欢迎访问文稿网!

我们怎么做专题研讨发言材料(共5篇)

范文小馒头 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

我们怎么做专题研讨发言材料(共5篇)

第1篇:“重规矩,我们怎么做”专题学习研讨心得体会

“重规矩,我们怎么做”专题学习研讨

心得体会

"无规矩不成方圆,无制度则无国家。"纪律是党的生命,规矩是党的准则。我理解,“重规矩”是广大党员必须遵守的行为准则,也是新时期新阶段下加强从严管党治党、切实增强“四个意识”的必要举措。从严治党、依规治党,加强党的纪律建设,必须把规矩立起来。作为一名工作在金融发展前线上的共产党员,也是一名新人,我会从以下三个方面践行:

一是抓学习,知规矩。知规矩,就是熟知各类规章制度,这是做事之基。成语“南门立木”就是告诉我们好的规矩、制度,必须公布告知对象,只有让人们熟知了,才会便于执行。换位思考,作为国家公务人员,也只有熟知各类规章制度,才会执法有据。因此,工作中要积极主动学习党章、党纪条规和法律知识,做到懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧;要深入研究中央、省、市关于金融工作的决策部署,领会上级施政方针和政策法规,在清理整顿各类交易场所、防范处置非法集资、整治互联网金融等工作过程中才能做到依法行政。

二是抓结合,守规矩。守规矩,就是按照规章制度办事,这是立身之要。孔子说“七十而从心所欲,不逾矩。”表明守规矩,既是为人做事的原则,更是一种追求卓越的境界。工作中,要自觉维护和遵守党章党规,坚决用规矩、按制度办事,讲原则、讲程序、讲规矩、守纪律,这不仅体现了一种品德和修养,更是一种政治上的清醒和成熟。一些党员、干部之所以出问题、犯错误,原因之一也就是不守规矩。守规矩,就是用制度律言律行,增强宗旨观念,把握好自己的角色和职责,不失职渎职,不越位越权。结合我市金融发展工作,强调守规矩,绝不是抑制活力,也不是安于现状、不思进取,而是在不突破党的基本规章制度和国家法律法规的前提下,把握好“度”,通过求真务实、自主创新,发现、思考、解决出现的新情况、新问题,干出特色、做出亮点。同时,作为管理部门、管理者,还要坚持政务信息公开,让权力在阳光下运行,管理在透明中进行,把“规矩”向服务对象交代清楚。

三是抓监督,用规矩。用规矩,就是以制度管人管事,这是工作之要。完善的党内制度体系,使各级党组织和全体党员干部言行有规范、权力有笼子。千条万条不落实就是白条,千招万招不落实就是虚招。法规制度的生命力在于执行。日常金融监管工作正是建立在规范运用规章制度的框架下。运用分级督办制度,要求县区政府推进各项工作;运用定期排查分析制度,有效监控非法集资风险;运用数据统计报送制度,及时了解两类机构经营状况···诸如此类,都是运用制度的力量开展工作。因此,今后工作中,要进一步强化“用规矩”意识,完善市级各类金融发展政策和制度,强化事中事后全方位监管,切实履行金融监管职责,提升监管效能。

第2篇:会议发言“重规矩我们怎么做”专题研讨发言稿:规矩先行,必成方圆

规矩先行,必成方圆

中国古语有云:没有规矩,不成方圆。寰宇之下,九州大地的华夏,是一个极重规矩的民族。周公立《周礼》,开周朝数百年太平。《周礼》即是周朝社会政治、经济、文化、风俗、礼法诸制之规矩,朝堂以度之,百姓以效之,规之以道,矩之有方。

我们的社会为什么要立规矩呢?在英国哲学家约翰﹒洛克看来,产生政府和社会以前,人们依靠自然法则维护着自己的生命、自由和财产这些自然权利。但在自然状态下,缺乏规矩时,人们都会以自己的名义执行着自然法则,人人都是自己的法官,在满足自己自然权利的同时,就会倾向于侵犯他人的自然权利,这时便需要建立一个社会中大多数人都同意的规矩去约束他们。如若不然,就会陷入霍布斯所说的“一切人反对一切人的战争”。而这一规矩,在社会生活中,便是一个国家的律法,在团体和政党中,便是约束团体成员或党派成员的准则和规范。

从法理学角度来说,作为成文规矩的法律,具有着指引作用和预测作用。所谓的指引作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生的影响;所谓的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果。如果我们将法律扩大到所有规矩,那么通过规矩,可以使受到规矩约束的人明白自己能够或不能作什么,并预测到自己行为所产生的后果,从而规范和指导人们的行为,方能建立和谐有序的群体行为秩序。

党的十八届四中全会确立了全面推进依法治国这一基本治国方略,做出了形成完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进这一决定。随着《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党问责条例》的陆续颁布实施,作为法律特殊形式存在党内法规体系逐步建立完善,不仅仅是各级党组织和党员干部的行为准则,更是践行“党要管党,从严治党”的有力武器,是我党在全面推进依法治国工作中的率先垂范,彰显了立规度之,行矩量之这一重大意义。

