社区党员干部远程教育工作汇报（共8篇）

第1篇：党员干部现代远程教育工作汇报

远程教育工作开展情况汇报

今年以来，我们按照远程教育“五抓一创”活动的总体要求，把发挥作用作为开展各项工作的根本出发点，稳步推进了全市远程教育工作的顺利开展。下面，就有关情况汇报如下：

一、今年以来工作开展情况

1、夯实基础，开展“故障排除月”活动

年初，我市依托后备干部下基层活动，采取“三查”工作法（乡镇自查、后备干部协查和市委组织部督查）对全市农村远教站点教学组织情况和设备运行情况进行了全面了解。共发现无法正常运行的站点32个，能够开机但网络信号不够流畅的站点43个。针对排查出的问题，召开了专门的部长办公会议进行研究，根据故障原因，把存在的问题分为设备遗失损坏、线路老化、村室改（修）建和换届遗留问题等4类，分别将整改任务分解到各乡镇、村、联通公司，并落实责任到人，要求限期整改。目前，除个别站点因村室改造等特殊原因不能保证经常化学习之外，全市93%的远教站点都能按照要求开展学习活动。

2、锻造队伍，发挥大学生村干部“六员”作用

今年，我们继续发挥大学生村干部的自身优势，以2011年1号文件的形式，专门向各乡镇发出通知，要求进一步引导大学生村干部在远程教育学用工作中发挥“六员”作用，做好远教工作。1

（做好远程教育节目的播放收看，当好督导员；做好远程教育设备的维护保养，当好管理员；做好远程教育内容的学用辅导，当好辅导员；做好远程教育平台及网络的信息发布，当好信息员；做好远程教育技能的普及培训，当好服务员；做好与上级部门和有关单位的沟通联系，当好联络员。）同时在郑州市范围内首例试行远程教育工作一票否决制，将远教工作开展情况作为大学生村干部年度考核的重要内容，各乡镇站点开机率及远教节目点击率当年排名首位的站点所在村大学生村干部作为优秀管理员及优秀大学生村干部进行考核，排名末位的取消年度表先评比资格。在工作通报中连续三次排名末位的，市委组织部将重新对其进行组织考察，不适合工作岗位的予以辞退处理。

2月28日起至3月1日，我们组织全市大学生村干部管理员，组织举办了为期2天的培训班，邀请有关专家就《远教工作存在的问题及破解难题的思考》、《新形势下农村工作及村“两委”换届选举的有关问题》、《排除远程教育故障的基本技能》等方面进行了系统培训，有效提高了管理员队伍的整体素能。

3、发挥作用，丰富群众文化生活

春节前，对双节期间远教工作进行安排部署，要求各乡镇通过开展“四项活动”做好远教工作。一是扎实开展远教宣传活动。由各级党组织在春节期间对农村党员群众走访慰问，发放远程教育学用手册，同时运用宣传标语、宣传栏、祝福短信以及新闻媒

体等渠道宣传推广远教工作。春节期间共悬挂宣传标语300余条，设计宣传栏170余个，发放远教学用手册3000余册。二是精心组织学习辅导活动。进一步深化“千名专家联系万户农民”活动，组织市乡两级农技部门50余名专家到远教站点开展实用技术教学辅导。春节期间全市共举办各类农业技术辅导30多场次，受益群众千余人。中岳办组织近200名党员干部参与的“三个一”主题活动（学一门技术、看一部好戏、做一件好事）深受基层群众的好评。三是大力开展文化娱乐活动。春节期间，全市200多个远教站点依托党员活动中心、文化大院等，开设远教节日平台推出了远教影院、远教联谊会等文体活动。Xx村举办的春节文艺演出、信息、xx村的盘鼓队、戏曲队文艺表演等，吸引群众近万名。四是开展站点“集中管理月”活动。巩固故障排除工作成果，加强节日期间各站点管理员值班制度和远教设备的安全管理和维护工作。Xx镇在春节前组织开展了以站点“五防”（防火、防盗、防雷、防潮、防尘）为主要内容的安全检查工作，建立了值班、巡查制度和远教突发事件应急预案。

4、服务中心，开展换届选举知识专题培训

提前着手谋划，及早动手安排，把远程教育服务换届选举作为重点，筹备举办了“远程教育教学辅导〃乡镇党委换届选举知识专题培训”活动。成立三个小组，以副部长带队，各科室科长分包乡镇授课的方式，在全市12个乡镇的远教学习室，集中为党

委委员、机关中层和各党支部书记辅导乡镇党委换届选举工作基本知识、政策法规和纪律要求。除集中辅导外，还要求分包乡镇的科长把业务指导工作贯穿整个换届选举工作全过程，保证教学辅导不走过场、取得实效。

