（三）对实习单位的建议
我的实习主要集中在中高段年级，可能因为学习进程紧张，感觉老师们还是会比较多地占用学生早自习、午休、放学前的时间进行课程辅导，或者提前授课。这说明教师还是需要更加地提高课堂效率，才能尽量减少占用学生休息的时间。其实在开学一个月之后学校方面也开始要求学生午休时间的确保，必须一天有一个小时的运动时间，甚至午休时间严禁把学生留下来补课做作业。因此，学校在这方面也是有在重视和改善的，但是应试的社会潮流还未完全退去，所以这样的改善过程也需要一个阶段一个阶段地来。
为了真正实现学生在课堂上的主导，区教育系统开始推行“幸福课堂”的项目实施，我实习的学校在五年级也开始了试点。虽然到目前为止这样的课堂形式仍然不能较好地被学生所用，但是仍然还是在不断地实验推进。我个人也有幸去参加了几次实验课的旁听，课堂呈现的确实是“学生主导”，教师从上课到结尾只进行了导入和小结，中间就是一个评分员。但是一个一个环节下来，总觉得学生的讲述与自学过程有些太刻意的痕迹，教师其实也没有真正发挥好引导的作用，甚至在上课结束后，听到很多学生说——太累了，终于结束了。个人觉得，这样的完全以学生为主导的形式可能不太适合小学阶段的教学实施，小学阶段的学生依靠更多的可能还是教师的正确引导，缺乏引导他们更多时候是在浪费课堂时间，而且也不能保证确实是每个学生都积极地参与到这个自学活动来。因此，就“幸福课堂”这一改革来说，也许出发点是好的，但就现目前的改革现状来说显然还是需要一段时间进行不断修正提升的。希望学校能结合学生的真正学情，适当地进行课堂改革，毕竟学生才是课堂真正的主人。
第2篇：家长对学校建议
家长对学校的建议
10月14日学校召开了期中考试家长会。当天各班家长踊跃发言。足见福兴中学办学质量提高以后，引来好学苗的同时，家长素质也逐年提升。字里行间洋溢着家长对学校和教师的感激与诚意。我们将谈话内容整理为三点： 1.家长对学校首肯 2.家长对教师认可 家长对学校的建议。家长对学校的建议：
1.在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。 2.希望学校食堂的饭菜质量有所提高。3.把每一个孩子培养成对社会有用的人才。
4.希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的文章。激发学习潜力和动力。5.可否让学生有一些运动时间，身体好了，学习更有效率。
第3篇：对学校的建议
我们可爱的母校——华中科技大学即将迎来她的六十华诞。在她的哺育下，我们表达着对她的热爱，为她生日的到来而欢呼。同时，我们也怀揣着希冀，望她不断发展与前进。
我们的想法说不尽道不完，无不是想让我们的学校在各方面都表现出色，成为既是莘莘学子汲取丰养的“沃土”，又是年轻的人们无憾地度过青春的“桃源”。以下是我所认为较为合理而重要的提议。
作为“沃土”——我们的学校以学风严谨而著称，毕业于华科的我们的学哥学姐们是因为他们扎实的知识功底和精炼的技术而备受用人单位的青睐。大学期间，学习依然不变的是头等重要的事情，同时参加学生工作或者社会工作也是不可或缺的课程的观念已然被大家所接受。我们学校有各种奖助学金，在除学习以外的方面设置了众多的奖项用来奖励对应方面表现突出的学生，这确实是起着很大的激励作用。但是我认为，对于一部分学生来说，国家奖学金和国家励志奖学金这两个含金量最重的奖学金的评比标准，更确切的说应该是入围标准，显得有些不太合适。毕竟这两个奖项代表的荣誉是其他奖项不可比拟的，如果一位非常优秀的学生工作者仅因为学习不拔尖而立即被判死刑的话确实无法反映出学校对学生除学习以外能力的重视。所以，我希望我们学校转变一下对学生评价以及教育评估的观念，多多将注意力移向学生工作和社会工作等方面，当然学习依旧是最大的头，无可撼动。
