专项活动阶段性整顿措施
信息管理系
新闻中队指导员王鹏
近日，安徽警官职业学院下达了《关于在全院开展学生纪律作风整顿专项活动的通知》，要求在全院学生和学管队伍中开展为期一个月的纪律作风整顿专项活动。我作为信息管理系新闻中队指导员兼11级新闻（1）班、（2）班，12级新闻（1）班的班主任，深知班级管理的科学性，育人工作的高效性以及警务化管理的必要性。因此，根据此次活动的几个阶段，我向学院各领导分别作出以下具体整改措施。
一、宣传动员阶段（12月3日——12月9日）
此阶段主要以宣传为主，通过统一思想，让学生们深刻认识到非组织活动的危害性，并坚决抵制和远离非组织活动。还要认识到此次纪律作风整改的重要性。具体措施如下：
（一）我会及时召开主题班会并在此期间不少于2次，重点讲明
非组织活动的危害性、存在的根源性和铲除的坚决性，以及
日常的班级纪律作风问题，如警容不整、着装外出、随意旷
课等，并且及时告诫学生违纪处分的严肃性和及时性，让学
生们认识到后果的严重性。
（二）我会召集各班委和各寝室的寝室长等学生干部召开班委
会，教育他们要做好表率作用，自己严格遵守纪律的同时还
要观察监督周围同学的行为和表现，并及时向我汇报。还要
在班干部之间成立专门的小组，由班长和团支书等成员构成，充分做好自己份内的工作，承担起相应的责任。
（三）我会安排各班级开展一次以专项活动为内容的板报评比，营造活动氛围。还要让每一位同学写承诺书，保证绝不参加
非法组织并签名，一旦发现有违背承诺者，一律严肃处理。
二、自查自纠阶段（12月10日——12月16日）
通过自查自纠，认真梳理我班在学管工作中存在的问题，增加我对班级每位同学的具体深入了解，以便正确引导，批评指正，真正做到因材施教。细化措施如下：
（一）首先我作为班主任，应该充分自查自纠，考虑和反省自己在日常的学生管理中是否存在一定的问题，并且向有关领导写出
铲除非组织活动的承诺书，以表决心。
（二）然后让每位同学向我递交一份书面的自我客观分析评价表，主要包括日常表现情况以及存在的不足等内容，并对自身存在的不足之处做出具体的整改方法，以便让我初步对每位同学进
行了解。
（三）对各班级学生参与原“两队”情况及违规违纪情况进行全面自
查。在我所管理的班级中，甚至是整个新闻中队，至今从来没
有参加过原“两队”的同学，也没有参与过群体性打架事件的同学。我认为主要还是和学生之间的沟通和交流，我会把个别
教育、分类教育和集中教育相结合，采取积极的沟通方式，处
理好与学生之间的关系，引导才是最重要的。
（四）警务化管理作为日常生活的重中之重，针对每日的早操、路队、到课率、自习纪律，以及警容不整、着装外出、随意旷课等方
面的问题，我定会严格细致地进行纠查，让班干部等发挥好积
极带头作用，并且及时找到易违规违纪的同学进行谈话，深入
了解其情况而不是一味的指责批评和处分。一定确保生活制度
化、行为规范化、管理高效化。
