“5.12汶川大地震”发生以来，举国关注，中国社会工作教育协会也快速回应，第一时间组办各类专业培训，并积极组织相关会员单位人员赴四川广元、德阳开展两会（中国社会工作教育协会&中国青少年发展基金会）合作的“四川抗震希望学校社工志愿服务项目”，社工志愿服务工作汇报。
在各学校的大力支持下，在参加会员单位的全体努力下，第一期（2008年9月—12月）抗震希望学校社工志愿服务项目已经圆满结束，并取得了极为突出的成绩，获得了当地政府和受益学校的一致认可和高度评价。民政部以及相关部门也高度肯定了中国社会工作教育协会及其会员单位在抗震救灾中的中肯作用和突出表现。
贵校社会工作与社会政策系作为中国社会工作教育协会的常务理事单位，长期以来给予协会工作大力的支持，是深受协会倚重的专业力量，工作汇报《社工志愿服务工作汇报》。为配合开展本项目，贵校社会工作与社会政策系先后抽调了 郑飞北、黄晓燕、吴帆、许冰、阿依古丽、何聪、闫晓娟、文雯共 3 位老师 5 位同学参加了本项目。
他（她）们在项目点不辞辛苦的工作，通过他（她）们开创性、超常性的努力，成功地将社会工作“利他主义”和“助人自助”的理念植入服务对象之中，并初步总结出一套灾区学校社会工作模式，所做的工作极有成效、极富意义、极具感染力，受到了服务学校师生的热烈欢迎和真诚接纳！可以说，他（她）们所做的一切是中国社会工作教育界在此次抗震救灾中的直接体现和精华浓缩，开创了社会工作教育直接介入服务重大自然灾害的历史。他（她）们不仅为中国社会工作教育界争取了赞誉，更是为所在学校争取了荣誉。不少高校在服务过程中还和服务学校之间建立起了深厚的友谊。
社会工作直接服务是专业教育极为重要的一部分，是践行专业价值观最重要的平台。同时，本着尊重劳动，褒扬先进的态度，中国社会工作教育协会以全国性行业协会和专业协会的名义，建议贵校认真考量各参加师生在灾区所做的工作，将其分别纳入到年终工作量统计和学生实习时间统计中。
第2篇：心理社工作总结
XXXX——XXXX学年心理社工作计划
社团名称： 建社目的：
心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。
所以我们成立心理社目的之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活.学习之中的压力。
正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话.一个动作，而弄得心理郁闷.焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母.同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的。
所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。
日常活动场地：室内
室外
日常活动时间：周二、四、五下午第四节课，个别活动时间另外安排
活动内容：
第一次活动：成员交流
成员间相互认识，在交流过程中：1.推选副社长 2.安排后勤组 3.将社员依不同方面分为3个模块 4.收集资料 5.完成一份“对于心理学的认知” 6.设计“心理活动社问卷调查”并分发。
第二次活动：
将收集的资料及社员完成的“对于心理学的认知”编辑，转化为海报、卡片、电子报刊、等形式，进行展览。
展览地点：心理社活动室
第三次活动：心理游戏南辕北辙
时间：15～30 分钟
人数：不限
道具：(每个队员)一个眼罩 概述：这是一个在队友之间建立信任的绝妙游戏。
目的：1．建立小组成员间的相互信任。2．培养团队精神。准备步骤：
1．让大家两人一组结为搭档。2．每组搭档发一个眼罩。
3．把大家带到场地的一端，在场地另一端选一个物体作为目标
4．每组搭档中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他绊倒或撞上某些障碍物。但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或做任何暗示告诉他该向哪里走。当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时，两个人都停下，取下眼罩，看距离最终目标到底有多远。5．两个搭档转换角色，重复游戏，直到所有人都蒙过眼罩为止，询问他们为什么大多数队员距离最终目标那么远。
6．给每组搭档再发一个眼罩。让他们仔细观看前方的目标后，都蒙上眼罩，挽着胳膊或携手一起走向目标。一定要用相机给他们拍些大特写，留作纪念。
