欢迎访问文稿网!

实习报告感谢

范文小馒头 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

实习报告感谢

第1篇:实习队感谢发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的队友们:

秋风送爽,十一月悄然而至,我们的实习生活到今天终于要结束了,在此,我谨代表华南师范大学及象贤实习队23位同学向在座的各位领导、老师们表示衷心的感谢。

在两个月的实习中,在领导和老师的关怀下,我们象贤实习队的实习工作有序开展,最终圆满完成了华师和象贤交与我们的一系列任务。在课堂教学上,所有队员在指导老师的循循善诱和悉心指导下,都进行了独立备课和课堂教学,体验了真实课堂,都积累了宝贵的教学经验。在班主任工作中,指导老师的谆谆教诲和无私帮助,让队员们学会了如何了解学生、管理班级,每位队员都至少开展了一次主题班会课,而且不少队员的班会课得到老师和同学们的喜爱与认同。在教育调研中,我们实习队以锻炼自我能力同时服务象贤为出发点,结合象贤中学情况开展了四项调研,分别是《关于象贤中学高二语文导学稿及其使用情况的调查报告》、《象贤中学学生边角时间利用情况调查》、《教师教育方式与学生接受能力的调查》、《普高生对艺术课的态度及其影响》。这次调研不仅锻炼我们调查研究和教育科研能力,也让我们更深入地了解了当代中学生的实际情况,也希望这些调研报告能对象贤中学有所帮助。

八周的实习生活短暂而令人难忘,我们收获了知识,提高了技能,积累了经验,更获得了成长,与此同时,也积聚了无限的感恩。时光荏苒,祝福绵长!最后请允许我们再次真诚地道一声谢谢,感谢象贤中学给予我们的一切支持和指导,并祝象贤中学教育事业蒸蒸日上,祝愿全体教师工作顺利、桃李满天下!谢谢大家!

第2篇:实习感谢信(对实习单位的感谢)

一转眼,六个星期的实习即将结束。

在此次实习中我们主要做了心理健康辅导和实习班主任这两大块的工作,具体内容如下:

1.心理健康课

我们主要为高一年级上心理健康课,以“生涯规划”为主题,分别为“火车大串联”、“青春不能没有梦想”、“气质与职业”、“兴趣与职业”。2.团体辅导

对象为高二年级的四十名学生,以“生涯规划”为主线,到目前的为止已成功进行了三次,主题分别为“相识相知”、“和自己做朋友”、“职业性测试”。接下来的两次团体辅导活动为“大学及专业介绍”“我的未来我做主”。3.个别咨询

在与学生相处的过程中,逐渐与他们成为朋友。他们有什么问题也会向我们咨询,对于我们存有疑惑的问题,便在刘老师的业务课上讨论。在不断的交流中,我们从老师那里学到许多个别咨询应注意的问题及正确的处理方式。4.出心理报纸

我们团队以“青春期的情感”为话题,出了一期报纸,为处于青春期的高中生们上了一堂情感课,帮助他们树立正确的恋爱观。5.做课题研究

我们以沙市中学高一年级学生为研究对象,以“青少年生活事件与身心健康的相关关系”为题做研究,并就沙市中学高一年级学生的研究结果提出了具有针对性的建议。6.开展盲行活动

我们利用学生自习课的时间给学生们做盲行,让学生们体验信任,相互帮助的重要性。让他们学会爱与被爱。7.实习班主任的工作

我们第一次真正实现了从学生到教师的角色转换。在实习班主任的工作中,我们协助班主任管理班级日常事务,如:自习课管理、与学生谈心、跑操等等。

在实习的这段日子里,我们时时刻刻被爱呵护着,温暖着。这份爱,来自于老师们,学生们,还有这三尺讲台。作为一名大学生,第一次真正意义上踏上社

会,参加工作,我们很庆幸遇到了这么多帮助我们成长,给予我们关心和支持的老师和学生们。

还记得刚被分配到自己所在班级时的兴奋与不安,第一次见自己学生时的豪情万丈,第一次走上讲台紧张却满怀激情地授课,第一次给高二年级做团体心理辅导,第一次分工合作编排报纸,第一次齐心协力撰写论文。沙市中学,留给我们太多太多珍贵的回忆„„

沙市中学,有着系统完善的学生心理健康辅导体系,我们在刘老师的悉心指导下,不仅将书本中所学运用于实践,还进行了知识领域进一步的延伸拓展。刘老师给予了我们专业知识的指导,通过与学生的深入沟通交流,发现他们存在的问题,对症下药,将刘老师的指导融会贯通,帮助学生解决问题,引导他们正确面对自己的学习和生活,这不但巩固了专业课的理论知识,而且感受到了助人自助的快乐和满足。不仅如此,刘老师还常常与我们探讨生活中的感悟,鼓励我们多读书,勤于思考。在此过程中,我们更加是醍醐灌顶,引发了自己对生活和未来工作的思考,在人生态度上,也会变得更加乐观向上。

在给高二年级所做的以“职业生涯规划”为主题的团体辅导中,我们不仅提高了团队合作与凝聚力,而且明确了团体辅导的操作流程和体系,受益匪浅。同时,整个实习小组还参与了心理健康辅导报纸的编辑和整理,完成了相关论文的撰写,我们对心理学相关文字的表达水平也得到了一定提高。

每次上课前,我们都会精心准备材料,反复修改,想尽力为学生们呈现一场精彩的课程。当站在三尺讲台上,我们才真正感受到了作为一名教师的神圣职责,在全身心地投入教学中,我们与学生教学相长。每天的常规自习,我们切身体验到了作为一名班主任老师的不易,作为高中学生的辛苦。此外,我们与自己所在班级的班主任和学生都建立了良好融洽的关系,他们对我们所有实习生的关照,令每一个人感动,感动于这份至真至诚的情感。

