岗位职责和主体责任区别（共13篇）

第1篇：督学责任区督学岗位职责

督学责任区督学岗位职责

督学责任区正副主任职责

1、2、在区人民政府教育督导室领导下，全面负责督学责任区工作； 根据上级督导部门要求，具体制定并实施督学责任区工作计划；

3、组织本责任区督学依法对本区域内各级各类学校、幼儿园办学思想与办学行为、教师从教行为以及各乡镇人民政府（街道办事处）和有关部门配合实施义务教育履行职责情况进行全面督导；

4、配合上级教育督导部门及教育行政部门组织的对本区域内的教育督导评估工作；

5、组织对本区域内教育工作中心重点、难点、热点问题进行随访督导和专项督导；

6、定期向上级有关部门汇报督学责任区工作情况，组织召开督学工作联席会议，及时向当地政府、教育行政部门及上级督导部门反映有关教育工作的典型经验、主要问题及建议；

7、对上级教育督导部门组织的综合督导评估后的整改情况进行回访督查；

8、9、组织本责任区督学开展业务学习，进行督导科学研究； 完成上级教育督导部门及当地政府、教育行政部门交办或委托办理的其他任务。

督学责任区办公室主任职责

1、2、在督学责任区主任的领导下，参与督学责任区督学工作； 参加教育督导有关会议，做好会议记录，负责起草督学责任区工作的有关文件，制定督导工作具体规划并组织实施；

3、负责教育督导微机化管理工作，做好督学工作中有关数据统计、材料汇总、信息上报、宣传报道、调查研究等工作；

4、督导后与被督导单位通报督导结果、提出意见和建议，并根据督导任务、内容和要求，写好书面报告；

5、6、承担上级领导分配的其他督导任务； 积极参加本责任区组织的业务学习和活动。

第2篇：岗位职责和岗位说明书的区别

岗位职责和岗位说明书的区别

岗位职责或责任制，只是一个总纲，比如说作文前的一个大体方向，让每个岗位的每个人知道自己要干什么，什么是可做，什么是不可做的一个总要求。它是一人范围，大同小异！

而说明书，是要细化到工作中的日常琐事、工作时间段，工作计划、工作目标，工作异常等一些日常操作细节，一般岗位说明书很细，细到可以让他个岗位一天正常上班时间都要做什么~ 海尔就做到了这一点~ 具体细化到详细点要对症下药才可以，不是一天或一个月两个月可以完成的，一个岗位说明书最少要6个月才是定稿

1、岗位职责是岗位说明书中最重要的一部分，不是全部。

2、岗位说明书包括了：上岗的基本条件、岗位的定位、岗位的级别、岗位职责、工作标准、考核标准、职业禁区等。

3、岗位职责仅仅是对岗位工作范围的划定或描述。

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一、岗位职责的含义：

1、岗位：是组织为完成某项任务而确立的。由工种、职务、职称和等级内容组成。

2、职责：是职务与责任的统一。由授权范围和相应的责任两部分组成。

二、怎样确定岗位及职责：

1、根据工作任务的需要确立工作岗位名称及其数量。

2、根据岗位工种确定岗位职务范围。

3、根据工种性质确定岗位使用的设备、工具、工作质量和效率。

4、明确岗位环境和确定岗位任职资格。

5、确定各个岗位之间的相互关系；

6、根据岗位的性质明确实现岗位的目标的责任。