7．当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时，建议所有队员联合起来尝试一次。让大家仔细观看目标所在地之后，都蒙上眼罩携同向目标进发，队员们感觉到达目标后全部停下。
8．当所有队员都停下后，每人都指向自认为目标所在的方向。同时，用另一只手拿下眼罩。9．现在向大家解释为什么这个游戏叫南辕北辙——这是因为放在极地的指南针可以指向很多方位作为南方。谈到这个游戏，虽然每个人对目标在哪儿都有自己的想法，但是团队作为一个整体比前面的单个人或一组搭档还是更能接近目标。
活动地点：大操场
第四次活动：拟办心理知识普及展
目的：为了让同学们了解并学会使用如何面队对生活压力、保持身心健康的方法。它涉及方方面面的问题，有些同学刚开始接触可能会觉得自己所有方面都有问题，都需要改变，而这种想法本身，就会给你带来新的压力。
活动地点：心理社活动室
工作问题总结
任何时候，在工作中都免不了会遇到问题，一下就对我社这段时间工作中产生的问题做一个总结。
首先，是社团定位的缺失。据了解，我们的同学，都知道，有“XX社”，但究竟是干什么的，知道的人寥寥无几。这首先是我们工作的失误，在忙于筹办活动的同时，忽略了对于社团文化的传播。我想，这也是为什么我们“羽毛”不能深入人心的问题之一。那么，在今后的工作中，我们会更多的关注社团文化在同学当中的传播，让我们的“羽毛”更具特色。
第二，是活动筹划的不到位。结束的这一学期，我社原计划进行一次心理剧演出，第一次因为与红五月冲突而延期，第二次，因为我们的考虑不周，在所有准备都已经做好的情况下，因为，学校合唱队演出而被迫取消。这也导致很多同学抱着支持我们发展的心情而来，又失望而归。这件事情引发了我们深刻的反思，为什么会出现这种情况，事先的筹划为什么没有到位，以后遇到类似的事件应该怎么办等等。这是一次教训，也让我们认识到，活动筹备的全面非常重要，哪怕只有一环的缺失，都可能导致整体活动的失败。
不可否认，在我们的工作中，存在许多大小问题，在下一学期的工作中，相信我们可以圆满的解决。
社团发展规划
在下一学期的工作中，我社计划做到以下几点：
1.利用学校贴吧资源，以心理测试的方式渗透对“羽毛”的宣传。
2.以社刊的方式，扩大“XX社”在高一同学中的知名度和影响力，并起到宣传社团文化，明确社团定位的作用。
3.举办一次讲座活动，为招新做准备。
4.招新后统计社员资料，同赞助合作，为每一名社员送上生日祝福，以此聚集人气。
5.完善各部职能，做到职有专司。
6.得到新一学年的“优秀社团” 。总结
过去的一个学期，我们的工作也许并不完美，但却是我们点点滴滴用心创造的。接下来的一个学期，也许会更加辛苦，但我们并不紧张，因为我们是“羽毛”，是实验中学唯一的心理社团，我们有信心把工作做好，创造一个属于我们的辉煌！
高X（X）班
XXX
XXXX.X.X
第3篇：心理社工作规划
Wish Time心理社工作规划
一、社团宣传
㈠、网站宣传：借助信息中心的技术支持，在学校网站做一宣传及展示。这包括Wish Time心理社的简介、成果展示，可以在我院网站开设一个独立浮动板块，同时提供美文心理美文征集页面。这样就既可以为我们学校主页提供丰富的内容，也起到了为Wish Time心理社宣传的作用。
㈡、现场宣传：宣传部做一期海报，海报内容可以简单介绍Wish Time心理社的特色，鼓励有兴趣、有能力的同学积极参与，让刚刚入校的新同学们对Wish Time心理社可以有提前的了解。摆设摊点，悬挂海报，为新生提供现场的新生适应问题咨询服务，让更多的新生了解Wish Time心理社。这样做一方面让新生能够更好的正确习惯融入大学生活，另一方面是为了招纳更多有兴趣的新生加Wish Time心理社。
㈢、班级宣传：通过11级与12级各班心里委员们向同学们的宣传，尤其是新生。向同学们介绍Wish Time心理社的特色与主要功能，并介绍朋辈活动的位置与用途。普及同学们对心理社与朋辈活动室的正确认识，提高大家心理学的兴趣。
二、干部选拔
㈠、特长要求：首先要有兴趣、有耐心、有激情，展现出初入大学时对事物 的新鲜感。其次要有相关的工作能力，例如，宣传部要有绘画能力。
㈡招收数目：社长助理3名，办公室部员3名，活动部部员3名，宣传部部员2名，网络信息部部员2名，调研部部员2名。
㈢部门功能：
①社长助理：协助社长以及其他部门工作。
②办公室：财务管理，物品采购，社团内部联系等。
③活动部：撰写活动策划，申请活动场地，撰写活动总结等活动举办相关事宜。
④宣传部：绘画宣传海报，张贴海报、横幅等。
⑤网络信息部：PPT制作，光盘刻录，活动摄影等
⑥调研部：签到，会议记录，撰写调研报告等。
上一篇：村级党群服务中心建设工作汇报
下一篇：busy的反义词
