学习贺生兰先进事迹

贺红岩：为孩子播下“心绿”

“在她的眼里没有差的学生，她的世界没有心的沙漠，她不离不弃，用爱心构成一片教育的新体系，在每一个孩子的心里种下一片绿洲。”这是贺红岩老师在2011年度全国十大教书育人楷模颁奖会上主持人为她宣读的颁奖词。这位在中国最西部的、新疆伊犁地区察布查尔锡伯自治县第一中学教书育人22载的德育教师，用一片真情温暖感召着一批批成长中的孩子，呵护着他们踏上成才之路。

在贺红岩老师的心里，学生永远是第一位的。她熟悉学校的每一个学生，知道每一个学生家住在哪里，了解每一个孩子的家庭情况。“了解学生才能为德育打好基础。不了解学生，怎么能教育好学生呢？”

作为班主任，贺红岩对班里的每个学生的家庭状况、性格及成长环境更是了然于心。有一次上课，贺红岩发现一个男生满面愁容，心不在焉，贺红岩没有批评他，而是在下课后走到这个学生的身边轻声问：“是不是你爸爸生病了？” “没想到这孩子的眼泪夺眶而出，扑在我怀里放声大哭。我知道这个学生的父亲身体不好，就安慰他好好学习，不要影响了课程，一边号召大家给这个学生家捐款帮助他的父亲治病。”

“后来，这名学生发奋学习，成为班里的优秀学生。”贺老师沉浸在回忆里，露出一丝甜蜜的笑容，“呵呵„„直到今天，他都喊我贺妈妈呢！” 学校的学生都喜欢贺老师，觉得贺老师亲切，从不骂人，最具亲和力，就连平时不爱开口说话的学生，也都愿意把心里话说给贺老师听。

贺红岩是察布查尔锡伯自治县第一中学的德育主任，还是学校的化学老师，为了把枯燥的化学课上得生动活泼，让学生既爱听、又爱学，贺红岩用尽心思，想尽办法。当她尝试把德育内容融入化学课后，收到了意想不到的效果。比如，给学生讲解“二氧化碳”时，贺老师就很自然地联系到环保话题，还组织了以“还我绿色”为主题的班会，设计了一个模拟法庭，让学生扮演不同角色，有的扮演污染企业的老板、有的扮演村民、有的扮演法官、有的扮演环保人士„„让学生们各抒己见，发表不同的观点，并自己提出解决问题的思路和办法。

又比如，在上“碱工业”这一课的时候，贺老师把获得国际金奖的中国侯氏制碱法融入化学课中，把我国著名化学家侯德榜的故事讲给学生听，告诉大家中国人同样可以有令世界瞩目的成就。她鼓励学生要勤于思考，发愤图强，将来报效祖国。

贺红岩独特的融德育教育于日常教学的方法深得同行的认可。学校德育处副主任王华说，贺老师就有这个能力，她的每堂化学课都是从德育故事开始，中间都要穿插德育内容，将教学目标与价值观、人生观、世界观以及做人的准则、传统美德等巧妙地融入教学中。“几乎每个知识点，贺红岩都有一个德育故事，这样的课堂怎能不让学生痴迷呢！”

“把平凡事做好，就是不平凡。”这是贺红岩最爱说的一句话，这位锡伯族女教师从教20多年来始终为人师表。她坚持认为，学校德育工作做好了，能够把学校的整体教学工作带动起来，为党的教育事业增光添彩。

第2篇：学习兰辉先进事迹心得

以前总以为老师和医生是最受人尊重敬仰的，一个是教书育人，一个是救死扶伤，都闪耀着人性的光辉。但看了听了兰辉同志的事迹后，我崇拜的对象又增加了一位——人民公仆，也是那么伟大，那么受人敬重。

兰辉是党员干部永远学习的榜样。学习他用行动践行党的宗旨是。兰辉同志只是一名副处级干部，在领导干部队伍中，只能算一名普通的基层干部，在“5.12”特大地震中，兰辉同志在痛失亲人之后仍投身抗震救灾和灾后重建之中就被称为“北川干部的楷模”。多年来，他不辜负党的培养，无愧于群众的信任，时时刻刻把群众安危冷暖放在心头，经常深入基层一线为民解困，展现了共产党人一以贯之执政为民的不懈追求，点点滴滴折射出美丽的光芒。用实际行动书写了一名共产党员的高尚品格和人性光辉，成为扎根基层，默默奉献是时代的楷模。他的一言一行为基层干部作出了表率和榜样，用自己的道德和良知为谱写“中国梦”北川篇留下了浓墨重彩的一页。

兰辉用忠诚奉献诠释永远的光辉。兰辉精神贵在对党和人民事业的无比忠诚：“好”字值千金、“简”字看作风、“扛”字显情怀永远是党员干部学习的榜样，兰辉精神重在无私奉献。兰辉作为一名基层干部，他想群众所想，急群众所急，情系百姓，深入基层，心系百姓，始终牢记服务群众的宗旨，牢记工作岗位的职责，带病坚守，无怨无悔，在工作上有用