作为“桃源”——当大家眼里的大学寝室成为大家一年中大部分时间所住的地方时，如何让来自五湖四海的大学生们心里拥有一份“家”的归属感应该成为一个值得思考的课题。一间四人分享的寝室，是我们学习和就寝的理想地方；操场、社团和城市里的各个角落都是可以让我们挥洒热情、过着丰富外面生活的世界；但大家似乎还缺少一种“室内”生活的场所——如每一部分寝室就可以自由分配的一种类似于会客厅、拥有浓郁生活氛围，温馨的房间。公房很适合严肃的会议，可它并不符合那样的条件：它不在乎大不大，只要有舒服的沙发、可以看的电视和漂亮的茶几，就能成为想端着咖啡、面对面交谈的学长学弟的会客厅，成为两个欲拿着笔记本敲着键盘研究问题的同学的研究室，亦或是一群兄弟姐妹为了某一件值得庆祝的事情聚在一起欢呼的派对地点。它就像大家临时的家，一块大家在其中就能感受到生活滋味的地方。当然，恣意的使用对学习是有影响的，如此，一位导师，若能抽出时间来，既管理起这个地方，同时这种管理又为学生们与导师相会交流提供了更便利的条件，那便是很美好的一件事了。
在我们可爱的华科即将过生日的时候，我以我的两个提议作为对她的祝福。
第4篇：对学校工作建议
对学校工作建议
尊敬的校领导你们好，我作为敦煌中学的一员。今以诚恳的心态对学校的发展提出几点建议。第一、关于新课程理念的问题。
重视和加强教研组建设，创建学习型共同体组织。教研组建设中的教研制度建设需要扭转有计划无落实或者有形式无实质现象，注重教学问题的针对性主体性系列性研究。要营造一种学习交流和自觉研究的氛围，促进课堂教学，将学习力作为专业发展的推动力来认识和推进。
第二、关于教师培养方面
要千方百计地帮助教师寻找和体验到自己人生的意义，深刻享受工作的幸福。要发掘教师队伍中健康的优秀的治教品质和典型，给生命以一种向上的力量。要深刻地认识到自己不是不能或不可能，而是缺乏一种乐观积极的心态和完善自我的意志。人生是一场马拉松，真正的成功者需要的是一种恒心与毅力，是一种坚持不懈的精神。生活的精彩在于在自己的工作中寻找诗意。当跨过艰辛之后，收获的将是掌声和鲜花。
教师的专业发展有一个层次与坡度的关系，要有总体规划和分层推进的策略。要在整体规划之后采用切实可行的措施分步实施。一是逐步完善教师素质的结构内容，二是合理分解年龄结构的培训方案，三是加强系列跟进和深化的操作方式。要加强对教师的人性关怀，一则可以激发教师的主动热情，二则可以发现教师的感动故事，三则可以营造学校的精神家园。第三、关于学校文化建设问题。
教育有时候需要一种返璞归真的态度，要坚守一些恒定的优秀的真实的朴素的教育规律，稳妥而扎实地把价值观深入人心。真正的教育应该是日常化生活化的，常规工作更是需要一种恒久不变的耐心才能收获教育的果实。改革的前沿也许并不一定就是实践的主流，理念先行但不能脱离了实际。我并不反对创新发展，但是，我更注重遵循科学规律。
校长的办学思想是一个关键因素。目前来讲，一所学校的前进方向，更多的是要看校长的办学思想。以人为本，以校为本，需要建立共同的信念，要有典型的引领，有制度的规范，有持之以恒的行为精神。在前进的道路上，一种沉静的勇气和顽强的品质，先打造自己的品质，才能走出品牌之路。