此次实习圆满结束了,我们还有很多不足之处,感谢老师和学生们对我们的关照。我相信,这段实习经历,将成为每一位实习成员宝贵的人生财富。

藉此实习结束之际,首先感谢沙市三中给了我们这次实习的机会,感谢朱胜祥副校长和吴本萍主任对我们的关心与照顾,感谢刘春老师对我们的指导。

实习期间,在学校领导的精心安排下,我们实习组成员分别担任了高一年级

四班、五班、八班、九班、十二班、十三班、十四班和十五班的实习班主任。

在这里对四班的刘新春老师、五班的丁家顺老师、八班的邹振斌老师、九班的罗圆成老师、十二班的杨攀老师、十三班的余会林老师、十四班的严新翠老师和十五班的孙石毅老师的支持与指导表示感谢。

“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”,我们从老师们身上学习到丰富的教学经验,我们所带的班级也积极配合我们的实习工作,这一切使得我们的实习工作开展顺利。

六周的实习生活过得很充实也很精彩,我们不仅完成了预定的教学任务,并且在班主任工作上得到了充分的锻炼,切实体验了当老师的酸甜苦辣。了解了高中校园中的学生心理健康教育工作重点和工作技巧。在学校学到的这些经验将是我们今后的一大财富!

在实习结束之际,我们再一次感谢沙市三中所有领导和老师为我们在学习、工作、生活中所提供的一切帮助和指导!

第3篇:实习告别与感谢文稿

转眼间我来到##中学已三月有余,在这个距县城十几公里的小镇上,我度过了大半个苦乐交织的顶岗生活。刚到##中学的第二天,我仓促地接受了学校给予的任务——担任九年级两个班的语文老师。在紧张激动的心情中,我走近了孩子们的身边。教育教学之路是不平坦的。这两个班的学生基础不牢固,学习兴趣处于低迷状态,并且不少老师对这两个班感到头疼,而这对于初来乍到的我更是一个考验。为了尽早地熟悉他们、理解他们,第一节课我安排他们进行自我介绍。两节课下来我可以认清楚三分之一。在此后必然到来的教学阻碍中,我也曾失望过、泄气过,但每次我都会想,也许我再努力一下就会有好转。于是,每次在上课之前,我都会默默地告诉自己,他们也只是青春期的孩子,而你是他们的老师。你的存在就是为了很好地引导他们去寻找实现自己人生价值之路。所以我还是会心怀微笑地走进教室,去帮助他们学习。

九年级的学生大多有了自己独立的看法和想法,他们正处于叛逆的青春期。他们需要并渴望自主的自由空间,而我只能做的就是用一切可能的方法去激励或刺激他们学习。在其他方面我尽量不去给他们太多的束缚。

在语文的教学中,我尽量用形象生动的语言或例子去帮助学生理解,用相关的故事或幽默的语句来引入新课,只为了让他们在轻松地课堂氛围中感受学语文的快乐。当然,在实际操作过程中时而实现,时而比较困难。在一次关于学生阅读情况的调研活动中,我发现学生们的阅读渠道单一,阅读方向娱乐性趋势明显和没有稳定的阅读时间三个阻碍学生阅读水平提高的绊脚石。然而,无论从考试来说,还是从实际应用来说,阅读都有着不容忽视的影响。虽然说平常我在作文课上设置了一些推荐美文、聆听美文的环节,但这只是触碰了阅读的冰山一角。所以除此之外,我积极鼓励并帮助学生在图书馆借阅书籍,并每周给学生1到2节课的时间来自由阅读。这样既可以使他们从书籍中汲取营养、得到成长,又可以让他们亲身体会到阅读的快乐。

随着我们对学校了解的深入,在学校的支持下,我们创办了心言手语社。创办之初,学生的报名热情犹如潮起时的海水,一拨拨向我们袭来。鉴于手语社的客观容纳条件有限,所以我们决定社员人数不可超过45人。最终确定加入手语社的人数以达到饱和状态。尽管这样,但在随后的日子里,偶尔还有学生来向我们询问是否还可以加入。在手语社里,我主要教授学生手语歌曲和组织学生参加活动等事宜。每周的几节手语课成为我们教学之花的绿叶,汲取营养,增加光芒。所以在这里,不仅学生学到了一些平常很难接触的手语,连我们也收获颇多。除了每周固定的手语课外,我们的课余生活还是很丰富的。因为我们四人皆是团员,所以我们也积极地开展了一系列的活动,如以“缅怀先烈 手言感恩”为主题的怀念烈士活动、共学“十八大精神”主题活动、开展“致乡村最美教师”征文活动等。

顶岗之初,我们在积极地适应这里的生活。在这里,没有像大学里一样现代化的操场,没有像大学里一样多样可口的饭菜,没有像大城市里一样方便的交通,正是因为这样,我才得到了更多的锻炼。学着换种角度欣赏,学着做饭,学着忍耐,学着与学校领导、老师相处,学着如何上好一节课,学着如何了解学生、帮助学生等等,而这些都是不可替代品。学校由于一些原因并没有安排实习班主任一事,而我当时也没想到。但在随后的日子中,我从一些班主任那里学到了不少。我旁边的张老师就是一个优秀的班主任。她经常向我讲一些班里曾经发生的、值得我学习的案例。我也时刻提醒自己,我是一名教师,一名应传道、授业、解惑的人。尽管知道自己在这里只停留几个月而已,但我相信自己会做好自己。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享