5、强化协作，统筹远程教育资源建设

高度重视远程教育资源建设，专门召开部长办公会议，从党费中一次性划拨10万元工作经费，用于此项工作，为资源建设工作的顺利开展提供了财力保障。在工作运行中，我们致力建立大远教格局，统筹发挥各部门资源优势，协调文广新、科技、农业、群工、党史等多个部门共同开发远教资源。截止目前，我们围绕后备干部下基层工作、建党90周年登封党史回顾、基层党建工作经验等，已经制作完成了1部电教片，3部已经定稿进入了拍摄阶段，另有反映登封创先争优活动中涌现出的先进经验和典型事迹的4部电教片解说词也已完成了初稿。

二、下步远程教育工作打算

下一步我市远程教育工作将立足“丰富学用载体、促进学用转化”，在全市范围内推行“双加双带”工程。我们的主要想法是：

1、远教加部门，部门带支部，增强支部战斗力。一是发挥部门资源优势。发挥部门培训资金、技术力量优势，将远程教育与农业、扶贫、文广新、计生、林业、司法等部门的人才优势和资金优势相结合。要求各支部结合群众学习需求实际开展培训，由

相关部门给予技术支持，打破培训工作各自为政的格局，增强远程教育培训的针对性和实效性，提高群众参加远程教育学习的积极性；二是建立远教咨询服务机制。围绕群众学习需求，市委组织部开通远程教育教学辅导网站，各乡镇及市直相关部门开通咨询服务热线电话，为党员干部和农民群众提供科普知识、市场和技术信息、政策法规等咨询服务；三是成立农技服务队。继续推进“千名专家联系万户农民”活动，组织农技专家和农村乡土人才定期对有一定规模的种养殖大户进行培训，并将服务队队员、农技专家的联系电话及通讯地址以卡片形式分发到各远程教育站点和种养殖户手中，随时向群众提供技术咨询服务，帮助解决技术难题。四是为各远程教育领导协调小组成员单位制定工作职责，要求以所联系村的远程教育站点为平台，帮带村党支部开展远程教育培训，将联系点办成示范点，切实增强支部的战斗力。

2、远教加支部，支部带党员，提升党员致富带富能力。一是开设远程教育技能课，结合农村支部“三会一课”制度的落实，定期组织党员集中学习，学习内容除了党的理论方针政策之外，还要多组织学习农技知识，提升党员的致富能力。二是结合农村村组分散，不便于群众学习的实际，各村党支部可以将各村民小组长和致富能人明确为远程教育信息传递员，结合全市农村开展的党员联户责任制，把远教信息传给帮带群众，扩大远程教育培训的覆盖面，同时也提高党员的带富能力。三是创建远程教育学

农基地。一些致富能力强的党员都有自己的产业，定期有针对性地邀请有创业意识的群众在学农基地上劳技实践课，让群众和党员一起劳动、一起交流，吸引群众走进站点参加远程教育学习。

第2篇：党员干部现代远程教育工作汇报

党员干部现代远程教育工作汇报

坚持“建、管、学、用”的方针，按照建用结合，目前实现了全旗城镇社区、各苏木乡镇、嘎查村站点基本覆盖。

采用并、挤、等办法，在党政大楼行政单位办公室相对紧张的情况下，争取一间50平方米办公室作为旗委组织部远程办的办公场所。成立了领导小组，明确了工作任务。制定了《农村牧区党员干部现代远程教育工作实施方案》、《党员远程教育教学管理制度》、《党员干部远程教育设备管理使用制度》和《党员干部远程教育站点管理员制度》等相关制度。

二是加强调研，摸清底数，协调联系，确保完成站点建设任务

积极协调网通、广电等相关部门，发放了《远程教育终端站点基本情况摸底调查表》，对全旗农村牧区党员数、各党员电教站点数、党员远程教育站点传输方式、各站点活动场所的基本设施、设备以及开通网络等情况进行了详细的摸底调查，及时掌握第一手资料，为全旗站点建设提供可靠的依据。

三是强化培训，加大宣传，学用结合，真正让农牧民长期得实惠

把远程教育终端站点打造成为“议事堂”、“活动室”、“充电场”、“信息台”，举办了六期远程终端站点培训班，累计培训终端站点管理员、致富带头人、农牧民党员1208人次，发放致富宣传册1703本，传授致富信息298条，大力引导农牧民开展技能培训。