学校文化是一个内涵十分丰富的词眼，办好学校肯定要建设好学校文化。在学校中，我们每个人都是建设者、传承者和创造者。丧失文化很容易，建设文化很艰难。我想，从物质到精神、从制度到人文、从特色到品牌，更重要的是脚踏实地，更关键的是人人努力。
第5篇：对学校的建议
题目 对学校的建议及解决办法
摘要近日来，有不少学生因为在宿舍楼外学习的时间过长，被关在了大门外；当同学一下下午的课，匆匆吃完晚饭，急忙赶到图书馆的时候，发现图书室的们已经闭合了；诺大的教室里，几个学生，空荡荡，隔壁100人挤在教室里；在活动中，几名同学在座位上昏昏欲睡......关键词灵活作息时间时间
引言 针对学校现在的某些现状，写了以下文章。
第一点，时间问题。
学校图书馆关门时间过早。我们下午下课时间为六点钟，而图书馆关门时间在下午七图书馆就要关门了间仅隔一个小时，很多同学可能刚进图书馆不久，还没选到自己要找的书，这是图书馆就要关门了。那无疑是对时间极大的浪费，所以，如果图书馆晚一点关门，再多给同学们一点时间去找自己需要的书籍，哪也不至于天天沉迷于电脑，无所事事。
还有就是，大家都知道，学校的规定是晚上十点半要关寝室的大门，也就意味着要求学生必须在十点半以前回到寝室，然而寝室的网络和有线电视的信号都是在十二点左右(经常比规定的时间要晚)才断的，这期间有将近两个小时的时间，如果我们将每晚的这两个小时用在学习上的话，那我们的能多学很多个小时，更加充分的有效的利用了我们宝贵的时间。就不会因为上网时间就太长而影响我们的宝贵的健康。
第二点，活动举行的太过于频繁，失去了其原有的意义。
我们知道举行活动的意义在于增加同学们的凝聚力，锻炼学生能力。但是，学校经常性的举办活动，这就耽误了大家很多的宝贵的时间。而且大多数的活动都是枯燥无味的，简直是让人乏味至极，令人昏昏欲睡。这无异于自虐行为，想想看，有句话说的好：浪费时间就是慢性自杀！还有，睡在冰凉的桌子上很容易感冒的，我有好几个同学都中招了。活动实在是没有必要过于频繁的组织。我建议学校适当的减少一些一些没有必要的活动，为我们学生的时间着想，节约我们的时间，让我们有更多的时间去做我们喜欢的事情。
第三点，合理排教室。
很多时候，我们三十多个人在一个诺大的阶梯教室里，空荡荡的；有时候，好几个班的同学挤在一个小教室里边，挤得要死，什么上课的心情都没了。所以希望对于教师有个合理的安排。否则，空荡荡的教室里体会不到学习的气氛，冷冷清清的；很挤的话，夏天热得要
命，啥学习，啥目标，统统靠边站。这就为什么很多同学在上课时不上课，而都往图书馆跑的缘故。因为图书馆又大又凉快，而且安静。
第四点，自习室太少了，自主学习的地方太少。
很多同学怀着极大的热情去自习室自习，结果到那一看满满全是人啊，连个座位都没有，寻寻觅觅半天终于发现一个“漏网之鱼”，过去后，屁股都没挨着座，就听旁边的人悠悠的说了俩字：有人。该同学：......无语了。所以啊，希望学校听取一下学生的意见，多加几个自习室，几张桌椅。让同学们有机会在自习室里体会一下自习室里的气氛，也多多受受熏陶。
解决办法
1.图书馆推迟关门时间，推迟一个小时左右，为同学们提供更多的选书时间；
2.减少冗多的无太大实际意义的活动，为同学们节省更多的时间；
3.合理安排我们上课用的教室，做到人少小教室，人多大教室，提高课堂气氛；
4.扩大自习室面积，提供更多的座位，让积极来自习时学习的同学，找到能学习的位子。
总体来说，学校做的已经很不错了，如果再把这些问题解决了，那可谓真正的学府，管理灵活，人性化。为学校的发展，为学校培养人才都有着莫大的帮助。
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