实验室与设备管理处工作汇报

第1篇：实验室与设备管理处工作总结

2007年实验室与设备管理处工作总结

在校党委、行政、机关党工委的正确领导下，认真组织各项政治活动，加强全处职工思想政治工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐，紧紧围绕学校教学、科研的工作中心，把学习“三个代表”重要思想和落实十七精神、校十届党代会精神与本部门的工作结合起来，针对本部门的工作特点，围绕着创建“学习型、创新型、业绩型、服务型”部门，重视加强法纪法规和职业道德教育，加强勤政廉政教育，增强服务意识，转变工作作风，提高工作效率和服务质量，努力完成学校交给我处的各项任务，主要体现在以下几个方面：

一、全力以赴，圆满完成本科教学水平评估工作

本科教学水平评估是今年我校最重要的一项工作，是关系我校今后发展的大事。在迎评阶段，我处主要负责人作为建设组组长、评估时的现场考察接待组组长，带领全处同志认真做好教学条件的建设工作，其中包括：新专业实验室建设、多媒体教室的新建与原多媒体设备的更新、老专业实验室的改造和仪器设备的添置与更新、搬迁院系的新校区实验室用房的落实和实验室新建、实验室制度上墙与文明环境建设、实验室规范管理、考察点的重点建设和专家到教室听课、实验室（图书馆、院系、食堂、宿舍、临床医院、实验技能测试）等。同时，进一步加强有关制度文件的新建、修订工作，各类文档资料的建设、收集与整理工作，圆满地完成了本科教学水平评估工作任务。

以迎接本科教学评估工作为契机，推进各类文档资料的收集、整理、保存与展示工作，完善各类实验室信息与成果展示。以独墅湖新校区各类实验室的建成和省级示范中心为主，组织全校各类实验室精心设计并展示实验室基本信息。实验室整体展示内容包括实验室总体情况简介，教学情况，实验室教学队伍简介，实验室教学开放运行整体情况，实验室建设与改革发展情况，特色实验项目及精品实验仪器建设情况，大学生实验室创新研究及成果情况等。突出特色和水平，突出教学与科研的紧密结合，突出开放。不少院系设立了展示室，充分体现实验室建设与实验教学改革的成果，为本科教学水平评估工作添光增彩。

针对评估专家提出的文科实验中心建设、临床实验教学条件存在的不足问题，积极落实整改措施，建立经济管理、艺术设计、汉语言与新闻传媒等文科类实验教学中心，建设优质教学资源，其中，艺术设计实验教学中心被列入省级示范中心建设点。同时，对护理、外总、临床技能训练中心实验室进行改扩建，到时，这些实验室的条件将会有较大的改观。

二、落实措施，实验教学示范中心建设成效显著

实验教学示范中心建设是我校实验室工作的重要工作，也是一项艰巨而难度很大的工作。为此，在分管校长领导下，一方面抓好国家实验教学示范中心的申报遴选和申报材料的反复修改，提高材料质量，从而提高竞争力。特别是申报的书面材料和视频材料、答辩用PPT，多次与物理学院领导、教师逐句进行修改。另一方面及时了解信息，做好相关工作。终于功夫不负有心人，在我处、物理学院相关人员的共同努力与网管中心、电教中心的配合下，物理实验中心评为国家实验教学示范中心，实现了学校“

十、一五规划”国家级实验教学示范中心零的突破的目标。

省级示范中心建设再创佳绩，继第一批基础化学等五个省级示范中心建设点后，2007年，我校生物基础等四个实验教学中心经过专家的严格审核，被江苏省教育厅正式列入第二批省级示范中心建设点，获得760万元建设费，同时实现了在全省高校中省级示范中心总数最多的高校之一。

以示范中心建设为抓手，在分管校长的组织协调下，多次召开学校层面上的示范中心建设工作会议，与有关职能部门共同制订政策，落实措施，有利于构建开放创新的实验教学平台，推动实验教学改革和实验教学的队伍建设，让高水平实验人才脱颖而出，高水平的实验教学成果不断显现，建设具有优势和特色的实验教学中心。对第一批示范中心的验收准备和第二批示范中心建设计划工作作了布置；对准备在明年和后年冲击国家实验教学示范中心的4个实验中心所在学院的领导班子一家一家座谈，分析差距，商议对策，要求有针对性的采取断然措施，早准备、早计划、早建设、早出成果，为争取建成国家示范中心作出不懈的努力。