在旗电视台直播频道中设臵了建党89周年远程教育节目专栏，专栏中播放全旗各终端站点通过远程教育开展学习情况和我旗在开展远程教育各类活动中涌现出的典型人物。在旗报社开辟了专栏，就全旗党员干部远程教育开展情况进行了专题报道。以全旗庆“七.一”，以迎“第五届自治区乌兰牧骑艺术节”和深入开展创先争优活动所举办的系列活动为契机，发放宣传资料，悬挂宣传远程教育横

1 一是成立机构，确定方案，制定制度，明确远程教育工作责任

幅，大力宣传了远程教育工作开展情况。利用党建卡发送信息，把各类文艺节目录像刻录成光盘发放到各终端站点。旗电视台滚动播放了《托起察哈尔草原的太阳》、《高举旗臶 再创辉煌》、《察哈尔草原花正红》、《火山神韵 天堂草原》等12部制作的党建纪实电教片。其中《察哈尔草原花正红》获得自治区党委组织部电教片展播优秀奖。截至目前共上送远程教育信息中国党建网5条次；中国基层党建网5条次；全国远程教育网1条次；内蒙古党建网13条次；乌兰察布市组工网5条次；内蒙古日报1篇；内蒙古实践杂志1篇；乌兰察布日报3篇。营造了学远教，赞远教，用远教的良好氛围。

四是创先争优，评星定级，做到“六结合”为基层党建搭台唱戏

以远程教育为平台，以“在科学发展中创先进，在富民强旗中作表率”为主题做到“六个结合”：

1、把远程教育工作与开展创先争优活动相结合。在创先争优活动提出的“动员部署、公开承诺、践行承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”六个环节中都有党员干部远程教育工作的具体部署。

2、把远程教育工作与开展“评星定级”活动相结合。在摘取创先争优组织建设务实星中，设臵了远程教育工作专项分值。

3、把远程教育工作与完成党建工作目标责任书相结合。在考核基层党组织和党员干部中，加大了远程教育专项考核的加权分值。

4、把远程教育工作与建设学习型党组织相结合。在“述学、评学、说学、写学”过程中，明确了强化远程教育工作的具体要求。

5、把远程教育工作与落实党建责任制相结合。 在各级党组织健全“双述双评”过程中，都有远程教育的具体承诺内容。

6、把远程教育与促进经济社会发展相结合。始终把远程教育作为推动新农村新牧区建设、创建文化旅游平安和谐旗的重要抓手。

第3篇：党员干部现代远程教育工作汇报

***镇党员干部现代远程教育工作汇报

自农村党员干部现代远程教育活动开展以来，***镇积极探索，大胆实践，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。

一、规范管理，建立长效机制。一是抓协调，确保组织领导到位。在站点建设中，积极整合资源，投入*万余元，集中整治了村级远程教育站点，确保了各项资金到位。以新建、改（扩）建村级组织活动阵地为契机，做好全镇*个村远程教育站点的安装、维修与完善，投入更换设备、维修设备等费用共计*万余元。在此基础上，镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题全方位处理解决；制定了远程教育教学计划和管理意见，促进了远程教育工作的正常开展。二是抓考核，实行目标管理。镇上专门成立了远程教育考核办公室，设于组织办内，负责远程教育的日常、年终考核和日常管理，成立党员干部现代远程教育工作领导小组，并制定党员干部现代远程教育工作考核办法，把村远程教育工作纳入了全方位目标考核的重要内容，坚持定期与不定期、随机抽查与集中检查、明查与暗访相结合等办法，加强了对站点工作情况的考核。镇上制订了一系列规章制度，使站点管理有章可循、有规可依。党建特派员利用每月固定进村工作日进行宣传与指导，及时收集村民所需信息，指导各村管理好、利用好。针对站点建起后可能出现的一些不良现象，切实加强了对站点资产的监管。

2010年全镇年终结合考核办法、各站点管理、维护办法以及培训反

馈意见，表彰了*个优秀站点。

二、科学培训，实现以人为本培训目标。一是抓好管理培训，确保管理员熟练操作到位。在组织部安排培训的基础上，***镇举办2次由镇、村远程教育管理员、大学生村官参加的培训班，充分发挥大学生村官懂微机、会操作的优势，建立起以大学生村官为主体的辅导员队伍。二是结合设备检查，分片组织培训。按照地理特点将***镇分为*个片区，组织片区培训小组每2个月到片区进行设备简单的检查。同时抓住上级维修人员到各站点维修的机会，组织片区各管理人员学习、请教。以维修检查为特别培训，加强对各村站点管理员的帮助指导，使管理员能够熟练掌握设备的基本操作，带动各村干部队伍熟悉操作程序。