特别是今年7月党中央对《中国共产党巡视工作条例》作出了修改,正是把准了时代前进的脉搏,找准了形势变化的方向,杜绝了僵化刻板,符合马克思主义哲学中“事物在不断发展前进”这一重要课题,推动党内法规体系建设的完善,促进从严治党向纵深发展,更好的发挥着规范指引各级党组织和党员行为的作用,提升全党的凝聚力和向心力。

完善的党内法规体系,符合发展需要的规矩,是我党实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量,也是我党领导全国各族人民全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的制度基石。规矩现行,必成方圆。

第3篇:市委中心组开展“重规矩,我们怎么做”专题研讨发言稿

党员领导干部要深刻学习领会习近平总书记重要指示精神,始终做遵规守纪的“带头人”,真正让党的纪律和规矩立起来、严起来、执行起来。要坚守政治纪律和政治规矩,牢固树立“四个意识”,自觉维护党中央权威。要严守党章党纪党规,时刻在党章党规党纪下想问题、作决策、办事情。要严肃党内政治生活,全面落实好“三会一课”、谈心谈话等制度,严格贯彻民主集中制,不断增强党内政治生活政治性、时代性、原则性、战斗性。要落实党内监督责任,各级党组织特别是主要负责同志要认真履行主体责任和领导责任,各级纪检监察机关要把监督责任牢牢扛在肩上。要加强政治文化建设,尤其要充分挖掘和大力弘扬安庆优秀传统文化和红色文化,不断培厚良好政治生态的土壤。

党员首先要姓党信党,这是最大的规矩,要坚持维护党中央权威、坚持维护党的团结和市委的领导权威、坚持组织程序、坚持服从组织决定、坚持管好亲属和身边工作人员。要坚持正确的方向和光明正大的方法,坚决贯彻执行党内决定、决议,内化于心、外化于行。要坚持以规正行、以矩正品,廉洁从政、廉洁用权,守正道、扬正气。

重规矩,要落实在思想理论武装上,真正把学习作为一种政治责任。要落实在加强党性修养上,牢固树立党章、党规意识。要落实在勇于担当干事上,找准人大履职的切入点和结合点,主动融入到市委、市政府的中心工作,更好地增强人大履职实效。

要懂规矩,深入学规矩、知规矩,提高重规矩守纪律的自觉性和坚定性。要守规矩,按照“五个必须”要求,做到用权守规矩、干事守规矩、交往守规矩。要用规矩,发挥规矩在管人管事中的重要作用。

要把守纪律、讲规矩摆在十分突出的位置,做到 “四个统一”:坚持懂规与守规相统一,坚持学习与践行相统一,坚持大节与小节相统一,坚持自律与他律相统一。

坚守党章这个总规矩,做到深学细照笃行;自觉执行各项工作规矩,做到坚持原则严格把关;始终严格要求自己,做到以身作则率先垂范。

作为一名民主党派领导干部,要带头遵守和执行中国共产党的党章、准则、条例。要强化“双线”意识,不越底线、不碰红线。

第4篇:今天我们怎么做班主任

今天我们怎么做班主任

有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。我认为班主任工作是一项宏伟的工程,又是一项艰巨的工程。

一、班主任要有亲和力

班主任的亲和力,是建立师生感情的关键,那班主任的亲和力源在哪里?首先,要语言美,语言是教师传输信息的主要载体,直接影响亲和力的强弱,学生刚到一个陌生的学校里,班主任是他们唯一的亲人,所以对学生讲话,要亲切,一句机智幽默的话语,有时会化干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言,使学生感到格外的舒畅、亲近,可谓声声入耳、润心,句句有用、育人。其次,仪态美,巴特尔说“爱和信任是一种伟大而神奇的力量,教师载有爱和信任的眼光,哪怕是仅仅投向学生的一瞥,幼小的心灵也会感光显影,映出美丽的图像„„”。所以,仪表、眼神、动作等仪态,虽然无声,作用确非常神奇,鼓励和赞赏的眼神,提醒或刻意制止的目光,真诚的微笑,大方自然又亲切的动作,有时胜过苦口婆心的批评和劝说,学生感到老师就生活在他们中间,从而大大缩短师生心灵之间的距离。再次,人格美,有人说:“教师的人格就是教育工作的一切”,对学生来说,班主任的人格力是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光,是最能引起学生心灵共鸣的影射力,更是做班主任最难能可贵的,人格美主要指内在的思想美,道德美、知识美等,班主任的人格魅力和道德形象,必然让学生无限敬仰,进而产生感召力。

二、灌输常规,渗透教育理念——让学生熟悉我校

学生刚入学时,我把学生当作客人,每天有计划的灌输我校的常规,如作息时间,怎么值日、做操、考试制度等常规,打架、旷课等不文明行为的处罚„„让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。如有违反,反复纠正和强调,直至全体习惯为止。向学生渗透,做一名合格的学生必须学会“做人”的理念,让学生按着我设计的路子走。这就要求班主任紧跟班、紧抓干部、紧管学生。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享