小班幼儿生活活动目标
（一）入园
1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下有礼貌地问早、与家人说再见。
2、能配合老师进行晨检。
3、有事情能向老师诉说。学会对帮助自己的人表示感谢。
（二）盥洗
1、认真盥洗，养成早晚刷牙、饭前便后主动洗手的习惯。
2、了解水对人们生活的重要性，节约用水。
3、有排队等待和互相谦让的意识。
（三）饮水
1、初步培养幼儿主动饮水的良好习惯。
2、能有秩序地排队取水，认真喝水不玩杯子和水。
3、水杯能正确归位。
（四）进餐
1、能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。
2、能根据自己的需要向老师取要食物，不挑食，不浪费。
3、会正确使用各种餐具，养成良好的进餐习惯。
（五）睡眠
1、午睡时能够在老师的帮助下自己脱鞋和衣服，并放在固定的位置。
2、学会控制自己的行为，不影响他人入睡。
3、知道睡眠对于健康的意义，增强睡眠的自觉性，养成良好的睡眠习惯。
（六）集体活动
1、身体不舒服或有特殊需要时能主动向成人诉说，寻求帮助。
2、养成爱护公物的好习惯。
3、初步学会正确使用活动器材、区角材料等。
4、通过活动提高动手、动脑能力。
（七）入厕
1、养成自主入厕、定时大便的良好习惯，在较长的集体活动前，能够主动入厕。
2、如果需要老师帮忙会及时说明。
2、养成便后冲水、洗手的习惯，并能够独立将衣裤整理好。
（八）离园
1、离园时能按老师要求收拾好自己的物品，按时离园。
2、离园时，主动与家长打招呼，与教师以及同伴说“再见”，养成文明礼貌习惯。
3、在离园活动时能配合老师排队等候。
第2篇：小班幼儿生活自理能力比赛活动方案
中兴幼儿园小班幼儿生活技能比赛活动方案
张春慧
张春梅
一、活动意图：现在的幼儿都是独生子女，由于家长包办代替过多，很多幼儿都是饭来张口，衣来伸手，缺乏自理能力。在小班年龄阶段培养孩子的自理能力，通过“靠自己”、“我能行”等这一系列的活动，让孩子学会照顾自己，增强自信心。
二、活动时间：2014年4月30日
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