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初中历史教学论文6篇

第一篇：初中历史情境教学研究一、情境教学的趣味性更能吸引学生对初中生来说，有趣的事情更能激发他们的探索能力，他们乐于在学习的过程中担任体验者、探索者的角色，而不是被动的接受者。情境教学法打破常规的注重教授，而不注重实践的教学模式，让学生。下面小编给大家分享初中历史教学论文6篇，希望能帮助到大家。初中历史教学论文6篇文档下载网址链接：

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