通话标准，3、参赛顺序以抽签方式决定。

4、可以加入音乐、歌舞、道具等舞台手段，时间控制为以内3分钟之内。

5、服装，可根据反映内容、主题等选择相应的服装，要求整洁、大方。

六、比赛时间：

预定时间第十五周左右

七、活动地点：学校多功能报告厅 八、组织机构

1、评委：周雪晶、汪聪军、魏嘉兰、郭秋香、郭常 2、统分：桂金凤

3、节目名单：各班语文老师需上报节目名单及本节目的串词到陈艳老师处。

4、评分细则：评分实行 10 分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。（1）内容：紧扣主题，内容积极健康向上3分。

（2）语言表达：脱稿，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情3 分.（3）形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌2分。（4）综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出评价2分.九、奖项设置 1、一二三年级为一组评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，余下的为优秀奖。

2、奖状奖品：教务处

3、主持人安排及上下场秩序：陈艳

4、会场布置、音响、话筒背景准备：黄淑萍 5、照相：赖涵

6、会场纪律：唐雪萍

7、会场安全：钟玲、王丽萍

8、参加人员：各班选10名代表参加活动，其余学生照常上课，无教师上课班级由班主任或副班主任安排看班。 10、活动总负责：教务处、教科室。

思源实验学校小学部

2016年9 月8日

第4篇：亲子诵读活动方案

亲子诵读活动方案 语文教师：红霞

亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。

一、活动目标

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“书香校园”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动对象：二年级全体学生及家长

三、活动主题：

让读书成为习惯，使书香充满校园

四、实施步骤：

1、准备。

下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法„„同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。

2、活动。

老师介绍活动情况。介绍评委

活动开始、评选。总结

第5篇：幼儿园中华经典亲子诵读活动方案

幼儿园中华经典亲子诵读活动方案

亲爱的家长们：

你们好！

中秋节是我国的传统节日,在中秋来临之际，XX幼儿园“亲子中华经典诵读”大赛将于XX年9月21日拉开帷幕啦！

中华经典是中国几千年文化沉淀后的人类智慧结晶。经典的古诗文、传统的小故事能激发孩子阅读的兴趣，提高孩子对古诗词的理解力，引导孩子接受传统故事中的道德教育，加强亲子间的互动……

您和孩子是否有意愿参加比赛呢？您是否帮助孩子精心挑选了古诗词或传统故事呢？您是否在和孩子一起在诵读中获得了更多的感悟呢？

让我们带着您一起了解一下大赛的规则。这次大赛分为初赛和决赛共两轮。

活动赛制：

初赛以班级为单位，每个班级进行初赛后决出2对亲子家庭。

决赛以幼儿园为单位，分两场进行。一场是小中班的古诗词决赛，一场是大班的传统小故事决赛，最终决出小、中、大班各1组亲子家庭。

活动内容：

小班：一般为4句古诗词。

中班：一般为6——8句古诗词。

大班：传统经典小故事。

友情小提示：家长选择适合孩子吟诵的内容，还可以结合动作表演等形式

活动时间：

初赛：XX年9月21日——XX年9月24日

决赛：XX年9月28日——XX年9月30日的其中一天

活动规则：

.咬字清晰，声音响亮

2.普通话标准

3.有一定的表现力

4.自然大方不怯场

第6篇：幼儿园中华经典亲子诵读活动方案

幼儿园中华经典亲子诵读活动方案

幼儿园中华经典亲子诵读活动方案

亲爱的家长们：

你们好！

中秋节是我国的传统节日,在中秋来临之际，XX幼儿园“亲子中华经典诵读”大赛将于2015年9月21日拉开帷幕啦！

中华经典是中国几千年文化沉淀后的人类智慧结晶。经典的古诗文、传统的小故事能激发孩子阅读的兴趣，提高孩子对古诗词的理解力，引导孩子接受传统故事中的道德教育，加强亲子间的互动„„

您和孩子是否有意愿参加比赛呢？您是否帮助孩子精心挑选了古诗词或传统故事呢？您是否在和孩子一起在诵读中获得了更多的感悟呢？

让我们带着您一起了解一下大赛的规则。这次大赛分为初赛和决赛共两轮。

活动赛制：

初赛以班级为单位，每个班级进行初赛后决出2对亲子家庭。

决赛以幼儿园为单位，分两场进行。一场是小中班的古诗词决赛，一场是大班的传统小故事决赛，最终决出小、中、大班各1组亲子家庭。

活动内容：

小班：一般为4句古诗词。

中班：一般为6——8句古诗词。大班：传统经典小故事。

友情小提示：家长选择适合孩子吟诵的内容，还可以结合动作表演等形式 活动时间：

初赛：2015年9月21日——2015年9月24日

决赛：2015年9月28日——2015年9月30日的其中一天

活动规则： 1.咬字清晰，声音响亮 2.普通话标准 3.有一定的表现力 4.自然大方不怯场

第7篇：亲子诵读大赛实施方案

“书香家庭 与经典有约”亲子诵读大赛

活动方案

为贯彻落实十九大精神，营造浓郁书香氛围，用形式多样的阅读活动推进文化红古建设，打造书香社会，红古区读书节组委会决定举办“书香家庭 与经典有约”亲子诵读大赛。活动以朗读经典文章的方式，让少年儿童接受传统文化熏陶，表达对经典文化的传承以及建设美好书香家庭的愿望，进一步弘扬传统文化。

一、活动主题

“书香家庭 与经典有约”亲子诵读大赛

二、组织机构

主办：区委宣传部、区文体局、区教育局 承办：区图书馆

三、活动内容

以家庭为单位，以少儿主要参与，亲友团助阵，朗诵经典美文为表现形式。

四、时间安排

报名截止时间：6月19日，限额20组，报满为止。时间：6月24日上午9：00（暂定）

地点：区图书馆二楼（如有变动另行通知）。

五、参赛要求

1.作品朗读：选手可朗诵经典文学作品（摘抄、原创都可），通过朗读分享自己的心得和故事，展现丰富多彩的人文生活。

2.语言表达：脱稿朗诵，语言流畅，声情并茂，内容生动，表述准确。

3.现场表现：精神饱满，表情自然，形式新颖，符合所要表现主题，感染力强。

4.仪容仪貌：服饰得体，仪态大方，妆容简洁，道具使用符合时代特征。

5.朗诵时间均为5分钟以内。

六、比赛规则

1.各参赛选手在比赛前抽签决定比赛出场顺序。

2.评委现场打分,比赛结束现场宣布成绩。

3.参赛选手提前一个小时到场点名，无故迟到者视为弃权。

七、奖项设置

设一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，优秀奖若干名。获奖选手颁发获奖证书和奖品。

八、联系人 马金（区图书馆）