不完的闯劲和拼劲，这股劲是源于对人民无私的爱和真挚的感情，用行动践行党员职责。兰辉用生命在诠释一个党员领导干部责任，体现共产党员对党和党的事业无比的忠诚。把自己的一生交给了党，最后殉职在自己热爱的那片土地上，最终把自己的一生奉献给了自己热爱的羌山父老乡亲。

英雄事迹感人肺腑 榜样力量催人奋进。兰辉是继孔繁森、焦裕禄、菊美多吉这样优秀的又一位人民的好干部。兰辉同志走了，但兰辉精神不会消失，他永远是基层干部学习的榜样，永远是党员干部一面不倒的光辉旗帜。

作为青年一代的我们，一定牢记党恩，努力提高综合能力，学精专业技术，练好专业技能，在工作岗位上展示自己的才能，奉献自己的力量。

第3篇：兰辉先进事迹

兰辉先进事迹

篇一：学习兰辉同志先进事迹情况总结

学习兰辉同志先进事迹情况总结

一直以来，总以为教师是最受人尊重敬仰的，教书育人，闪耀着人性的光辉。但听了兰辉同志的事迹后，我更加崇拜——人民公仆，他是那么伟大，那么受人敬重。

5月23日，北川羌族自治县副县长兰辉因工不慎坠湖身亡，年仅48岁的他停止了呼吸，永远的与世隔绝了，他的身影也永远镌刻在了座座羌山之间。兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的优秀党员，一位平易近人、谦虚爱民的好领导，一个不为私利、廉洁清正、大公无私的好干部。

他时刻心系群众，把自己的责任看得比什么都重要。他曾经说过：“天灾无法避免，但人祸坚决不能在我们身上发生，不能因为我们工作疏忽而对群众造成伤害。”也正是他这种对群众的责任心和对群众的浓情厚意，他迫使自己在手术后仅仅两周就投入到繁忙的工作中。23日这一天，兰辉排满了自己的工作日程，没有一点休息时间，连饭也顾不上吃一口，他丝毫没有考虑到自己的身体情况，走在颠簸的山路上。他忍着饥饿，细致地检查施工现场、仔细地查看地质灾害点、亲切地和干部群众座谈。但是谁也没有料到，这样对兰辉来说再平常不过的一个繁忙工作日，将是他生命的最后一天。作为一名党员干部，他用生命诠释了对群众的尽职尽责。

他始终将自己放在低处，没有把自己当做领导。兰辉所到之处几乎不需任何排场。朴素的装扮一身。他从不高高在上、不娇贵，不摆

官架子，总是把自己的位置放得很低。兰辉具有这样可贵的官德，因此带病上班的他没有要求任何特殊照顾，到基层检查工作的途中也无人帮忙护理，就是自行换药时也无人陪同，在他身上，我们看不到官架子，看到的只是一个平易近人、待人谦和的好领导。

兰辉副县长的先进事迹，为“中国梦”北川篇章添上了辉煌的一笔。作为教师的我们更应该打好文化基础，学好专业技能，为实现自己的职业梦、青春梦而努力奋斗。目前，各行各业的人都在以自己的方式为书写“中国梦”伟大篇章而行动着，他们如一滴水，“不积小流，无以成江海”，力量虽小，却能带动着更多的人为实现“中国梦”而行动起来。当中国13亿人民群众汇聚起来，我们的“中国梦”是那么的强大无比，亮丽无边。

我们一定牢记党恩，努力提高自身的业务能力，发挥自己的专业技能，为培育祖国的下一代奉献自己的力量，争取给党、社会、家长交上一份满意的答卷。

海青乡中心校

2013.11.5 篇二：最新学习兰辉同志先进事迹心得体会

心得体会1

为响应党和学院号召，我们财政金融系党总支组织全体教师开展向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习活动，对标先进人物典型，分析查找自身差距，结合工作实际开展批评与自我批评。

逝者已矣，生者奋斗。对于我们教师党员而言，首要是明白向兰辉学什么，其次是把兰辉精神转化为工作动力，这才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的延续。

一、学习他信念坚定

透过兰辉同志的事迹，我们看到的是正确对待事业的态度、对老百姓深厚感情，是对为民服务的坚信不疑和身体力行的执着态度、精神追求。兰辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为一名教师，我要树立为学生服务的信念;作为一名教研室主任，我要树立为教研室教师服务的理念。

二、学习他事业心强

一想到动手术就得耽误一个多月时间，兰辉同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为工作在教学一线的基层党员，我们要学兰辉，努力为群众办好事、实事，要恪尽职守、心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把一切才智奉献给党和教育事业。